评价大学老师的缺点
第一个缺点是，教师对他们所教的科目有广泛的知识，但除此之外，他们对其他问题，特别是社会问题的认识不是很广泛。有人认为老师是穷书生，充满书生气，甚至有人把老师比作臭老九。反正老师对其他社会问题，尤其是热点经济问题介入较少，很少关心。
第二个缺点，小气，有人认为小气的人有两种，第一种是律师，第二种是老师。这种小气不是说他们不大方，而是斤斤计较。我还记得有一次我去买菜，一个卖菜的跟我说你是老师。我说为什么，因为你喜欢讲价，我说普通人不讲价？他说普通人很少讨价还价，看到一个老师就喜欢算计。我当时就听了。虽然我对他的评价不太满意，但确实如此。老师真的会算，可能是因为职业的特点吧。第三个缺点是，不上学的时候，我也喜欢摆出一副教育者的姿态，给别人上课。即使不是自己的学生，也是以一种教训的口吻和对方说话，这也是我的职业特点决定的。这种教学行为容易引起别人对老师的反感，这方面应该有所改善。
第四个缺点。在社会的诱惑下不知所措，很多人认为老师可以通过补课赚很多钱。是的，在城市，在一些农村都是这样，但是老师仍然不通过补课赚钱。尤其现在教育部门在整改补课，奶酪少了。所以，面对社会的诱惑，他们无所适从。有的老师通过考研离开教师这个职业，甚至偷偷摸摸的做起了自己的小生意。有些老师不知道该怎么办，总觉得社会诱惑太大。
第五个缺点是有些老师有这个缺点。他们把当官作为一生的追求。从走上讲台的那一刻起，他们就把校长作为人生的终极目标，甚至想当教育局长。我们知道，学校里的官员一般都是从班主任开始，然后是年级主任，政教处或者教导处的副主任，然后是主任，然后是副校长。这种喜欢当官的老师，不惜一切代价，用各种手段往上爬，教书只是他们往上爬的工具。简而言之，为了做官，他们想尽了办法，动用了一切资源和社会关系。
第六个缺点是社交面比较窄。教师的职业是由教师决定的。他们的交流往往以老师为主，其他接触相对较少，这就决定了他们的信息相对封闭。当然，教育方面的信息还是比较灵通的。
第七个缺点是喜欢议论别人。教师之间存在一些不公平的现象，比如绩效考核、职称评定等。因为不合理的现象，他们喜欢说了又说，最后的结果是没有解决问题。这种关于别人的讨论，基本上和农村的一些人是一样的。他们聊别人的家庭生活，聊别的年轻老师怎么年纪这么大了还没找到对象。简而言之，老师喜欢在闲暇时把别人当成自己的饭。
总之，教师有很多缺点，需要改正，但是作为一名教师，要专注于自己的职业，尽量去了解其他与职业无关的东西，扩大自己的知识面。