大学生心理发展的特点

1.认知功能成熟，思维表现出更多的逻辑理性色彩。

认知是指个体对周围事物的看法、想法或意见，表现为知觉、记忆、思维、想象等一系列过程，包括对刺激的解释、评价、期待等心理内容。成熟的认知功能能使个体正确认识自己，恰当评价他人，客观审视周围环境，积极适应社会生活。

2.自我意识成熟了，意志力增强了。

个人自我意识在大学阶段逐渐成熟，主要表现在以下几个方面。第一，独立感增强。大学生身体发育基本成熟，社会化程度大大提高，心理上具有强烈的成人意识和独立意识。他们希望摆脱对大人的依赖，向周围的人展示自己的观点和能力，不喜欢别人过多的干涉。第二，自我认知和评价更加全面准确。

3.丰富多彩的情感和强烈的交流需求。

风华正茂的大学阶段，往往是人生情感体验最丰富的时期。大学生情绪波动较大，有明显的情绪转化，如热情、抑郁、悲观、冷静、不安等。他们为学习、生活、爱情的成功而高兴，为考试的失败、人生的挫折而悲伤和苦恼，为真理和友谊而绝望，为丑恶和黑暗而愤慨。在他们身上，自尊与自卑可以并存，闭锁与开放可以并存，强烈的粗糙与温柔可以并存。