大学美学原理课程是什么？

美学原理是语言文学专业的一门基础理论课。美学学科建设的不成熟给学科教学带来了一些困难。通过几年的教学实践，我认为在美学原理教学中应把握以下基本原则。

开放原则美学是从哲学、社会学、人类学、生理学、心理学、艺术学等不同角度研究人类审美实践的一门年轻的边缘学科。很多问题还在探索中，甚至连美学研究的出发点和归宿的定位、美学范畴和命题的界定、美学理论体系的构建等一些根本性问题都没有得到科学的解决。因此，它体现了突出的发展特点。在教学中，我们不应该把自己局限于向学生灌输课本上的最终结论。

通过《美学原理》课程的学习，使学生系统地了解和掌握美学的基本理论和知识，了解美学的基本特征和问题，掌握和理解审美活动的结构和特征，了解美的类型或形式。了解美的文化意蕴和审美活动的人类学渊源和宇宙学基础，从而提升学生的审美修养，开拓人文智慧。

树立健康的审美观，正确分析国内外各种文学现象，为学生学习其他文学课程和从事各种社会工作打下初步的理论基础。值得注意的是，虽然美学是中文系的一门课程，但严格来说，美学的学科性质属于哲学。也就是说，美学在本质上和哲学一样，面临着一个永恒的、不可解的问题，这个问题始终处于问题的王国之中。

没有问题就没有美学，这就是美学的困惑和魅力。因此，学习美学要有“问题意识”，将美学问题与国内外美学史联系起来，倡导“交流”与“对话”的解释学思维方法，因为美学教学不仅仅是传授知识，更重要的是开启学生的人文智慧。