写一份职业规划报告

第一章:职业规划报告封面和写作要求

福州大学至诚学院

大学生职业生涯规划专题报告

姓氏:胡淼。

学生编号:XXX

部门:计算机工程系

专业:软件工程

等级:2012。

20XX 65438+10月4日

报告要求字数在2000字以上，内容和要求如下:

写作内容包括三个部分:

第一部分:社会调查的过程、方法和结论。研究内容如下:

1.电话问亲戚朋友，他们单位有没有IT毕业生，从事什么岗位。还需要IT专业人士吗？对IT毕业生有什么要求？

2.通过网上查询、电话咨询或实地调查等方式了解一些IT公司的主要业务方向和人员配置情况；这些公司对IT毕业生的知识技能有什么要求？提供什么治疗？

3.通过网上查询、电话咨询或实地考察等方式，了解一些非IT行业的企事业单位是否需要IT毕业生，有哪些工作。对毕业生的主要要求是什么？提供什么治疗？

4.深入福州电脑集散地大连佳成，了解目前电脑硬件的主流设备及相关技术指标，了解电脑销售、维修、服务的发展前景。

第二部分:听课的体会。

第三部分:大学四年的学习规划和职业规划。

写作要求:

1.报告要求用自己的语言写，不允许任何形式的抄袭(一旦发现抄袭将被判定为不及格)。

2、报告应避免口语化语言，尽量使用书面语言。

书写标准:

1.报告要求所有文字和排版都采用word文件格式。文字字号小4，行距1.5倍。A4打印纸用于打印。

2、65438+10月4日前，要求提交纸质版专题报告和职业规划表(装订在一起)。

3.每个学生的电子专题报告和职业规划表放在一个以“学号+姓名”形式命名的文件夹里，然后按班级刻录成光盘。

第二部分:职业生涯规划报告范文

国贸XX02朱佳佳

序

走在人生的旅途上，作为年轻人，尤其是即将踏出高校校门的青年大学生，我们有太多的梦想要实现，有太多的抱负要实现。但是，有想法的人多，实践者少。古语云“凡事预则立，不预则废”；我们缺少一个准备和一点规划是因为现实毕竟是现实，我们的很多理想和抱负总会被现实打败。我们缺的不仅仅是资本，更重要的是勇气，往往是迈出第一步的勇气！

自我认知

自我意识-职业兴趣

理论简介

霍兰德的“人-工作”相互选择理论

二、评价结果及解释

你的职业兴趣和性格类型是:R-C-I-S-E-A。

你的职业兴趣类型是什么？实用技能类型(R)

这种类型的突出特点是:机械、技术、物件。

1)个人风格

●非情绪化:感情不丰富，不善于表达自己的感情。

●物质:喜欢实际的东西，更倾向于从事能在行动中产生实实在在的东西的工作。

●非社交:不爱与人打交道，社交能力不强。

●缺乏洞察力:对周围环境，尤其是人的敏感度低。

●稳重:守本分，安于现状。

2)职业人格特征

●做事靠谱，不爱说话，不擅长社交。

●我热衷于通过自己的双手创造新事物。

●身体强壮，动作敏捷，身体技能好。

●喜欢户外活动，喜欢使用和操作工具，尤其是那些大型机器。

●你可能会遇到麻烦，或者觉得很难向别人表达自己和自己的感受。

自我意识-专业能力

理论简介

职业能力理论

二、评价结果及解释

你的优势是:学习能力，数学能力，实践能力。

你的弱能力是:运动协调，空间判断，社交。

职业能力特征解读

自我意识-职业价值观

理论简介

职业价值观理论

二、评价结果及解释

在你的职业价值观中，你最看重什么？同事关系，生活方式，老板关系。

你的职业价值观中最不重要的是:对美的追求，安全稳定，管理权力。

职业价值观测试结果显示

1，工作的目的或意义是看到自己努力的具体成果，不断完成自己想做的事情，从而获得精神上的满足。

2.工作的目的或者说意义就是能够和志同道合的伙伴愉快地工作。

3.工作的目的或意义是和主管平起平坐，好好相处，获得赏识。

4.工作可以提供一个平台和机会，让自己的专业和能力得到充分的发挥和展示，实现自己的价值。

5.我的工作自由度很高，不想和太多人发生工作关系。我不想给人治病，也不想给别人治病。

自我认知——人格特征理论简介

MBTI人格理论

二、评价结果及解释

你的性格类型是:ISFP型【内向、感觉、情感、感知型】

个性特征的总体特征

1，需要最基本的信任和理解，生活中需要和谐的人际关系，对冲突和分歧敏感。

2、有耐心，灵活，容易与人相处，很少支配或控制他人。

3.善于观察身边的人和事，但不要寻求发现动机和意义。

4.我对自己直接从经历中了解和感受到的东西非常感兴趣，往往充满艺术天赋和美感，努力为自己营造一个美好的、隐秘的环境。

5、不想成为领导者，往往是忠实的追随者和群体成员。

6.我不喜欢直接表达自己，所以经常被误解。

7.更多地通过行动而不是语言来表达你的深刻感受。

8.谦虚沉默，但实际上是一个非常有友谊和热情的人。

自我认知-自我认知评价

就业建议有:营销、公务员、市场拓展、教育培训。

问题是没有一个是我喜欢的。

自我认知总结

测评的结果和我的实际情况非常接近。我觉得大家就顺其自然吧。他们没有太多的野心和抱负，只想平平淡淡的过完这一生。因为小时候学习太努力，养成了习惯，不太会和人交流。我更喜欢自己做自己想做的事。平时也有点大大咧咧，对身边的事情缺乏洞察力。我的学习能力很强。只要有人告诉我该怎么做，我就能在接下来的过程中做好。我的数学和物理能力也不错。现在开始后悔选择文科，巧妙地避开自己的强项。由于缺乏经验，组织管理能力不是很好。但是我觉得测评结果的写作能力不是很准确，我的写作能力应该更好。我真的需要提高自己的空间判断力，艺术能力，社交能力。在职业价值观上，我更在乎工作环境和待遇，不在乎管理权力。更好的同事关系和上下级关系也能让我在工作中更快乐。另外，希望工作比较好稳定，不喜欢冒险。自我感觉在能量投注方向比较内向，这在一定程度上来源于自卑，觉得自己没什么可拿的。我在认识世界的方式上是感性的，只有看得见摸得着的东西才能给我安全感。其他基本符合评价结果。

职业认知

职业认知-职业分析

职业分析-销售经理

销售经理，销售经理，指导产品和服务的实际销售。通过确定销售区域、配额和目标来协调销售工作，并为销售代表制定培训计划。分析销售数据，确定销售潜力，监控客户偏好。工作技能，较强的组织能力，沟通能力，交流技巧，创造力，商业技能，谈判策略和管理下属的能力。工作职责、区域销售计划的制定与实施、销售回款、销售费用控制、市场开发、客户关系管理、售后服务、销售信息管理、销售团队建设。工资，销售经理的工资和团队销售指标直接挂钩，根据销售业绩，工资会相差很大。销售经理的平均年薪从80万到50万不等。

职业分析-团购经理

工作内容，根据公司的团购销售策略，协助制定和完善团购工作流程和规章制度；参与制定年度门店团购销售指标和费用预算，根据指标和预算制定门店团购销售计划；细化销售指标，划分业务范围，监督下属完成客户开发数量、销量、利润等指标；监控团购工作流程的执行，确保业务的顺利开展；开发有效的推广方式，设计优质服务方式，增加集团客户采购量，负责重点客户的开发、谈判和维护；负责审批所有团购合同，确保合作条款合理优惠，维护店铺利益；了解其他百货公司的团购销售情况和促销方式，根据市场调查结果及时制定应变策略；定期向老板提交团购销售和客户开发的报告和分析报告。职业要求、教育培训:经济、市场营销等专业大专以上学历。工作经验:学习能力强，了解谈判技巧，善于解决突发事件，能在高压力下高水平高质量完成工作；熟悉市场，有团购销售渠道和广泛人脉。薪资市场薪资一般由底薪和业务提成组成。基本工资一般在1500~3000元/月之间，月薪在4000~12000元/月之间。如果业绩好，工资会高一些。职业发展路径可以发展成营销经理。

专业认知概述

俗话说“360行，每一行都是最好的。”当今社会，职业远不止360种。当然，不同的职业需要不同的专业技能、工作职责，也有不同的发展前景、工作环境、薪酬待遇。就我自己的情况来说，适合的职业不多，能做好的职业也不多。如何选择适合自己的职业，应该是值得长期探讨的事情。

职业决策和规划

职业决策

职业决策系统计算后，结果是首选职业:销售经理。

第二个可选职业:会计

大学时期计划

一、近期第一个替代职业:团购经理/主管。

大学阶段——23-24岁巩固专业知识，总结社会经验，增长才干。

现在大二，面临实习还是考研的选择。我觉得大三的一大选择就是考研。首先，我不甘心。我想进一所更有名的学校来充实自己。虽然我现在成绩不理想，但是我想试一试。其次，家里也希望我继续学业。目前六级还没过。希望能在大三之前通过。我得考一些和我专业相关的证书。

二。中期计划

1，毕业后2、3年——24-33岁十岁，成为部门中层主管。

选择南京的销售公司，并且从基层做起，虚心学习，熟悉销售业务；与同事相处融洽，及时给上司一些合理的建议，尽量发挥自己的优势和技能，专心工作，努力做销售部门的负责人。2、33-36岁学习，组建自己的小家庭。

我打算在假期里继续学习。三十多岁的时候，已经是2020年了。在这个时代，如果不学习，很快就会被新事物淘汰，所以要养成终身学习的观念。如果你做过部门主管，想有更好的造诣，就要花点时间给自己增值。尽量出国深造，体验国外销售发展和国内的差异，吸收别人的成功经验。

3、36-46岁尝试海外市场。

立足本地市场，不断扩大企业规模，从南京到全国，再到海外发展。这既是拓展，也是学习，为的是提高企业的世界知名度，增强企业的市场竞争力，逐步形成本土企业的世界文化。

第三，长期计划

做一个有社会意识的销售人员。

理想让人拒绝平庸。我必须靠自己的能力一年一年的努力。我没有先天优势，所以会“踩着石头过河”。虽然有些困难，但我一定要努力！

大学期间和毕业后五年的详细计划(2006-2012)

一、2015 —2017

在大学生活的最后阶段，要争取更健康更有效的学习和成长。主要从情绪管理、学习管理、工作管理、生活管理四个方面合理分配时间和精力。

1，情绪管理

良好的心态是做好每一件事的基础和保证，所以我很注重自己的情绪管理。

你应该能控制自己的情绪。不良情绪会影响你对事物的判断，影响你和周围人的关系。以平常心面对成功和失败，可以找一个交心的朋友，和他(她)一起分享成功和失败的喜悦。

悲伤。这样就避免了你容易患得患失，心神不宁的情况。

耐心听取别人的意见，避免毛毛的干燥。

保持积极乐观的心态，多微笑。微笑是人与人相处的润滑剂。微笑让人感到友好。

力，可以信任。

2.学习管理

每天早上跑步，保持健康；坚持读英语，可以找一些新闻英语阅读来提高口语。

语言能力，强化语感。

每周花2小时阅读销售相关的资料和信息，从书中汲取有意义的经验，理论充电。

忠于自己

大三上学期，拿到了英语六级证书。所以要每天记单词，增加英语阅读，听六级。另外，考证不是最终目的，英语应该成为一种技能。熟练掌握一门外语，会让你在职场上更有竞争力。

下学期，专心准备考研。数学和英语对我来说是一个巨大的挑战。我应该找个人一起工作。

3.工作管理

你应该在大四考研后找个公司实习，弥补考研期间工作经验的不足。

在工作中，作为正式员工要严格要求自己，学会适应公司和市场。

做一个低调谦虚的人，积极向老同事请教。

勇于表达自己的观点，坦然接受自己的意见和批评。

4.生活管理

注意培养良好的生活习惯，按时作息，合理饮食。

不再考虑个人情感问题，多和身边的朋友交流，减少失落感和孤独感。经常和老师家人沟通，让他们知道自己的想法，最好能得到指导和帮助。选择更经济的旅行方式，到外面的世界走走。

第三章:如何写职业报告

一.自我分析

结合大赛指定的人才测评报告和XX等分析方法，对自己做了全方位多角度的分析。

1，专业兴趣——喜欢什么；

在我的人才素质测评报告中，排名前三的专业兴趣分别是XX型(X分)、XX型(X分)、XX型(X分)。我的具体情况是...

2、专业能力——能做什么；

我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分高(X分)，XX能力得分低(X分)。我的具体情况是...

3.个人特点——适合什么；

我的人才素质测评报告显示…，我的具体情况是…

4.职业价值观——什么是最重要的；

我的人才素质测评报告显示，前三项分别是XX定向(X分)、XX定向(X分)、XX定向(X分)。我的具体情况是...

5.能力——有哪些优势和劣势(SOWT分析)。

我的优点，我的缺点。

自我分析总结:

二、职业分析

参考《人才素质测评报告》中的建议，并通过XX等途径，对影响职业选择的相关外部环境进行了系统分析。

1，家庭环境分析

比如经济状况，家庭期望，家庭文化等。，以及他们对我的影响。

2.学校环境分析

比如学校特色，专业学习，实践经验等等。

3.社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等。

4.职业环境分析

行业分析

(比如XX行业现状及发展趋势，职业匹配性分析)

职业分析

(比如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景、岗位匹配性分析)

企业分析

(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品和服务、员工素质、工作氛围等。，以及人与企业的匹配分析)

区域分析

(如发展前景、文化特色、气候、水土、人际关系等。的XX工作城市，以及人与城市的匹配分析)

职业分析总结:

第三，职业定位

结合第一部分(自我分析)和第二部分(职业分析)的主要内容，我对自己的职业定位进行了SWOT分析:

内部环境因素、优势和劣势

外部环境因素、机会因素(O)和威胁因素(T)

结论:

职业目标:将来从事xx职业。

职业发展策略示例:进入xx型组织(在xx地区发展)职业发展路径示例:走专家路线(管理路线等。)

具体路径举例:xx会员-初级xx-中级XX-高级XX。

第四，计划实施

计划实施时间表

计划名称、时间跨度、总目标、子目标、计划内容(参考)、策略和措施

备注(供参考)

短期计划

(大学计划)20XX ~ 20xx年，如果你想在大学毕业的时候实现，比如大一就要实现，大二就要实现。...

或者在XX年实现...比如专业学习，

专业技能培训、专业素质提升、专业实践规划等。比如大一以适应大学生活为主，大二以学习掌握专业技能为主…，或者为了实现XX目标，我想…专注于大学生职业规划。

中期计划

(毕业后五年计划)20xx ~ 20xx年，如果是要在毕业后第五年实现。

...比如毕业后

在第一年

第二年要在XX做到…或达到…比如职场适应、三脉积累(知识脉、人脉脉、金钱脉)、跳槽升职等。，省略了大学生职业生涯规划的重点。

长期项目/计划

(毕业后十年以上)20xx到20xx年，如果你想在退休时达到。

...比如毕业后

在第十年

第二十年将是…

比如职业发展、工作生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等等。

详细的实施计划如下:

本人目前在读大学X年级(研究生)，大学计划是。。。。。。

动词 （verb的缩写）评估和调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果和变化及时进行评估和修正。

1.评估内容:

职业目标评估(需要重新选择职业吗？)如果它保持...，那我就...

职业路径评估(需要调整发展方向吗？)什么时候...出现了，我只是...

实施策略评估(你需要改变你的行动策略吗？)如果...，我会的...

其他因素的评估(及时评估健康、家庭、经济状况、机会和事故)

2.评估时间:

一般来说，我会定期(半年或一年)评估计划；

出现特殊情况时，我会随时评估并做出相应的调整。

3、规划调整的原则

结束语

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