大学生最需要什么话题？

一.主题

用心呵护，爱与你同行，取悦自己，成长；梦想青春，梦想成长；树立健康观念，放飞青春梦想；引领心理成长，追逐青春梦想；发现内在的自我；拥抱阳光心态，守护青春梦想；展现青春活力，激情青春梦想；凝聚关爱的力量，成就青春的梦想；

第二，角色

1，为进一步加强我校学生心理健康教育的推广和普及，营造和谐健康的校园心理文化氛围，引领学生关注自我成长，促进全面发展，引导大学生接纳自我，热爱生活，健康成长。

2.普及心理健康知识，全方位加强我院心理健康教育，培养学生自尊、自信、理性、平和、积极的心态，促进大学生心理健康素质、思想道德素质和科学文化素质的协调发展；

3.提高心理健康教育的专业化和规范化水平，交流大学生心理健康教育案例和处理方法，促进协会成员之间的交流，培养群体间的高度信任，增强团队的活力和凝聚力，提高协会成员的团结和集体意识。

三、要求

1，高度重视，加强领导。各部门要高度重视心理健康教育活动，充分认识这次活动月的意义，把这次活动与进一步提高大学生心理健康素质结合起来；

2、结合创建和谐文明校园，精心组织安排，动员广大学生积极参与，推动心理健康教育进班级、进宿舍，增强心理健康教育的实效性和影响力。

3、加强宣传，营造氛围。各部门要结合自身情况，以主题教育活动为平台，宣传普及心理健康知识，努力营造积极向上的校园心理健康教育文化氛围。要充分利用校园媒体、班会、课堂教学等形式，营造良好的舆论氛围，加强心理健康意识的形成。

4、科学组织，专人负责。各系既要积极组织学生参加学院组织的活动，又要根据自身特点科学开展相关活动。

5.由各科室和学生处的心理老师负责本次心理健康活动月的具体工作，组织各班心理委员和心理信息员全程参与，并以此为契机，完善我院心理健康教育工作机制，促进我院心理健康教育工作的开展。

6、及时总结，不断提高。各部门要及时总结经验做法，考察活动效果，不提高活动的有效性和科学性。心理健康活动的一些活动已经做了大量的准备工作。

7.希望各部门坚持以人为本，实行全员教育、全过程教育、全方位教育。学院会将本次心理健康活动的目的纳入各系年终学生工作考核中。