大学生应该如何看待性？

年满18周岁的大学生是法律意义上的成年人，他们有充分享受爱情甚至性的自由。老师和家长需要尽早、及时地教会他们如何正确地与异性交流，如何采取安全措施去爱他人、保护自己。这就是学校下发《大学生恋爱须知》的原因。

学校有必要本着尊重和关爱学生的原则，开展恋爱专题讲座和个别恋爱指导，适度管理学生情绪，建立学生情绪预警机制，防止失恋者做出极端举动。

加强自制力和自律力、爱的义务和责任感的培养，不仅是大学生不可或缺的第一课，也是人需要终身学习的重要课程。

大学性教育存在的问题；

2011教育部发布《大学生心理健康课程教学基本要求》，明确规定“大学生心理健康教育”为必修课，包括性心理学和恋爱心理学。

但令人担忧的是，大部分学校要么不谈，要么设置为选修课，要么用生理知识代替性教育。家庭、学校乃至整个社会正常健康的性教育严重不足甚至缺失，导致青少年性伤害越来越多，严重影响了他们的身心健康、家庭幸福和社会稳定。因此，性教育的普及可以说是迫在眉睫。

2014年“三宝班”调查数据显示，北大学生性知识只有15%来自父母。长期受传统教育的影响，父母避免在孩子面前谈论性，即使是高级知识分子。姚锦贤曾收到北大同事的来信，认为“三宝班”弥补了家庭对孩子性教育的不足。

“事实上，每个父母都认为这是一个非常重要的问题，真的需要和孩子谈谈，尤其是女孩。但即使是高级知识分子，面对家庭性教育也有很多困惑。”

参考以上内容？人民网性教育是高校的一门重要课程