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安徽工业大学继续教育学院历史沿革及条件1安徽工业大学的前身是原冶金部华东冶金学院。成人高等教育从1980开始举办。1994年7月起独立设立成人教育学院，组织管理成人高等教育、各类非学历继续教育培训、全国计算机等级考试。自2005年起，学校更名为继续教育学院。学院拥有6000多平方米的独立教学实验楼和学生宿舍区，教学资产和设备总值2000多万元。标准化一流专用教室31间，其中多媒体教室21间，座位2150余个。所有P4联想电脑都配备了3个专用机房和230多台电脑。所有教室和机房都与校园网和互联网相连，可以充分利用网络资源。学校现有专任教师1000余人，其中每年承担成人高等教育和毕业设计教学任务的有280余人。继续教育学院有23名专职教学管理人员。2内部组织机构及办学规模目前，继续教育学院设有办公室、招生培训部、学历教育管理部、考试管理部、计算机中心、综合教研室、团总支。成人高等教育立足安徽，服务行业，面向全国。上海宝钢、安徽、河南、江西、云南等省市有成人教育分校2个，校外函授站10个。校外专任教师180余人。目前有6800多名本科生和专科生。学生的教学和管理都是一级管理，开设60个专业。办学形式有三种:函授、业余、全日制。办学也有三个层次:专科、专科、专科。成人高等教育年招生人数控制在每年2100人左右。经过30年的建设和发展，已经形成了多层次、多形式、比较完整的成人教育体系。3指导思想和办学特色学校一直把成人高等教育作为研究生教育、全日制本科教育和继续教育三大教育体系的重要组成部分，高度重视统筹规划和把握成人高等教育的改革发展，提高教育质量。与学校的定位和指导方针相一致，我校成人高等教育的基本指导方针在发展的实践中不断调整、丰富和完善。十五期间，我校高中的办学指导思想是“适度控制规模，服务经济建设，加强规范管理，保证办学水平”，继续教育学院的工作重点和精力一直放在加强规范管理，保证办学水平上。2006年以来，我校高程学校的办学指导思想进一步深化调整为“适度控制规模，服务经济建设，调整层次结构，提升特色水平”。工作的重点和主要精力一直放在调整等级结构和提高特色水平上。2006年，在总结高程28年办学实践的基础上，高程办学特色的总要求是“面向行业、面向岗位、面向行业、校企合作”，并有意识地将办学特色落实到办学实践的各个环节。4教学管理与办学实践(1)“十五”期间，围绕加强内部建设，注重内涵发展，确保办学水平，我们在制度建设、队伍建设、教学管理建设、学风建设、教学条件建设、业务研究建设、党风廉政建设等七个方面明确了思路，主动自觉地做了大量规范管理的基础工作。(2)十一五期间，围绕依法办学、规范管理、提高质量，进一步遵循“以业为主、以岗为主、以业为主、校企合作”的特色定位，还在招生规模、专业设置、教学运行与管理、质量监控与提升、深化办学特色、办学形式与层次结构调整、办学条件持续改善等七个方面开展了一些工作。(3)鉴于近年来省内外成人高中办学暴露出一些问题，我们成人高等教育始终坚持依法办学，保持清醒头脑，把质量稳定放在第一位。从2003年开始，没有了高等教育自习班，没有了高学历教育预科班，没有了先上车后买票的办学行为，取消了办学条件差的校外函授点。在招生简章中，我们一直坚持按照国家规定进行实事求是的客观宣传，没有做出任何不负责任的承诺。保持积极稳定健康发展。管理水平和教育质量也在稳步提高。(4)加强函授教育的管理。坚持函授高等教育每学年一次例会制度，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，认真积极地学习、贯彻和落实教育部和省教育厅关于办好高中的一系列方针政策。活跃的服务业需求。坚持面向行业、面向岗位、面向行业、校企合作的特色。不断深化和拓展与宝钢、马钢、梅山、南钢等冶金国企合作培养实用型技术和管理人才的内涵和空间。重视提高全日制和业余学习形式的教育质量。坚持每学期中期教学检查和教学督导制度。同时要坚持严格的学籍管理制度，每年都有学生因为学习不合格而无法毕业或退学。(5)结合岗位实际情况，积极开展业务调研。2008年，我院与宝钢人才开发院共同承担了2005-2007年省重点教改项目“工科院校成人高等教育培养模式与学校管理模式的研究与实践”。2008年发表或交流论文20余篇，为宝钢培训了3000多名一线岗位操作人员和技术管理骨干。已经取得了一些积极成果。形成的研究与实践总结“面向校企合作的工科院校成人高等教育”被学校推荐为特等奖参加2010省评。近年来，各部门、各业务主办单位注重研究自身的工作规律，建立封闭的管理链，以建设我校一流的继续教育为目标，积极实践总结，使教学和管理尽可能精细化。(6)在办好成人高等教育的同时，发挥工科院校的特色，积极开展面向行业和社会的非学历继续教育培训。2009年底，非学历教育人数达到9000人/年，受到省教育厅表扬。5办学实践进展(1)十五期间，我们加强内部建设，注重内涵发展，以保证办学水平为工作主线，从制度、队伍、教学管理建设、学风建设、教学条件、质量控制、业务研究等七个方面全面加强规范化管理，确保了我校成人人才培养质量；本文对与宝钢合作培养高技能应用型人才的培养模式的内容进行了探索、总结和丰富。全面修订成人高中教学计划并精心组织实施；高程学校的办学基础和条件得到了巩固、丰富和提高。2005年底，继续教育学院的校训概括为“终身学习，不断进步”和校风为“自力更生，自学成才”，并设计了学院校徽。将校徽、校风纳入大学文化建设范畴。(2)“十一五”期间，提出了“十一五”期间办好高中的指导方针。同时，明确提出学校办学特色的总体要求是“面向行业、面向岗位、面向行业、校企合作”，以调整层次结构、提升特色水平为工作主线，进一步深化改革，继续在招生规模、专业设置、教学运行与管理、质量监控与提升、深化办学特色、改善办学条件等六个方面开展工作。2006年教育部实施全国成人高等教育最低学习年限后，根据省教育厅的统一要求，对各专业教学计划进行了第三次全面修订。深化宝钢校企合作培养技能型、实用型人才的实践，加强毕业设计训练。同时，将校企合作培养一线技术和管理人才的范围扩大到马钢股份和梅山冶金公司。高程的办学特色已经形成并逐渐鲜明。同时，积极增强服务社会的意识和能力，加强非学历教育培训。使学历教育与非学历教育和谐发展。继续教育与全日制本科和研究生教育协调发展。(3)2005年3月，全省成人高中工作会议在安工大召开。我校“加强内部建设，注重内涵发展，确保办学水平”总结和宝钢分公司“技能型高校与企业合作三位一体人才培养模式”被安排在大会上发言。(4)2006年6月，我校继续教育学院被安徽省高校招生委员会、安徽省教育厅授予省级高校招生工作先进集体。2007年7月，我校“适度控制规模，服务经济建设，调整层次结构，提高特色水平”的总结作为大会发表。同年6月5438+2月，省教育厅安全稳定督查组对高程近年来在坚持依法办学、规范管理、提高质量方面所做的工作以及目前稳定健康的发展状况给予了充分肯定。(5)2009年3月，由省教育厅主办的全省成人高等教育工作会议第二次在安工大召开。我校“规范管理、提高质量、改革创新、办出特色”总结被安排再次在大会上发言。同年8月，上述论文被全国冶金大学高程第二十二届年会评为唯一一等奖论文。(6)2065 438+00年3月，我校面向行业、服务地方经济建设的继续教育非学历教育受到省教育厅表彰。在总结“十五”和“十一五”继续教育积极经验的基础上，梳理不足，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学校自身定位，规划“十二五”我校继续教育的改革与发展。“大学继续教育的办学方向与三个重要结构比例的实际把握”的研究与实践总结，于2010年6月被高程冶金大学第23届年会再次授予唯一的一等奖论文。安徽工业大学继续教育学院的网址是:，点击继续教育学院！联系电话:0555-2311445，2311447。欢迎广大在职考生报考我校，也欢迎社会各界和行业主管部门与我校开展学历教育和非学历继续教育合作。