信息技术工作总结
信息技术工作总结1在学校领导的关心和支持下，我们信息技术组的老师们也立足实际，搞好本学期的教学，不断更新知识，提高自身素质。在此基础上，他们也为各级信息技术竞赛下足了功夫。本学期教研组的工作总结如下:
1，立足实际，搞好教学。
我们学校的学生在信息技术方面的情况比较特殊。与其他科目不同的是，一些学生在上课期间在网上邻居中找到游戏，并知道如何共享、隐藏和访问文件夹。有时候老师也无能为力。基本解决了常规教学中的难题。
2、立足教学，搞好教研组。
在教务处的要求和指导下，本学期教研组的工作非常正常。每个月都有教研组的工作总结，集中学习的时间、地点、内容都有落实，并有记录。每月至少有一次内容较强的专题理论学习，并有领导中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题研究。每个月至少在小组上两次研究课，每个月至少上四次课。并在课堂上做笔记。
3.加强学习，提高业务水平。
组里的三位老师平时注重自身的文化和专业学习，能熟记一本教学理论书，广泛阅读两本以上杂志，能写出有一定质量的教学论文。任何教学活动总是离不开理论联系实际这条主线，尤其是信息技术。
4.这学期信息技术组获得了市先进教研组。
这学期，我们组发生了很多喜事。我们组高二有三位老师获得了县信息技术考试一等奖和我们组先进教研组的称号。说明市教育局和电教中心对我校信息技术教学的充分肯定。
根据以上总结，我们深感只要立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究好学生，争取校领导、教师和学生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作开拓进取。
信息技术工作总结2本学期，以学校工作计划为中心，在学校领导的关心支持下，在系组全体教师的共同努力下，圆满完成了系组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学氛围，提高了我校教育信息化程度，促进了我校教育现代化建设。
一是提高思想素质，加强业务学习。
1.组织课题组全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和东莞中学常规教学要求，从思想上提高认识，从行动上逐一落实。
2.根据学校的工作计划和“新课改”精神，组织学科组全体教师学习《广东省基础教育课程改革文件》，改进教学观念，增强课程改革意识。
3.组织课题组全体教师认真学习研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，结合我校实际开展一些有针对性的教改活动。
4.组织学习《研究性学习指南》，提高研究性学习的组织能力，促进研究性学习在信息技术学科中的广泛应用。
5.继续做好系、组教师的内部培训工作。这学期我们整理学习了WindowsServer20xx；Photoshop7.0DreamweaverMXFlashMX等。不同的老师负责不同的课题，我们都是利用晚上的时间进行训练。
第二，经常性的教学工作。
1.本学期继续做好网络教学，让每一份教案都电子化。
网络教学已经成为我系所有教师的常规教学。我系每位教师利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，为每节课制作教学课件，实现了教案的电子化。通过网络教学，提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生自主学习的能力，很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。本学期被评为优秀教案的老师有:詹、廖烈、麦志梅、徐建刚。
2.做好集体备课。
我们系组按照学校的要求，定期集体备课，人数固定，地点固定，内容固定。单元备课要做到“五个统一”，课堂备课要做到“三个统一”；有一个中央发言人；记录活动。本学期，我们对优秀备考组的评定如下:高二、高一。
3.积极开展讲座和评优活动。
为了提高我系教师的教学水平，促进教学交流和相互学习，本学期我系每位教师都有一次讲座课和校级公开课。听完课，我们也对班级进行评价，从而发扬优点，找出不足，互相学习，共同进步。这学期，我们把《麦之美》评为校级精品课程。
12-14一周科技组教师参与校级公开课情况；
(1)XX:Flash MX层的应用，周三，12，第七节，机房1。
(2)XX:Word中表格的应用，周三，12，第三节，3号机房。
(3)xx:用Word制作电脑小报，周四，周13，第七节，语音室1。
(4) XX: Flash互动动画，周一，14，第七节，机房1。
(5)xx:遇见FrontPage20xx，周三，14，3段，2号机房。
4.65438年2月5日至9日，xx、xx主任参加了20xx年第二届全国初中信息技术与课程整合评选观摩会议。麦智美老师参加班级竞赛，麦老师的课受到老师们的好评，获得了全国三等奖。
5.继续做好“信息技术探究学习的实验与探索”课题的研究与总结。在教学中，我们不断开展研究性学习活动，总结信息技术教育中研究性学习的经验和做法。
第三，青年教师的培养。
青年教师不仅具有旺盛的生命力和奉献精神，而且具有热爱学习、刻苦钻研的优良传统。但由于他们教学时间短，教学经验少，教学经验和教学水平还需要学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法，我们要求他们尽可能多听其他老师的课，多学习他们的经验，多与他们交流。
(一)青年教师报告课堂记录:
1，xx:14周星期三第5节。
2.xx:10周星期三的第3节。
3.xx:第4部分，第14周的星期五。
根据学校的计划，我们还开展“一帮一”活动，请有经验的老师在工作和教学中给予年轻老师更多的帮助和指导。同时，我们也为青年教师创造锻炼的工作条件和工作环境，使他们在较短的时间内提高教学能力。
(2)“一帮一”活动日程安排:
1，青年教师xx:导师xx。
2.青年教师xx:导师xx。
经过两年多的教学经验，麦老师在教学方面取得了很大的进步。她的教案多次被评为我校优秀教案。她的课受到校领导和理科组老师的好评，多次被评为我校精品课程，并在全国初中精品课程竞赛中获得三等奖。
第四，第二课堂辅导。
我科发展了四个二级活动组:高二奥数信息学组、高一奥数信息学组、初二奥数信息学组、计算机制作组。
学期初，我们通过自愿报名、问卷筛选、考试等方式，从高一新生中选拔了一批学生充实信息学奥赛队伍。
信息学本学期参加了两个比赛:第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛和第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中高中组囊括了前六名。在复赛中，我们初中生也取得了满意的成绩。
为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动，提高学生的电脑制作水平和创作能力，本学期我们将继续开放微机室，供学生每天下午放学后练习和查找学习资料。
此外，本学期还组织学生班级主页评选参加了省“芳华园”杯班级主页设计大赛，组织了我校第十四届艺术节电脑小报设计大赛。
五、继续做好辅助教学。
这学期，我们系的老师除了认真做好自己的辅助教学工作外，还为本校其他老师做了大量的辅助教学工作。比如我们课题组的老师为英语、物理、数学的老师制作了很多教学课件，取得了很好的教学效果。
为了做好辅助教学，我们系的老师经常在晚上制作教学课件，有时是凌晨一两点，有时甚至是通宵，第二天正常上班。
不及物动词机房和学校网络设备的维护。
我们科负责维护5个机房(机房1、机房2、机房3、语音机房、视听阅览室)。这学期，我们升级了所有机房的一些系统和软件，并重装了一号语音室的所有电脑。在第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛期间，我们还对1号机房和2号机房的所有电脑进行了全面的检查和维护，并对系统进行了全面的设置和安装。
随着校园网应用的普及和网络资源利用率的提高，网络的安全和畅通变得非常重要。本学期我们对校园网做了全面的规划和系统设置，校园网正常使用，保证教育教学的顺利进行。
信息技术工作总结3本学年，信息技术科全体教师按照教学部的工作安排和教学大纲要求，认真贯彻以培养“学习、勤于探究、合作、个性发展”为目标的总体要求，实施个性化、开放式、特色鲜明的教学，塑造学生健全人格，师生共同发展。像往常一样，完成以下任务:
第一，进一步加强教研组的管理。
1，加强特殊教室管理，做到管理到人，责任到人。一年来，特殊教室的管理者能够切实履行职责，在使用、维护、卫生、安全等方面做了大量工作，使特殊教室发挥应有的作用，更好地服务于信息技术教学。
2、继续加强学校网络* * *空间建设，定期管理，删除无效信息，备份重要数据。
3.加强学校网站管理，制定学校网站管理意见，分栏落实责任到人。一方面，使网站内容更新制度化，信息发布更加及时。另一方面增强了信息的正确性、科学性和安全性。本学年，我校网站持续受到恶意攻击。由于安装了硬件防火墙，安全工作进一步完善，对ARP的防范基本到位，病毒的影响在降低。
4.本学年，在维护人员黄老师的努力下，及时维护了各部门、各班的电脑，为学校各部门信息化应用带来了便利，保证了学校近千台电脑的正常使用；我们应用了在线报修系统，方便了教师，实现了正常的报修流程和工作量统计。
5.与软件公司合作，根据我校特点开发校园网解决方案。为学校无纸化办公做准备。
6.、黄三位老师开发了网络维护软件系统，建立了良好的信息技术学习环境，基本解决了信息技术课中最棘手的问题——学生随意打游戏、上网、聊天等行为。该方案可以完全禁止学生上网聊天，基本限制学生玩游戏的行为，有效控制学生漫无目的上网。该系统的开发为我校节省了数万元的教学经费。
第二，积极开展信息技术教育研究
1，致力于信息技术课程的教学。本学年，刘千方老师对初中参与网络教学的教师进行了用excel搭建局域网学习平台的培训。
2.积极开展网上教学，探索信息技术与学科整合，组织部分教师在网络环境下模拟校中校。
3.积极组织全团教师开展教研活动，继续实行双周例会制度，结合学校实际、教学内容和学生实际，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。
4.继续做好中央电化教育馆十五重点项目《基于网络环境的课程资源开发与应用研究》。
5.初步完成我们的教学计划，教一年级《信息技术》(多媒体和常用软件的使用)第一、二册；初二上学期教信息技术，结合本校实际情况增加了photoimpact图像处理和网页制作技术。下学期开设了机器人和FLASH动画制作，在教学过程中初步尝试了过程评价。高一，我以全新的教学理念参与新课程的教学，完成了必修课和选修课的学习任务，圆满完成了国考的任务。
6.刘千方先生与历史老师黄其成先生合作制作初中一、二年级电子历史教材，部分作品已经完成。。
7.本学年下学期教研组全体教师为集美大学现代教育系学生举办了观摩课；并组织初中网络班的老师开设公开课，还为集美大学的学生开设了观摩课，宣传了集美中学网络教学的教育理念。
8.为初中策划开展集美中学科技创新教育策划活动。
9.帮助汉语学院为印尼汉语教师培训信息技术。
10.教研组的每一位老师都在本学年先后担任了富士师范大学和集美大学现代教育系实习生的指导老师，将我校信息技术的教育理念传递给未来的新老师。
第三，做好竞赛和兴趣小组辅导。
1，继续开展学生第二课堂活动，高初中陈宗运、张志勇、洪松老师坚持做好本次奥赛的培训工作；组织学生参加今年的信息学奥林匹克竞赛。
2.这个教研组的老师积极参加科技创新活动，是学校创新活动的骨干力量。本学年的科技创新活动取得了不错的成绩，送到省里的6部作品中有3部出自我们教研组。
3.初中的张老师和宋老师在初赛后完成了初中奥赛的选拔任务，进行了奥赛的训练。
4.刘老师和物理组的张老师、王老师一起指导学生参加电子积木比赛。
信息技术工作总结4一、思想认识
上学期，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，努力激励自己，努力在思想上和工作上在同事和同学的心目中树立榜样。积极参加学校组织的各种活动。一个学期，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在同事的帮助下，通过自己的努力，我一定会克服自己的不足，取得更大的进步。新学期就要到了，我会更加努力，努力学习，努力实践，让自己真正成为一名经得起任何考验的优秀教师。
二、教学工作
在教学方面，整个学期的教学任务很重。我是高一16班的信息技术班，但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持阅读计算机报纸等与信息技术相关的书籍，经常在网上找一些优秀的教案课件，博采众长，了解教学艺术，在备课的过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。一个学期来，我认真备课听课，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。为了激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。每次上课前，我都会查阅各种资料和图片。我也帮家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，比如帮同学做信息技术竞赛，做网页，用word做小报，效果都不错。咨询的过程很辛苦，也很享受。通过这些辅导，我的阅历增加了，学生也学到了一些东西，增强了学习的兴趣和信心。
第三，学校工作
我严格要求自己，努力工作，积极完成学校交给我的各项任务。由于我是一名信息技术教师，也在学校行政办公室工作，这个特殊的职业决定了我还有很多学校的工作要做。我服从学校领导的安排，努力工作，主要完成学校电脑的维护，经常参加学校的各种成绩统计和打印，完成学校领导安排的各项任务。在今后的工作中，我将一如既往的脚踏实地，更加积极的配合学校领导完成各项工作，为学校更加美好的明天更加努力。
第四，出席率
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系。一个学期没缺过一次课，每天晚上坚持加班，一边准备教材，一边学习自己的专业知识，一边完成学校的各项任务。在新的学期里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的业务水平。
教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究好学生，争取校领导和师生的支持，创造性地搞好信息技术课程的教学，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，为美好的明天而奋进。
信息技术工作总结5这学期我担任了三个月一个月的学科老师。在学科教学中，负责三四年级六个班的信息技术课，二年级一个班的社团，电教远程教育的接收。在班级管理过程中，我尽力履行班主任的职责，认真执行学校布置的任务，注重对学生的教育和培养，希望能引导他们健康成长，学到一点知识和技能。认真开展创建文明班级活动，积极参加创建文明校园活动，在学校组织的多次活动中取得好成绩，获得学校“队列竞赛第一名”、“百题大赛第一名”等称号。现将班主任工作总结如下:
第一，抓好队伍建设，也就是班干部队伍建设。建设内容包括思想教育、岗位责任教育和工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、为集体奉献的精神，能够以身作则、顾全大局，而这些恰恰是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这个作为班干部队伍建设的重要内容。开展岗位责任教育，主要可以让班干部明确自己的职责，明白履行什么样的职责，怎么做，保持思路清晰。这两种教育主要通过定期的班委会议进行，工作方法的指导主要在实践中进行。对于班干部的工作，我不包办一切，给他们更广阔的空间，但我在工作中注意督促观察，及时指出不足并给予指导，如指导工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。
第二，建立两制保障制度是保证。除要求学生严格遵守学校规章制度外，根据班级实际情况，特制定班级卫生要求。保持教室和校园清洁是每个学生的义务。规定教室值日生每天扫三次(上午、下午课前、课后)，室外值日生每次课前扫一次。制度的实施离不开班组长和班主任的监督和以身作则。班干部首先带头做好。作为一名班主任，我也注重以身作则，不随便乱扔垃圾，打扫卫生时亲自动手，升旗仪式从不迟到，课间休息时坚持到场，认真做。
第三，发挥文化宣传阵地作用。开学时重新布置了教室，墙上挂了班风“我成长，我快乐”和班级获奖证书，开设了红领巾阵地专栏和读书评比专栏，给学生营造了一种优美、大方、有教育意义的氛围。