明清三大家
八股文是明清科举考试中采用的一种特殊文体。又称为作艺、作意、当代艺术、当代散文(相对于古文)、巴比散文等。它要求文章必须有四段对偶排比，总* * *包括八股文，所以叫八股文。“份额”或“比率”都意味着二元性。
八股文起源于北宋。王安石变法认为唐代以诗、赋来选士，不切实际。所以很多科目都是学者，都是改经。作风不规范，没必要要求对抗。但也有一些考生不自觉地使用排比来写类似八股文的文章。元朝的科举考试基本沿袭了宋朝。明朝洪武元年(1368)开科举，对制度和体例有明确要求。成化年间，在王庸、谢迁、张茅等人的倡导下，八股文更加繁荣，逐渐形成了严密的纲领。此后一直沿用到戊戌变法，随着科举的停止而废止。
八股文的基本特征如下:1。标题都是五经四书里的原文。2.内容必须以朱成学派的评论为准。3.体裁结构有固定的格式。全文由题、题、言、题、股、股、股、结组成。
八股的字数也是有限的。明初的制度:乡试后，举行考试，五经之义，五百字。“四书”有三百字的意思。清朝康熙时要求550字，乾隆以后以700字为准。写作也是有格式的。
明清时期，八股文几乎是所有官学和私学的必修课。从少儿考到省考、会考都要用。不会写八股文，就过不了科举，做官也难。八股的唯一目的是应付科举，没有任何实用价值。明清时期，很多有识之士都痛恨八股。最后被放弃了，应该说是历史的必然。
自从秦始皇建立了专制的中央集权制度以来，中国的统治者们就尽力加强这一制度。到了明朝，统治者已经不满足于统治经济、政治、军事，甚至连人的思想都要严加控制。八股文就是在这样的历史条件下产生的，并为晚清所用。
八股文是明清科举的文章格式，是一种非常讲究格式的严谨文体。每篇文章的格式都很规范，分为四个部分:破题、接题、从讲座开始、从股票开始、从中盘开始、结束股票、捆绑股票、下跌等等。四部中有两个对应的人物:初股、中股、后股、捆股，* * *有八股，故称八股文。八股又叫八八比，是对偶的意思。在这八个部分中，句子的长度，单词的复杂程度，声调的高低等等。应该是相对写的，字体也有明确的规定。对于文章内容，八股文要求文字必须以古人的口吻表达，题目主要来源于四书。讨论的内容也必须以宋代哲学家朱的《四书章句注》为依据。绝对不允许自由发挥，字数也有限制。这种风格极大地束缚了人们的思想。自从采用八股考试以来，学校教育的重点一直是教学生读写八股，历史、数学、天文等科目完全被忽视了。明末清初的大学者顾曾说，八股的危害不亚于秦始皇焚书，它对人才的摧残比葬送儒学更为严重。
响应者:西伯利亚之狼——状元14级5-4 09:19。
明朝采用科举制度选拔官员。科举考试只能在四书五经的范围内提出，文体严格限制在
八股文，考生不能充分发挥个人见解。明朝统治者用八股禁锢知识分子的思想。如果你是考试中的官员，
许多人成了皇帝的顺从的仆人。
明朝的科举考试分三级进行。省考称为省考，通过者称为举人；举人来京参加考试，合格表示。
为龚氏；贡士再次参加皇帝主持的进宫考试，通过考试的称为进士。前三名学者分别叫冠军，第二名，花探。
中学校招收的知识分子可以享受一些特权，可以免关税、税。进士有官做。然而，这些人中的许多人并不是这样。
一个有真才实学的迂腐儒生。
八股文
中国明清科举考试是一种特殊的文体。也称为当前写作，意义制作或艺术制作。八股文起源于北宋。王安石变法认为唐代以诗文赋来选士，不实用，所以很多科被视为进士，全部改为经学，体例不规范。元朝的科举考试基本沿袭了宋朝。明朝洪武元年(1368)开科举，对制度和体例有明确要求。但是，一开始的写法并不固定。成化年间，在王雍、、张茅等人的倡导下，逐渐形成了一套较为严密的程序。此后一直沿用，从明中叶一直泛滥到戊戌变法，随着科举的停止而废止。
八股文的每一篇文章都是由题、题、起、头、中、后、束八个部分按照一定的格式和字数组合而成。解决问题就是两句话把问题的意思说破，接受问题就是解释问题的意思。说话是讨论的开始，前两个字以“意”“若月”“思”“夫”“思”开头。“开始”是讲座结束后开始的地方。开始股、中期股、后期股、扎堆股是正式的讨论，中期股是全篇的重点。在这四份中，每份都有两个并列对偶字，为* * *八股，故名八股文。题目主要摘自四书五经。讨论的内容主要以宋珠熙的《四书句注》为主，不允许自由发挥，越线。八股文的字数在清朝顺治年间定为550字，康熙年间增至650字，后改为700字。八股文讲究章法和文体，本来是一种说理的古文，但能与骈文融合形成新的文体，在文学史上有自己的地位。但从教育的角度来看，八股文作为一种考试文体，在内容和形式上都是僵化的，没有留下自由发挥的空间。它不仅极大地束缚了学者的思想，而且败坏了学风。
受访者:东哲-经理4级5-4 09:21
没有.1
明清科举考试中的文体学。也称为“艺术制作”和“当前写作”。文体有固定格式，由破题、接题、开讲、开讲、开讲、开本、中本、背本、装本八部分组成。内容空洞，形式呆板。后来用来比喻空洞刻板的文章、讲话等。
八股文是明清科举考试中采用的一种特殊文体。又称为作艺、作意、当代艺术、当代散文(相对于古文)、巴比散文等。它要求文章必须有四段对偶排比，总* * *包括八股文，所以叫八股文。“份额”或“比率”都意味着二元性。
八股文起源于北宋。王安石变法认为唐代以诗、赋来选士，不切实际。所以很多科目都是学者，都是改经。作风不规范，没必要要求对抗。但也有一些考生不自觉地使用排比来写类似八股文的文章。元朝的科举考试基本沿袭了宋朝。明朝洪武元年(1368)开科举，对制度和体例有明确要求。成化年间，在王庸、谢迁、张茅等人的倡导下，八股文更加繁荣，逐渐形成了严密的纲领。此后一直沿用到戊戌变法，随着科举的停止而废止。
八股文的基本特征如下:1。标题都是五经四书里的原文。2.内容必须以朱成学派的评论为准。3.体裁结构有一套固定的格式。全文由题、题、言、题、股、股、股、结组成。
八股的字数也是有限的。明初的制度:乡试后，举行考试，五经之义，五百字。“四书”有三百字的意思。清朝康熙时要求550字，乾隆以后以700字为准。写作也是有格式的。
明清时期，八股文几乎是所有官学和私学的必修课。从少儿考到省考、会考都要用。不会写八股文，就过不了科举，做官也难。八股的唯一目的是应付科举，没有任何实用价值。明清时期，很多有识之士都痛恨八股。最后被放弃了，应该说是历史的必然。
自从秦始皇建立了专制的中央集权制度以来，中国的统治者们就尽力加强这一制度。到了明朝，统治者已经不满足于统治经济、政治、军事，甚至连人的思想都要严加控制。八股文就是在这样的历史条件下产生的，并为晚清所用。
八股文是明清科举的文章格式，是一种非常讲究格式的严谨文体。每篇文章的格式都很规范，分为四个部分:破题、接题、从讲座开始、从股票开始、从中盘开始、结束股票、捆绑股票、下跌等等。四部中有两个对应的人物:初股、中股、后股、捆股，* * *有八股，故称八股文。八股又叫八八比，是对偶的意思。在这八个部分中，句子的长度，单词的复杂程度，声调的高低等等。应该是相对写的，字体也有明确的规定。对于文章内容，八股文要求文字必须以古人的口吻表达，题目主要来源于四书。讨论的内容也必须以宋代哲学家朱的《四书章句注》为依据。绝对不允许自由发挥，字数也有限制。这种风格极大地束缚了人们的思想。自从采用八股考试以来，学校教育的重点一直是教学生读写八股，历史、数学、天文等科目完全被忽视了。明末清初的大学者顾曾说，八股的危害不亚于秦始皇焚书，它对人才的摧残比葬送儒学更为严重。
没有.2
明朝采用科举制度选拔官员。科举考试只能在四书五经的范围内提出，文体严格限制在
八股文，考生不能充分发挥个人见解。明朝统治者用八股禁锢知识分子的思想。如果你是考试中的官员，
许多人成了皇帝的顺从的仆人。
明朝的科举考试分三级进行。省考称为省考，通过者称为举人；举人来京参加考试，合格表示。
为龚氏；贡士再次参加皇帝主持的进宫考试，通过考试的称为进士。前三名学者分别叫冠军，第二名，花探。
中学校招收的知识分子可以享受一些特权，可以免关税、税。进士有官做。然而，这些人中的许多人并不是这样。
一个有真才实学的迂腐儒生。
八股文
中国明清科举考试是一种特殊的文体。也称为当前写作，意义制作或艺术制作。八股文起源于北宋。王安石变法认为唐代以诗文赋来选士，不实用，所以很多科被视为进士，全部改为经学，体例不规范。元朝的科举考试基本沿袭了宋朝。明朝洪武元年(1368)开科举，对制度和体例有明确要求。但是，一开始的写法并不固定。成化年间，在王雍、、张茅等人的倡导下，逐渐形成了一套较为严密的程序。此后一直沿用，从明中叶一直泛滥到戊戌变法，随着科举的停止而废止。
八股文的每一篇文章都是由题、题、起、头、中、后、束八个部分按照一定的格式和字数组合而成。解决问题就是两句话把问题的意思说破，接受问题就是解释问题的意思。说话是讨论的开始，前两个字以“意”“若月”“思”“夫”“思”开头。“开始”是讲座结束后开始的地方。开始股、中期股、后期股、扎堆股是正式的讨论，中期股是全篇的重点。在这四份中，每份都有两个并列对偶字，为* * *八股，故名八股文。题目主要摘自四书五经。讨论的内容主要以宋珠熙的《四书句注》为主，不允许自由发挥，越线。八股文的字数在清朝顺治年间定为550字，康熙年间增至650字，后改为700字。八股文讲究章法和文体，本来是一种说理的古文，但能与骈文融合形成新的文体，在文学史上有自己的地位。但从教育的角度来看，八股文作为一种考试文体，在内容和形式上都是僵化的，没有留下自由发挥的空间。它不仅极大地束缚了学者的思想，而且败坏了学风。
参考资料:
全面的...
受访者:匿名5-4 09:27