你认为职业指导课程重要吗？

可以帮助学生熟悉国家就业政策，了解社会和职业信息，认清就业形势，转变择业观念，科学定位个人发展方向，同时不断提高自身素质，掌握求职择业技能，增强职场竞争力和主动适应社会的能力。

随着社会的不断发展，高等教育水平的不断提高，高校的不断扩大，高等教育逐渐普及，越来越多的学生有机会进入大学校园，随之而来的是高校毕业生的逐年快速增加。大学生就业创业已经成为社会不可忽视的焦点问题。本文论述了在大学教学中开展就业指导的必要性和意义。

关键词:大学课程就业指导的重要性

高校毕业生就业创业问题引起了社会的广泛关注。如何在大学教学中通过就业指导课程引导学生就业，是高等教育的一个重要方向。面对教学方法、师资队伍建设、专业学科发展等问题，高校应予以充分重视。采取科学的教学方法，多模式教学，培养专业能力强的教师，全面提高就业指导教学水平。

一，开展高校就业指导教学课程的意义

我国经济体制下就业市场的开放和搞活，打破了传统的分配形式，毕业生就业压力越来越大。相关资料显示，今年我国毕业生人数已达630万，预计明年毕业生人数将达660万。针对这种情况，高校应改变传统的教学观念，开设专业的就业指导课程，配备专业的指导教师，为大学生毕业、就业、创业提供全面、有效、优质的指导服务。

近年来，我国高校毕业生就业形势不容乐观，供需矛盾突出，总体就业率不高。一方面，国有企业的重组改造和减员增效措施，缩小了大学生的就业渠道；事业单位精简分流，大学生进入通常选择的就业方向的机会大大减少；另一方面，高校毕业生会随着高校的扩招而逐年增加。据统计，2002年我国高校毕业生人数为1.45万人，2003年猛增至21.2万人，2004年为260万人，2005年为320万人。如果初始就业率为70万，今年将有60万左右的大学毕业生难以找到工作，未来两年分别约为80万和654.38+0万。而民营企业、西部等急需人才的地方，毕业生很少去。这些都使高校不得不认识到做好毕业生就业指导工作的必要性。

大学教育应该根据时代的需要做出必要的改变。高校的发展变化给学校注入了新的活力，带来了更多的发展机遇，也增加了竞争环境。毕业生反映的是高校的成绩，成绩的输出是高校毕业生的就业情况。就业情况清晰地显示出高校的教学水平和管理措施，同时可以提升高校的知名度，促进学生质量和数量的提高，直接关系到高校未来的建设地位和发展方向。面对社会的需求和学生的迫切期望，有效的毕业生指导可以引导毕业生就业创业，为高校未来的创建和发展打下良好的基础。

目前我国大学生毕业情况是自主创业，自主创业。社会对人才的需求信息需要更好的沟通渠道。作为高校就业指导的教研系统，可以搭建学生、企业、部门之间的双向桥梁。可以为高校毕业生完善广泛、准确的招聘信息，还可以向企业部门介绍毕业生的学习成绩、专业知识、兴趣爱好等信息，方便企业、部门等用人单位选择合适的人才。

经济的快速发展，社会的不断进步，需要大量的人才激励，高校是社会的人才库。高校毕业生就业指导的重点是尽可能合理地配置人力资源，避免人才的浪费。部分毕业生盲目向往中国经济建设发达地区，但这些地区的人才数量和原有、现有的人才已经供大于求，对人才的需求和面临的压力日益明显，未必是毕业生的最佳选择。高校的就业指导体系可以及时引导学生到更适合自己的发展缓慢的领域工作，发展自己的事业，鼓励毕业生自主创业，发展自己。培养毕业生正确的就业观和思想意识，避免人力资源流失，加强合理调配。

第二，全面发展，改进高校就业指导工作

为了充分发挥大学生就业指导体系的作用，需要建立一支专业能力强、责任心强的职业指导队伍。高校就业指导工作要改变以往无所事事的观念，强化为学生提供服务的理念，寻求自己的政府，综合考虑毕业生的就业心情和企事业单位的人才需求方向，为双方搭建沟通的桥梁，使毕业生就业指导工作有序开展。作为高校就业服务系统，工作人员要不断学习业务知识，提高服务学生的积极性，提高与企业和其他单位的联系和沟通能力，提高对信息的分析、整理和分类能力，多方面提升知识和专业水平，不断为毕业生提供有效的招聘信息。

搭建就业服务信息网络平台，增强沟通信息的通畅性。