大学添加
首先，美国大学的教室类型
一般来说，美国的本科课程一般分为三种:基础课、选修课和专业课。
1.基础课:为专业课打基础的人，也可以培养对其他课程的兴趣。
2.选修课:相对自由，但有较难的选修要求，比如必须完成第一阶段的课程，才能选择第二阶段。
3.专业课:与专业相适应的课程一般分为普通学位难度和荣誉学位难度。
更一般来说，美国大学的课程主要由大班和小班组成。
1.讲座对学生来说是最重要最重要的课程。大一或大二的通识课程，以及很多专业基础课，都是以大班的形式授课。讲课一般是老师讲，学生在下面听。可能会有上百甚至上千名学生同时上课。很多综合性大学的课程都是大班形式，文理学院相对较少。
2.会话/背诵就是TA(助教)带着学生复习知识点，讨论问题或者回答问题。该环节的目的是让学生更好地消化和实践大课堂上老师传授的知识。同一个大班的学生可能被分成不同的小班。
3.除了大班和小班，理科生还需要参加Lab(实验班)。比如计算机科学与统计实验课，学生会学习一些课程相关软件的应用，完成相应的编程或统计作业。在化学课或者生物课的实验室，学生会做实验，提交实验报告，也是由TA完成。
二、美国留学技巧(建议)
因为美国大学都是网上选课，在行政办公室选课，不能网上登录的学生可以选择请学校工作人员帮助登录选课系统，但是时间要提前估计好，一定要在选课截止日期之前。具体选课建议:
提示1:设计合理的课程。
美国的本科课程非常灵活，学生可以根据自己的情况为自己设计合理的课程。比如，如果不能早起，就尽量避开早一点的课程，如果不专心，就需要避开授课时间更长的课程。
很多同学在录取的时候专业未定。如果没有具体的专业方向，美国大学前两年主要是通识教育。学生可以利用这段时间探索不同领域的课程，找到自己真正的兴趣所在。如果你在入学时就有明确的专业，或者你有非常明确的专业方向，那么你可以在第一年的基础课程之外，选择一些与专业相关的课程，留下足够的时间在后面选择一些更有挑战性的专业课程。
技巧二:选择教授和课程。
大一一般都是基础课，但是不同的教授有自己的授课风格。你可以咨询学长或者学姐这门课以外的信息，看看你是不是真的喜欢这门课。
提示3:等候名单
因为学校需要让大四学生选择自己需要的课程，尤其是专业课，保证大四学生能按时毕业。所以学校选课的顺序是从大四到大一，大三大二，最后大一。
大一最后选课。选不到课怎么办？美国大学也有Waitlist的设置。如果你想选的课程已经满了，你可以在候补名单上排队。一旦其他学生退出本课程，候补名单中的学生将有机会加入本课程。
如果没有人退出Waitlist的课程，学生仍然有机会参加这门课程。你可以在开学前两周参加这个课程，课后通过邮件或者面对面的方式向教授表达你想上这个课程的愿望。在许多情况下，教授有权手动将学生添加到他的课程中。
技巧4:添加/删除周期
加/减期一般在学期的前两周，这是学期开始非常重要的时间点。学生可以自由选课、退学或换班，这些操作不会显示在最终的成绩单上。所以加/降期是一个帮助学生探索不同课程，了解不同教授教学方法的机会。
三、美国留学:危险地带
在美国留学过程中，不要选择以下三种情况:
危险1。开课太早的课程。
由于课业紧张，经常需要熬夜预习复习，所以尽量不要选择早上7:30-8:30的课程，以免影响自己的精神和体力。
危险2。跨越午餐时间的课程
美国大学不在上课时间预留午餐时间，这类课程也尽量避免。
危险3。三节课是背靠背的。
从课程设置来看，就是三门不同的课程衔接在一起，中间只有很短的休息时间。这种上课安排会给课前准备留下不充分的时间。
四、美国留学:注意事项
1.关于退学的事
如果开课后发现自己无法适应教学、学习负担过重或其他问题，请尽快考虑放弃课程。
一些自由派大学，如布朗大学，允许学生在课程最后一天前的任何时候放弃正在进行的课程，最终成绩单上不会有任何记录。但在大多数情况下，学生必须在某个时间点之前(通常是课程开始后2 -3周)放弃，以确保成绩单上不留下永久记录。
2.关于将课程转换为学分
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译成美国大学预科和美国大学预科。指美国大学委员会提供的大学课程，在高中教授。
高中生可以选修这些课程，完成课程后参加AP考试，取得一定成绩后获得大学学分。一般上一门大学课程要几千块，但是考AP只要93块(2017)。所以，修AP课程不仅可以展现学生的能力，也是省钱的措施。