解决大学生就业难的对策

首先，要高度重视职业教育，通过适当扩大职业教育招生规模，将更多的技能型人才输送到产业第一线，为各行各业培养高素质的产业生力军。

其次，高校一定要做好市场需求调研，充分了解就业市场的供求情况。以市场需求引导大学生专业设置和课程设置，充实教学力量，确保每个大学生都能学到真本事。高校要做好大学生就业教育。把就业教育和专业教育放在同等重要的位置，贯穿大学生的学习生涯。

再次，大学生就业教育可以从“三个平衡”入手，让每一个大学生在就业中达到“供需平衡”。首先要做到“容量平衡”。

就业形势预测如下:

就业形势的分析和预测需要运用相关的科学方法。第一个内容和要求是要有一套简单可操作的指标。过于详细复杂的指标，在经济上不合理，在实践中不可操作。如果指标过于简单甚至不完整，将严重影响分析和预测的质量，不能满足使用要求。

一般来说，地区之间建立的指标体系要一致或有联系，便于横向比较。还要努力与现行统计指标相衔接，以便与庞大的劳动统计体系相适应，保证分析预测的及时性和准确性。

(1)一般来说，指标体系应包括:规模指标、层次指标、结构指标、动态指标和其他指标。

(二)劳动力供求关系明显平衡。

就像分析企业的财务活动一样，资金的来源和使用、资产、负债和所有者权益之间存在着内在的平衡。就业形势的分析和预测必须贯穿于劳动力供求动态平衡的全过程，通过细化当前的年度劳动统计报表，结合近年来区域就业形势的变化。

(3)建立主要的分析方法。

经济学中常用的分析方法一般适用于对就业形势的分析和判断。选择哪种分析方法首先要服从就业形势分析的具体目的和要求；其次，需要把握每种分析方法的适用范围以及基于某种分析方法得出的结论的可信度和准确性；最后，需要考虑是否能够满足采用分析方法所需的条件。

在实践中。就业形势的分析往往需要深入系统的调查，这就要求我们透过各种现象看本质，在分析过程中坚持定量分析和定性分析相结合，并结合诸多宏观和微观因素对定量分析结果进行必要的修正，从而真正符合实际，揭示事物发展的规律。