古代大学的终极方向是
古代大学的最终目的是治国。
作为一个具体的概念,“大学”最初指的是一种古老的学术制度。周朝的学制分为小学和大学两个阶段。《大代李记》记载:“古人八岁离家,学小艺,做小活。我带着一束头发上了大学,学习了伟大的艺术,表演了伟大的节日。”朱从“大学”与“小学”的比较角度指出,他是8岁进入小学的。
我学的是“扫、应付、进退”、“礼、乐、射、御、书法、数”等基本文化知识和基本礼仪。我十五岁进大学,教的是清贫、廉洁、修身、治国的道理,也就是学习如何参与社会管理和国家政治,这是对政治的学习。在中国古代,“大学”一般写成“太学”,是古代高等教育的机构。
古代
古代,一个中文词,意思是离现代很远的一个时代(不同于“近代和现代”)。在我国的历史阶段中,多指19世纪中叶以前;尤其是在奴隶社会时代(有的还包括原始公社时代)。指鸦片战争前的中国1840,都属于古代;从1840到1949,中华人民共和国成立于近代,1949之后,为当代。一般还包括原始公社制度时代。由于历史发展的不平衡性,世界上没有统一的时限。