证明能力比学历更重要的问题和例子

这无疑是一个有争议的话题。自索尼公司创始人盛田昭夫发表《论无用的学历》以来，质疑声不绝于耳。这些质疑其实更多的是因为大家对学历所代表的能力的看法不同。盛田昭夫的观点是，学历不代表你的实际工作能力能达到企业的要求。如果完全根据学历来评价一个人的工作能力，难免本末倒置。著名经济学家、清华大学经济管理学院教授韦杰说:“盛田昭夫揭示了一个重要的原理:教育的功能不能无限扩大，人才对人的影响很大，企业应该更重视实践能力而不是学历。”？

著名思想家梁漱溟的教育是怎样的？

按照现在的标准，他只相当于高中毕业，但这并不妨碍他24岁就成为北大的哲学教授。

国学大师、书法大师启功先生的教育是怎样的？

按他自己的话说:“中学生，副教授，学的不专业，技术差”，但这并不妨碍他成为一代国学大师、一代宗师。

著名数学家华的教育背景是什么？

初中毕业后，他创造了骄人的成绩。

学历和学习没有正比关系。学历不一定是学来的，学历高也不一定是学来的。没学历不一定没学问，学历低不一定知识低。换句话说，教育和学习不能简单的比较。受教育程度只能反映受教育的程度，同样受教育程度的人之间也存在知识的差异。同样，人的知识也要在社会实践中积累和提高。只有在社会实践中，人们才能积累工作经验，提高知识水平。真正的能力是学习。知识包括专业素养和实践领悟，缺一不可。

陈寅恪先生曾游历欧洲著名大学。他学了知识，走了，但没拿到学位。梁启超曾向清华大学校长曹云祥推荐陈寅恪。曹校长觉得，如果对方没有什么名著，没有博士学位，怎么让人相信？梁先生气愤地说:“没有学术头衔，没有书，就当不了国学教授。”梁启超虽是文学家，但我的作品不如陈先生的三百字有价值。“清华国学研究院‘四大导师’只有一个陈寅恪。？

高尔基没有上过大学，勤奋自学文化知识，并积极参加革命活动，登上文坛。写出了《我的大学》等多部不朽作品，成为社会主义现实主义文学的奠基人。高玉宝没有上过学，但他的自传体小说《高玉宝》却成了家喻户晓、脍炙人口的名著和著名的军事作家。青岛港的桥式起重机司机许振超只有初中文凭。他刻苦学习，一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录，因此被称为“徐达内”。有很多人是通过社会实践自学的，没有正规的学历教育，有真才实学，能力也不错。？

学历是一个人受教育程度的标志，反映了一个人的学习能力和知识结构，也反映了他自身的素质和较高的潜力。学历的不足可能会影响求职过程中机会的获得，能力的展现需要时间和机会来证明；能力不足只能说明职场竞争力相对较弱，但只要你有正确的就业观念和良好的求职心态，也可以先在劳动力市场就业，然后在专业领域多下功夫弥补。通过自己的努力，不断提升自己的学历和能力，进一步提高自己的职场竞争力。？