如何写出大学优秀心理委员的主要事迹

1，进入大学以来，一直担任这个班的心理委员。回顾过去的两年，我为这份工作付出了很多努力，虽然不能说努力过。当然，这个过程也让我收获了很多。至少我可以通过一个小小的心理委员会来团结30个来自世界各地不同性格的同学。心里多多少少是一种成就感。

说实话，在上大学之前，我真的不知道有心理委员会这个东西。而且，我的专业远不是这个。如果不是觉得班里很会帮助周燕，我肯定会拒绝这份“美差”。“我不在我的位置上，所以我得补课。除了积极参加学院组织的心理委员培训，课后还特意去图书馆借大学生心理学方面的书籍。毕竟要想做好这份工作，掌握专业的心理学知识是很有必要的。

自从担任心理委员以来，我开展了许多班级心理健康活动。在一些特殊的节日，如中秋节、端午节、母亲节、感恩节等。，我会编短信提醒你我的祝福，也会利用学院心理系周末提供的一些机会，向学生宣传健康的心理知识，以及

每月及时接收并发放心理系的《心源》报，将学院更多的关爱传递给学生。

去年的“5·25”和前几天刚刚举办的“接纳自己，珍爱生命”主题班会都收到了非常好的效果。通过一些小游戏和互动，不仅可以增进同学之间的交流和理解，还可以让大家在轻松娱乐的环境中更愉快地融入到集体中。

同时，我也积极与同学沟通，尽量及时掌握他们的心理动态，认真完成学院或老师布置的人物，做好本职工作。？还记得大一刚结束军训的时候，很多同学在宿舍的相处中遇到了一些麻烦。我听说后，充分发挥心理委员的“特权”，主动找他们谈话，用我的真诚和热情感染了他们，取得了大家的信任。只要同学有困难找我，我都会做一个专注的倾听者，然后尽力为大家排忧解难。

平时还动员和组织学生通过短信、飞信、qq、电话或面对面访谈等方式，积极参与学校和学院开展的各种心理教育宣传活动，广泛宣传各种可以利用的资源，比如某个心理咨询室或某个心理健康网站。

最后感谢老师同学们的信任。您的合作和支持是我最大和最有价值的褒奖！希望以后能做的更好！

2.担任班级心理委员以来，多次开展班级心理健康活动，让班级同学对有关心理健康的知识有了更深入的了解；同时，积极与学生沟通，及时掌握他们的心理动态，采取合理的方法解决他们的日常烦恼，认真完成上级老师布置的任务，做好本职工作。

在2015至2016期间，组织了两次班级心理班会，取得了良好的效果，不仅让同学们更加融入了这个群体，更重要的是让同学们注意到了了解心理健康知识的重要性，深刻体会到了人生的真谛。我参加过“5.25心理健康宣传月”的心理游戏比赛，让我参与到心理健康宣传活动中，对心理健康有了更深入的了解，可以灵活处理同学中存在的问题。

2065 438+06-2065 438+07期间组织了班级心理健康生活会，以‘珍爱生命’为主题的班会给学生及时打预防针，避免不健康现象的发生。同事积极参与“尊重生命，心理阳光进宿舍”活动。工作期间，努力配合学校工作，做好心理中心和心理部的宣传工作，鼓励学生积极参加学校的各种心理活动。我总是按时参加心理会议，并及时将会议内容通知同学。上课关注学生心理健康问题，每月(周)汇报学生心理状况，关心心理弱势学生，课后经常与学生聊天，了解每个学生的心理状况。