马拉古奇的一百种语言

马拉古奇说，“孩子是由一百种组成的”，也正是因为孩子与众不同，才有了“一百种语言，一百只手，一百种思想，一百种思维方式，一百种游戏方式，一百种说话方式……”。由此，我想到了我们班的孩子。每个孩子都是不同的，独一无二的。无论他们的身材，长相，性格，思维方式，都是不一样的。

图为马拉口的画像。

作为教师，我们要善于发现每个孩子都是一颗闪亮的小星星，有着自己独特的光芒，要肯定孩子是与众不同的，也就是要肯定孩子会说一百种语言。

《儿童一百种语言》是南京师范大学出版社2008年出版的一本书。作者是美国的甘迪尼、福尔曼和爱德华兹。

作为一部阐释瑞吉欧教育体系的经典作品，这本书将带领读者的目光越过高墙，开始一段从孩子身上探索、发现、教育、学习的奇妙旅程。

补充(经典句子):

孩子由一百种组成。孩子有一百种语言，一百只手，一百种思想，一百种思考、玩耍和说话的方式。有一百种方法去倾听，去惊奇，去爱。幸福有一百种，去歌唱，去领悟；一百个世界，去探索和发现；一百个世界，去发明；一百个世界，去梦想。