你认为应试教育会造成哪些问题?

对于“应试教育”的教学方式,会带来以下四个问题。让我们来看看。

第一,奴隶教育,让孩子失去个性

应试教育就是把同一套概念和基础理论完全传授给学生,而忽略了个体差异。要明白每个人都是不一样的。不是每个人都喜欢数学课和物理,也不是每个人都会喜欢古文。同样的标准和设备量产有什么区别?而最核心的是,分数论的方法通常会让一些考试不好的孩子失去自信,兴趣爱好没有得到社会发展的认可,然后转身重新学习考试经验,但结果呢?实际效果不如预期,本身的个性化也有缺失。

第二,过分强调分数,忽视其他方面的能力

应试教育的特点是过于注重“智”的塑造,而忽略了“德”、“体”、“美”、“劳”在社会发展中有时会出现一些“填鸭式教育”的情况,说明高分的人不一定能力强。既然教育要以分数为标准,那他们很多都不是真正的英雄。这个选择有问题吗?不得不承认,过于注重考试成绩带来的弊端是不可估量的。有时候发现有些同学毕业后除了考试什么都不好做。

第三,不利于孩子的身心健康

既然说孩子是祖国的花朵,是中华民族的未来,那么孩子的身心健康就是保护区的目标。很多医生专家都确立了多大的孩子应该有多大的睡眠质量,但对于参加应试教育的大学生来说,这根本不可能。而且研究发现,很多高中生平均每天睡眠不足5小时,当被问及在做什么时,很多人经常熬夜学习和训练。

第四,学不到真正的知识,容易厌学。

教育的目标无非是更好的人才,而优秀的人才通常都是“思想自由、生活独立”的人。被强迫学习的人会继续有自由的思想。总之,我不信。就算有人想勤奋学习训练,应试教育真的能带来他需要的结果吗?在我看来,这些成绩斐然的人,通常都不是能顺利通过分数测试的最大功臣。真正有想法有人生的人,并不都是应试教育和高分得来的。而是依靠自己在各个领域的不断学习和理解。灌输教育真的很容易让人厌烦。