【大学宿舍人际关系的问题与策略】大学宿舍人际关系

宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,和谐的宿舍人际关系有利于大学生身心的健康发展。然而,近年来,大学宿舍的人际关系频繁出现问题。以下是我为你收集整理的大学宿舍人际关系问题及策略的文章内容。

大学生宿舍人际关系存在的问题

(一)不同生活习惯引起的宿舍矛盾

宿舍长小昭说:小张在我们宿舍的卫生习惯很差,我们对他的忍耐已经到了极限。小张汗脚。他每天晚上睡觉前都不洗脚。他的臭袜子扔得到处都是,刺鼻的气味弥漫整个宿舍。衣服很久不洗,时不时有臭味。我也喜欢抽烟,乱扔烟头。更让人气愤的是,我们安排大家值班一天打扫宿舍,小张值班的时候却总是以各种理由搪塞。我们劝他,有时他沉默,有时他大声说:你别烦我好吗?。?(张,男,大二)

大学生来自全国各地,家庭环境不同,文化背景不同,生活习惯和生活方式也不同。在宿舍相处难免会有各种矛盾。如果有人打鼾,说梦话,而别人睡得很浅。有人喜欢熄灯后看手机玩游戏,有人喜欢早睡。有的人喜欢在宿舍抽烟喝酒打牌,有的人喜欢安静。有的人不注意个人卫生,随身物品还乱七八糟,有的人喜欢干净有序。这些生活中看似琐碎的事情,往往是矛盾的导火索。

(二)城乡差距导致的宿舍矛盾

我来自偏远农村,我妈支持我一个人读书。从小就养成了节俭的习惯。我从来不乱花钱,只要能穿衣服,能吃饱就行。我从来没有想过笔记本电脑和智能手机。我宿舍其他几个舍友家庭条件都比较优越。他们在宿舍聊的话题大多是买什么牌子的衣服,买什么牌子的化妆品等等。我几乎没有发言权,经常保持沉默。久而久之,他们成了小团体,我成了边缘人。我也想加入他们的群体,但是我感觉有一种排斥的力量在阻挡我。现在我宁愿在教室里呆一会儿,也不愿回宿舍,在那里我感到压抑。?(小王,女,大一)

家庭背景对一个人的性格有很深的影响。家庭背景优越的大学生的人格特征往往是骄傲、自私、自负、占有欲强、花钱大手大脚、追求名牌。但是,也有高人一等的一面。韦桐如指出,来自城市的学生由于日常活动和广泛的交往接触,其社会综合素质要优于农村学生[2]。来自农村的大学生的人格特征容易产生多疑、自卑、自立、坚毅、小气等心理。李的研究认为,对于一些家庭条件较差的学生来说,由于他们的自卑感,在日常交往中比较消极,容易产生孤独感[3]。正所谓物以类聚,人以群分,不同的家庭背景,不同的价值观让大学生很难形成和谐的人际关系。宿舍成员之间容易形成吗?小团体?关系。

(三)生活琐事引发的宿舍矛盾

我家庭条件不好,母亲体弱多病,父亲老实愚钝,靠种地为生。我的学费还是向亲戚借的,欠了很多外债。来到我们学校后,在班主任的帮助下,我在餐厅找了一份兼职,不仅解决了吃饭问题,还赚了一些零花钱。但是兼职需要早上5点起床去餐厅做早餐。当我起床时,天还是黑的。稍有不慎,就会弄出声响,影响其他同学的休息。他们对我不满,多次要求我搬出宿舍。不知道怎么处理这个矛盾。我很沮丧。感觉宿舍关系很冷,没有温暖。?(小李,男,大一)

宿舍人际冲突被生活琐事激发的案例不在少数。从2003年云南大学马加爵杀害舍友,到2013上海复旦投毒事件,类似的悲剧事件每年都在高校发生。深入分析大学生宿舍矛盾的根源,发现室友之间并无深仇大恨,都源于鸡毛蒜皮的小事。由于电脑和手机的普及,目前很多大学生作息时间不规律。看电影,电子书,打游戏时有发生,一直到半夜,影响了其他同学的休息。而且由于大学生中独生子女较多,养成了以自我为中心的性格,较少顾忌别人的感受,相互之间缺乏包容和理解,导致宿舍矛盾。

(四)不同性格导致的宿舍矛盾

我们宿舍的韩笑是家里的独生女。她从小娇生惯养,养成了专横、霸道、以自我为中心、自私自利的天性。在宿舍里,你也处处占上风。什么都比别人强。稍有不满就在宿舍发脾气,发小脾气。有一次她没有拿到奖学金,但是同宿舍的室友拿到了,于是讽刺地说,找班主任帮忙。室友不喜欢她,大家都离她远远的,导致宿舍关系不和谐。(小韩,女,大二)

就像世界上没有两片一模一样的树叶,世界上也没有两个一模一样的人。大学生来自全国各地,每个人的家庭背景、教育经历、地域文化、经济条件都不一样,必然会对大学宿舍的人际关系产生一定的影响。事实表明,由于女生敏感、细腻、喜欢说话,在宿舍的交流和沟通比较多,宿舍人际关系中的矛盾也比较多,导致宿舍人际关系比较复杂。但是男生不一样。他们在生活或学习中遇到问题,喜欢一个人承受或者长时间藏在心里,容易爆发。

大学生宿舍人际问题的应对策略

(一)提高大学生的人际交往能力

马克思曾经说过,人的本质不是单个个人所固有的抽象的东西,而是现实的,是一切社会关系的总和?[4]。也就是说,人作为一种社会存在,只有在社会生活中通过与他人的交往才能成为现实的人,人不可能独自生活。良好的人际交往能力是大学生生存和发展的必要条件,是他们学习、生活和身心健康的重要保证。但是,人际交往能力不是天生的,需要后天获得和锻炼。通过传授人际交往知识,教育大学生掌握一定的交际知识和技能,可以促进大学生人际交往能力的提高。可以把人际交往的内容作为思想道德修养与法律基础课的专题。还可以开设人际交往、心理学、沟通与合作之类的选修课,邀请相关专家举办人际交往知识讲座,针对人际交往中的实际问题,教给大学生适当的交往方法和技巧。

(二)定期开展文化活动,增强宿舍的凝聚力。

以宿舍为单位举办文化活动是提高宿舍凝聚力、化解宿舍人际矛盾的有效途径之一,如宿舍标语大赛、宿舍图片展、宿舍文化节等。,从而增进宿舍成员之间的感情和团结协作意识。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,更大程度上促进了舍友之间的粘连,在合作的过程中加深了学生之间的了解,培养了学生的接纳和包容。比如宿舍冠军赛,从一开始的选题、资料收集、精心设计、作品展示都凝聚了全体宿舍成员的智慧和心血,显示了他们的聪明才智和群体优势。在这个过程中,难免会有意见分歧。经过咨询、辩论、头脑风暴,最终形成大家都满意的观点,进一步增进了室友之间的感情,消除了之前的隔阂。

(三)提升大学生的自我修养

实践证明,与修养高的人容易形成和谐的人际关系。那么提高大学生的自我修养有利于化解宿舍人际关系的矛盾,促进良好人际关系的形成。一是通过在学校开设一系列素质教育课程来提高学生的自我修养。近年来,我校在素质教育方面下了很大功夫,形成了一定的体系,取得了良好的效果,有利于大学生自身素养的提高。第二种是通过一年的实习。大三学生在企事业单位实习一年后,自身修养会在真实的环境中,在与各种人的交流中不断提高和升华。通过学习,学生要做到以下几点:第一,学会站在对方的角度看问题。如果能设身处地为对方着想,分析问题,很多矛盾就会避免。二是要学会尊重别人。宿舍成员要互相尊重。只有尊重别人,才能得到别人的尊重。尊重他人就是尊重他人的生活习惯、爱好、生活方式等。第三是理解和包容。每个人的家庭背景,教育程度,性格都可能导致处理问题的不同结果。所以在遇到分歧的时候,要学会包容和理解,不要把自己的观点强加给别人,要学会求同存异。通过学习,培养大学生尊重、理解、包容、信任、合作的品质,促进和谐友好的宿舍人际关系的建立。