特殊教育的发展趋势

特殊教育的发展趋势是从人道主义向权利转变，逐步在与世界发达国家相同的轨道上发展。特殊教育正在向专业化、规范化方向发展，使越来越多的残疾人提高文化科学素质，增强生活生产能力。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行教育。特殊教育和普通教育有很多相似之处，普通教育的一般规律同样适用于特殊教育，但特殊教育也有其特殊的一面。

特殊教育专业培养具有普通教育和特殊教育知识和能力，主要能在特殊教育机构和与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的高级专门人才。

特殊教育是针对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和综合残疾的人群)的教育。特殊教育是运用特殊的方法和手段，为特殊儿童的学习、行为矫正和训练创造特殊的条件和特殊的设备，使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、身心健康。

实施特殊教育需要教师，特殊教育专业应运而生。北京联合大学特殊教育学院特殊教育系刘全利教授介绍，所谓特殊教育专业，是指高校为了培养特殊教育教师而设置的教育学专业下的一个二级专业。目前，我国特殊教育专业包括专科、本科、研究生三个层次。