南昌大学福州医学院专业设置
一、培训目标
为学生毕业后继续深造和开展执业医师教育与实践奠定基础；为医疗卫生机构培养完成基础医学培训，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的应用型医学高级专门人才。
二、主要课程
课程分为四类:通识课程、基础课程、专业课程和选修课程。
主干课程:基础医学与临床医学:基础医学化学、生物化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、分子生物学、预防医学、医学遗传学、药理学、中医学、精神病学、神经病学、五官学、诊断学、内科学、外科学、妇产科。
三。适应性部门和项目
(1)各级医院从事医疗和管理工作。
(2)各级医学院校从事临床和基础教学。
(3)各类医疗卫生相关单位从事医疗、预防、健康教育和管理工作。
(4)从事临床科学研究。
(5)社区医疗卫生服务等。
2、口腔医学(二、五年制)授予南昌大学医学学士学位。
一、培训目标
培养基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高、具有创新精神、掌握医学基础理论和临床医学知识、掌握口腔医学基础理论和临床操作技能的应用型专门人才。毕业后可在医疗卫生机构从事口腔颌面常见疾病的诊疗、修复、预防保健和预防工作。
二、主要课程
课程分为四类:通识课程、基础课程、专业课程和公共选修课程。
主要课程:基础医学、临床医学和口腔医学
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔修复学、牙髓学、牙周病学、口腔黏膜学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断。
三。适应性部门和项目
(1)各级医院和口腔医院从事医疗和管理工作；(2)各级医学院校从事口腔临床和基础教学。
(3)各种牙科连锁诊所或个体牙科诊所。
(4)从事口腔临床科学研究。
(5)社区口腔医疗卫生服务等。
3、本科护理(二、四年)授予南昌大学医学学士学位。
一、培训目标
本专业培养适应国家经济社会发展需要，具有人文社会科学相关知识，具有医学和预防保健基础知识，具有现代护理基础理论知识和较强的专业实践技能，毕业后在实践型护士中打下教育和实践基础，能够从事临床护理、社区护理、护理管理和护理科研的技术型、实用型高级护理人才。
二、主要课程:
课程分为四类:通识课程、基础课程、专业课程和选修课程。主要课程:基础医学和护理学。
主要课程:人体形态学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学(含病人)、药理学、护理心理学、护理伦理学、预防医学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、社区护理学、精神科护理学、危重护理学。
三。适应性部门和项目
(1)各级医院从事临床护理和护理管理工作。
(2)各级医学院校从事护理教学。
(3)各类医疗卫生相关单位从事护理教育和管理。
(4)护理科研
(5)社区医疗卫生服务等。1，临床医学(专科，三年学制)
1.培养目标:培养实践能力强，集医疗、预防、保健、康复为一体的全科医生。
二、主要学科:基础医学和临床医学。
主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学和免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科、预防医学。
服务方向:各级医院、社区、医学院校，从事医疗、预防、保健、康复、教学工作。
2、护理(大专，三年)
1.培养目标:培养从事临床护理、预防保健和护理管理的高技术应用型护理专门人才。
二、主要学科:基础医学、护理学、人文社会学。
主要课程:人体解剖学、生理学、病原生物学与免疫学、健康评估、基础护理学、护理心理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急诊护理学、社区护理学。
服务方向:各级医院、医学院校从事临床护理、教学、管理工作。3.口腔医学(专科，三年学制)
1.培养目标:培养从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗、预防和保健的口腔医学专业人才。
主要学科:基础医学、临床医学、口腔医学。
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学。
服务方向:各级综合医院、口腔医院、口腔防治机构和医学院校，从事口腔医疗、保健和教学。
4、临床医学(麻醉方向)(专科，三年)
1.培养目标:培养从事临床麻醉技术的专门人才。
主要学科:基础医学、临床医学、麻醉学。
主要课程:系统解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、麻醉设备、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学。
服务方向:各级医院和医学院校，从事临床麻醉和教学。
5、药学(大专，三年)
1.培养目标:培养从事普通药物制剂、鉴别、临床合理用药和药事管理的药师。
二、主要学科:化学、药学。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药理学等。
服务方向:毕业后可在各级医院、药厂、药品流通部门、药事管理部门工作。
6、临床医学(医学影像方向)(专科，三年制)
1.培养目标:培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学基础理论知识，毕业后能在各级医疗机构从事医学影像诊断工作，掌握各种医学影像设备操作技能的应用型高级专门人才。
二、主要学科:基础医学、临床医学、影像诊断学。
主要课程:人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、普通外科、医学影像技术、诊断放射学、超声诊断、影像核医学、肿瘤放射治疗等。
服务方向:医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术。
7、医学检验技术(大专，三年)
1.培养目标:培养具有基础医学和医学检验基本理论和技能，能在医疗单位、药品检验部门和医学研究部门从事基础检验和临床检验工作的高级实用技术人才。
2.主要课程:生理学、病理学、计算机基础、分析化学、生物化学、仪器分析、临床基础实验室、血液学实验室、生化实验室、免疫学实验室、微生物学实验室、寄生虫学实验室。
服务方向:医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、医学院校从事临床检验工作。
8、临床医学(全科医学)(专科，三年制)
1.专业培养目标:培养集医疗、预防、保健、康复为一体的实践能力强的全科医生。
专业培养要求:本专业学生主要学习人文社会科学基础知识、医学基础理论和基础知识，接受人体疾病的诊断、治疗、预防、保健和康复的基本训练。学生应获得以下知识和能力:(1)基础医学基础理论知识；(2)人类常见疾病的病因、病理分类和辨证的基本理论知识和技能；(3)临床常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步治疗；(4)社区卫生保健和管理的基本知识和技能。
主要学科:基础医学、临床医学、预防医学。
主要课程:人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科学、全科医学、预防医学、康复医学、老年医学、社区急救、社区卫生服务与管理。
服务方向:在各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、学校从事医疗、预防、保健、康复、教育工作。