长春大学旅游学院简介
学院面向全国招生，实行普通高等学校全日制计划内本科教育统招。学院本着“以学生为本”的理念，以培养高素质人才为中心，以提高教学质量为生命线，以让学生满意、让家长放心、得到社会认可为办学宗旨。经过近七年的建设和运营，已初具规模，形成了自己的办学特色。
学院现有专业及专业方向为:旅游管理(含酒店管理、旅行社管理、景区管理)、国际经济与贸易、英语(含翻译、旅游方向)、日语(含翻译、旅游方向)、韩语(含翻译、旅游方向)、俄语(含翻译、旅游方向)、艺术设计(含环境艺术、平面、建筑)
学院定位和人才模式:学院的指导思想明确为:贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持科学发展观，坚持“以质量求生存，以特色求发展，以社会需求为导向”的办学理念，深化改革，创新机制，强化管理，狠抓质量，走内涵发展之路为主攻方向，为用人单位培养高素质人才，实现规模、质量、效益相协调。
学院定位:(1)学校类型定位:教学型(2)学科布局定位:以旅游管理专业为标志的管理学科，以日语、英语、韩语、俄语、艺术设计等文学学科为标志的多学科学院。(3)办学层次定位:本科为主。(4)培养目标定位:专业应用型(5)服务定位:立足本省，面向全国，面向世界，立足旅游行业，面向其他行业，培养经济建设和社会发展所需的高级专业应用型人才。
人才模式:服务意识+专业知识+职业技能校园环境及设施:学院位于国家级风景名胜区长春净月潭旅游经济开发区，这里“画水白帆，松柏如画”，玉塘秀丽，山林幽僻，环境清新幽雅，交通便利，地理位置优越。拥有现代化教学楼，设有标准教室、阶梯教室、先进的大屏幕多媒体教室、数字多媒体语言实验室、计算机网络信息中心、多功能天窗体育馆、旅游管理专业各类实训室、艺术设计展厅、静物陈列室、艺术工作坊、数字设计室、外语教学广播站、校园广播站、图书馆、资料室等。学生公寓有四人间、六人间和八人间，电视电话设施齐全，服务周到。
师资力量和学术成就:学院师资力量雄厚，教育资源丰富。各部门主任和学科带头人均来自长春市著名高校，具有多年的教学管理经验，教学水平高，具有良好的学术地位和社会影响力。除专任教师外，还聘请吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院、长春大学等具有较高学术水平和教学水平的专家教授，各省旅游局、各大旅行社、酒店的专家，省内外建筑界的职业经理人、专家、设计师担任学院兼职教师，学院形成了一支专兼职相结合的高水平教学团队。
学院现有专任教师170人，其中专任教师40人，聘用期相对稳定在一年以上的兼职教师130人，具有研究生学历的教师56人，占专任教师的33%，具有高级职称的教师94人，占专任教师的55%，日语外教1人，英语、韩语外教2人。学院高度重视科学研究和教学研究，通过教学研究促进学科建设和课程建设以及教学水平和质量的提高。
经过认真的探索和实践，近年来先后获得省级教学成果三等奖1，现代教育技术成果三等奖1，省级精品课程1，旅游管理专业被列入省级教学改革试点专业。此外，还承担了省教育厅重点教研项目2项、一般教研项目4项、1科研项目。为加强学院与国内外高等院校的联系，定期举办学术交流研讨会，如与瑞典海星叶达伦教育集团的“国际旅游线路开发与发展思路”，与新加坡柯文教育学院、瑞士库尔旅游酒店学院的“国际旅游资源共享与合作”等。
管理模式:实行部门(科室)两级管理，管理机构健全，管理团队精干。对教职工实行全员竞聘和合同管理。在教学上，实行学生评价制度和教学督导制度，学生管理采用学校管理、家庭管理和学生自我管理三位一体的模式，充分发挥学生会和团委的作用。
围绕教学中心和学生培养，做到行政管理阳光化，后勤服务热情化，教学管理严格化，学生管理紧密化。就业指导:为更好地落实国家“十一五”就业政策，教育引导毕业生树立正确的择业观念，规范毕业生就业行为，学院设有就业办公室，专门为毕业生提供就业指导和咨询服务。学院采取“全员、全方位、全过程”的多种形式和措施，积极推荐毕业生就业。
学院注重学生社会实践能力的培养，半数以上的学生可以获得人力资源经理、物流经理、营养师、导游等职业资格证书，使学生学有所成，学以致用，在就业求职中具有较强的竞争力。同时，学院与长春名人酒店、杭州七方人才市场、杭州富阳大九、杭州秀博园、南方人才市场、广州三正集团、昆明翠湖酒店等多家用人单位建立了长期合作关系，建立了12就业实习基地。学院开设了毕业生就业信息网站，加强了与各地用人单位的联系，及时为毕业生提供最新最快的就业信息。学院每年6月5438+065438+10月定期举办毕业生供需洽谈会，为双向选择搭建了良好的平台。几年来，高校毕业生就业率在90%左右，毕业生遍布吉林、广州、深圳、上海、北京、浙江、云南、辽宁、河北、内蒙古等地，部分毕业生考取了研究生，出国深造。