第一道语文课外阅读题及答案。
这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点半。载满乘客的地铁缓缓启动，驶向下一站。
(2)当列车行驶到两个车站的中间路段时，突然变暗，列车缓缓停下。车厢里的人就像煎锅一样，吵得从树上摔在地上。有人对司机大喊:“真是个傻瓜！”还有人说:“养你们这些人有什么用？你就是一堆垃圾。”
③司机解释说:“突然停电了。这是一场意外。我马上联系调度中心。”司机在黑暗中掏出手机，拨了号码后没有信号。
这是一次意外的停电，影响了整个城市。意想不到的人被这突如其来的停电弄瞎了眼睛，通讯中断，交通受阻，整个城市几乎陷入瘫痪。地铁里的人，像无头苍蝇一样，拿出手机与外界联系，却没有信号。有人用打火机点燃了它，得到了片刻的安慰。那个女人哄着哭泣的孩子。有人说:“我好不容易得到这份工作，迟到了就要被炒鱿鱼。”有人说:“我和商家约好了签约，分成300万。如果我错过了约会，合同可能就泡汤了。”也有人说:“我们出去，一定要起诉MTRC。”黑暗像一只无情的手，让人喘不过气来。哭啊，骂啊，叹啊，没完没了。有人说:“等一下，地上的人不会放过我们的。”
突然，黑暗中传来一个女孩稚嫩的声音:“妈妈，太阳落山了！”妈妈说:“宝宝，乖，天快黑了，宝宝睡觉了……”妈妈轻轻地哼着摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐稳定，都在想自己的心事。(写作位置见14题)。
⑥不知过了多久，一个恐怖的声音打破了珍贵的寂静:“我心脏病发作了，我没带药……”旁边的人问:“谁有药？”人们开始问，一个接一个。最后有人说:“我愿意。”然后就听到了匆忙翻找的声音。
⑦“找到了！找到了！”当他说话的时候，这个人把药瓶递给了他旁边的人，那个人接过来并把它传了下去。传给下一个人。没有人组织，但是药瓶像接力棒一样有条不紊的传递着。
8“唉！”一声尖叫，药瓶到了某人手里不小心掉到了地上。那人赶紧俯下身，在地上摸了摸，整个车厢都俯下身，在地上摸了摸，仿佛药瓶会在黑暗中游走到车厢的任何一个角落。最后有人说找到了，把药瓶传了下去。落地的教训过后，接药瓶的手特别认真。药瓶很快就到了病人手中。黑暗中，不知谁递来一瓶水，病人服药后平静下来。
⑨不知过了多久，仍然没有与外界联系。有人建议去下一个出口，马上有人响应。有人用打火机点燃了他的衣服。马上有人喊:“快扑灭，烟能把人闷死！”万一发生火灾，没有人会想逃跑！”几个人争着去灭火。刹那间，光消失了，又回到了黑暗的深渊。人们从来没有像今天这样痛恨黑暗，也从来没有像今天这样渴望光明。
⑩这时，一个男人喊道:“手拉手跟我来！”
话音一落，人们主动手拉手排起了长队，那人问:“有什么不重要的吗？”在确认大家都牵着手的情况下，男子率先走向下一个出口。黑暗中，领导不时绊倒，但他又爬起来走了，也不知道摔了多少跤。后面的人有条不紊的跟着，没有人说话，只有脚步声。
人们终于走出了黑暗的地铁，领导的衣服被刮花了，脸上和手上都沾了血。更令人惊讶的是，人们发现这位领导人是盲人。
1.把故事整理出来，用简洁的文字填在下面的方框里。
突然停电了，地铁车厢里有抱怨声→母女交谈，大家情绪渐渐稳定→→
有人点燃衣服照亮几个人灭火→
2.看下面两句话，想一想加一些词是否合适。如果使用得当，请谈谈它的好处；如果不合适，请找一个更好的词来代替，并说出理由。
不知道过了多久，一个可怕的声音打破了珍贵的寂静。
(2)有了落地的教训，捡瓶子的手特别认真。
3.文章第二段下划线的句子生动地描述了突然停电时人们的焦躁不安。仔细阅读第五段，感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛，在下面的横线上写一句话，描述一下当时特有的宁静。
此时，在车厢里。
4.课文中的哪个片段给你留下了深刻的印象，为什么？
5.灾难来临时，如何应对？这篇文章给你什么启发？
当灾难突然降临时，
这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点半。载满乘客的地铁缓缓启动，驶向下一站。
(2)当列车行驶到两个车站的中间路段时，突然变暗，列车缓缓停下。车厢里的人就像煎锅一样，吵得从树上摔在地上。有人对司机大喊:“真是个傻瓜！”还有人说:“养你们这些人有什么用？你就是一堆垃圾。”
③司机解释说:“突然停电了。这是一场意外。我马上联系调度中心。”司机在黑暗中掏出手机，拨了号码后没有信号。
这是一次意外的停电，影响了整个城市。意想不到的人被这突如其来的停电弄瞎了眼睛，通讯中断，交通受阻，整个城市几乎陷入瘫痪。地铁里的人，像无头苍蝇一样，拿出手机与外界联系，却没有信号。有人用打火机点燃了它，得到了片刻的安慰。那个女人哄着哭泣的孩子。有人说:“我好不容易得到这份工作，迟到了就要被炒鱿鱼。”有人说:“我和商家约好了签约，分成300万。如果我错过了约会，合同可能就泡汤了。”也有人说:“我们出去，一定要起诉MTRC。”黑暗像一只无情的手，让人喘不过气来。哭啊，骂啊，叹啊，没完没了。有人说:“等一下，地上的人不会放过我们的。”
突然，黑暗中传来一个女孩稚嫩的声音:“妈妈，太阳落山了！”妈妈说:“宝宝，乖，天快黑了，宝宝睡觉了……”妈妈轻轻地哼着摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐稳定，都在想自己的心事。(写作位置见14题)。
⑥不知过了多久，一个恐怖的声音打破了珍贵的寂静:“我心脏病发作了，我没带药……”旁边的人问:“谁有药？”人们开始问，一个接一个。最后有人说:“我愿意。”然后就听到了匆忙翻找的声音。
⑦“找到了！找到了！”当他说话的时候，这个人把药瓶递给了他旁边的人，那个人接过来并把它传了下去。传给下一个人。没有人组织，但是药瓶像接力棒一样有条不紊的传递着。
8“唉！”一声尖叫，药瓶到了某人手里不小心掉到了地上。那人赶紧俯下身，在地上摸了摸，整个车厢都俯下身，在地上摸了摸，仿佛药瓶会在黑暗中游走到车厢的任何一个角落。最后有人说找到了，把药瓶传了下去。落地的教训过后，接药瓶的手特别认真。药瓶很快就到了病人手中。黑暗中，不知谁递来一瓶水，病人服药后平静下来。
⑨不知过了多久，仍然没有与外界联系。有人建议去下一个出口，马上有人响应。有人用打火机点燃了他的衣服。马上有人喊:“快扑灭，烟能把人闷死！”万一发生火灾，没有人会想逃跑！”几个人争着去灭火。刹那间，光消失了，又回到了黑暗的深渊。人们从来没有像今天这样痛恨黑暗，也从来没有像今天这样渴望光明。
⑩这时，一个男人喊道:“手拉手跟我来！”
话音一落，人们主动手拉手排起了长队，那人问:“有什么不重要的吗？”在确认大家都牵着手的情况下，男子率先走向下一个出口。黑暗中，领导不时绊倒，但他又爬起来走了，也不知道摔了多少跤。后面的人有条不紊的跟着，没有人说话，只有脚步声。
人们终于走出了黑暗的地铁，领导的衣服被刮花了，脸上和手上都沾了血。更令人惊讶的是，人们发现这位领导人是盲人。
1.把故事整理出来，用简洁的文字填在下面的方框里。
突然停电了，地铁车厢里有抱怨声→母女交谈，大家情绪渐渐稳定→→
有人点燃衣服照亮几个人灭火→
2.看下面两句话，想一想加一些词是否合适。如果使用得当，请谈谈它的好处；如果不合适，请找一个更好的词来代替，并说出理由。
不知道过了多久，一个可怕的声音打破了珍贵的寂静。
(2)有了落地的教训，捡瓶子的手特别认真。
3.文章第二段下划线的句子生动地描述了突然停电时人们的焦躁不安。仔细阅读第五段，感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛，在下面的横线上写一句话，描述一下当时特有的宁静。
此时，在车厢里。
4.课文中的哪个片段给你留下了深刻的印象，为什么？
5.灾难来临时，如何应对？这篇文章给你什么启发？