Xi交通大学附属小学的学校文化
校本教研通过校本培训、个性化科研和骨干教师的培养，在校园内形成了“努力学习、勇于学习、做名师”的良好氛围。教师积极挖掘个人潜力，发挥个人特长，开发丰富学生课余生活的校本教材。开发了《笛在课堂》、《校园英语》、《电脑美术Flash》等校本教材，部分教材在全国发行。具有独特地方特色的校本教材《关中民间工艺》目前正在紧张开发中。在校本教研中，教师根据自己的个人优势找到了自我发展的方向。各科教师利用在线教研，对学科教材中类型课程的教学进行深入探讨，提高了教师的教材分析能力和课堂教学能力。在学科带头人的带领下，各学科建立了在线学习博客，通过教材分析、学习方法指导、相关链接等栏目，为学生自主学习提供了广阔的空间。
课堂教学以人为本，在学生评价上形成了“多类型、多形式、多层次、多风格、多效果”的多元化评价特征，让学生全面客观地认识自我，促进全面健康发展。学校非常重视各科教学改革的深化，尤其是英语教学。是陕西省一所从一年级就开设英语课的早期学校。聘请了许多外籍教师来教学生纯正的英语口语。在情感教育理论的指导下，我们从激发孩子的兴趣入手，探索并形成了具有趣味特色的小学英语日常教育模式。
校园课余生活通过开展“古诗词朗诵比赛”、“演讲比赛”、“主题征文比赛”、“百人书法比赛”、“网页制作”等校园文化活动，培养了学生的实践能力和开拓创新能力。通过学校游泳队、航模队、围棋队、合唱队、乐团、舞蹈、柔道队、学生诗社等学生社团的活动，让学生在实践中发展个性，促进综合素质的全面发展。师生们在丰富的学生活动中实现了自我。
家长学校以研究促教学，借助课题研究开展有针对性的讲座、在线讨论等活动，丰富家长家庭教育知识，营造家庭文化氛围，营造良好的社区教育环境。在家校合作中，老师和家长都在用自己的言行引领学生走进精神殿堂。
在浓郁书香、轻松和谐的校园氛围影响下，学校先后被评为“碑林区校本教研示范学校”、“Xi安一流小学”、“Xi安红领巾示范学校”、“Xi安语言文字规范化学校”、“Xi安艺术教育特色学校”、“陕西省体育传统项目学校”、“陕西省红旗大队”。
我们相信，在校园文化的引领下，交大附小一定会有辉煌的明天！