大学语文教研室工作总结报告

大学语文教研室工作总结报告

本学期，根据学院和班级部的部署，学院语文教研室全体同仁圆满完成了各方面的工作，取得了令人满意的成绩。有关情况概述如下:

一，教师的职业道德和政治素养

教研室全体教师热爱党，热爱教育，坚持四项基本原则。关心国家大事，坚持读报看电视新闻。每一位老师都认真学习党的政策文件，在院系组织的政治学习中认真听讲，积极发言。在学院组织的确保玉树地震灾区顺利渡过难关的捐赠活动中，教研室的老师们热情、敬业，表现出良好的职业道德。平时，教师严格要求自己，遵守学院的规章制度和纪律，团结奋进，积极向上，谦虚谨慎，爱岗敬业。老教师无私帮助，新教师虚心请教，使教研室呈现出良好的精神面貌和活力。

第二，课程教学。

教研室专任教师3名，均具有讲师职称；3人中，1人有年幼的孩子。在困难面前，我们团结一致，顾全大局，仍然承担着各院系、各专业的大学语文必修课、部分专业的应用文写作必修课和文学鉴赏选修课的教学任务，圆满完成了本学期的全部教学任务。

(一)努力工作，不挑剔。

在分配教学任务时，我们教研室的老师从不忽视重要性，对肥缺吹毛求疵。他们能够愉快地接受教研室主任布置的教学任务和系里、学院布置的一切任务并认真圆满地完成。与文学欣赏和应用文写作相比，大学语文是教研室最难、最具挑战性的课程。本课程理论性强，操作性突出，有多部原著和袁典入选。为了吸引学生，需要付出很大的努力，也要求教师自身具备良好的专业素质和教学理论水平。教研室邹老师、杨老师能积极承担本课程的教学；同时，部分教师主动教两门课，教研室能顺利完成系里和学院安排的教学任务，与上述教师的努力密切相关。

(二)教学认真负责，课后积极讨论。

这个教研室的老师工作认真负责，以对每个学生负责的态度，把每一节课都做好。根据本学期中期教学检查，每位老师备课储备为100%，而且都是新教案，即使这门课已经教了很多遍；课后有教学经验。教研室的老师利用周三的教研活动，交流教学经验，探讨教学技巧，讨论教材的编排。如何做好毕业班的教学工作，教研室组织教研室全体教师召开教研活动，从教学内容的选取、教学方法的运用、教学效果的评价、学生平时成绩的评定等多方面进行了讨论和研究。在实践中，专兼职教师也多次召开大学语文教学研讨会，及时发现问题，提出解决办法。

(3)组织青年教师集中观摩教学，提高教学效果。

这学期，教研室组织了一次青年教师大学语文观摩教学。主要是教研室的老师，艺术传播学院的郑继飞老师和冯伟老师，江苏宿迁职业技术学院的田宝老师参加了本次观摩课教学活动。活动结束后，及时组织大家讨论，邀请教务处和人事处领导及教学督导参加。讨论中，大家积极发言，对本次观摩课的教学提出了自己的看法。他们在肯定优点的同时，也指出了缺点。在客观、公正、公平的原则下，对参与讲座的老师进行评判和排名。除此之外，大家还就如何选择题目、如何讲课文知识点、如何应对课堂教学进行了阐述。老师们一致认为，每个老师都从这个观察中受益匪浅。希望这样的教学活动继续下去。

(四)大学语文灵活多样的教学方法提高了学生的学习兴趣。

教研室的老师比较年轻。在教学中，教师勇于尝试，提高教学效果。本学期教研室全体教师采用多媒体授课，课件制作精美，尤其是杨、邹老师的集视频、语音、图片于一体的大学语文与文学鉴赏课，深受学生欢迎。在本学期的教学过程中，教研室的老师始终遵循一个原则:让学生从被动听课变成主动参与，大大提高了学生的学习积极性。兼职教师曾云帆在班里聘请助教，动员学生参与教学；杨老师给学生们上了一堂课，要求他们把对知识的理解运用到实践中去。正是教研室教师在这一学期的不断探索和对变革创新的不断追求，使得教研室教师在高校教学评估中保持了良好的成绩。

第三，科学研究

这学期，教研室的老师在科研方面也取得了不错的成绩。

课题:申请校级课题，课题名称为《独立学院应用文写作课程“案例-互动”教学法研究》；申请人:张诚；下属单位:基础课部。

论文:发表论文2篇。杨老师的文章《大学语文课堂教学模式探讨》；张成老师的文章《焦虑的成就与激情的理想追求——论崔豪《黄鹤楼》的诗意基调》；都发表在本学期的《中国地质大学江城学院学报》上。

教材:修改一本大学语文教材；主编:张诚、邹等。它已经由中国地质大学出版社出版。

第四，积极参加学院组织的各种活动。

(1)对于我院组织的各类活动，我们教研室的老师都积极参与。4月，老师们踊跃为学院图书馆组织的校庆六周年征文等竞赛活动献计献策；6月，在学院党委组织的拔河比赛中，基础课部派出的队员参加代理队，获得第一名。

(2)结合团委、学生会主办的独立学院学生辩论赛、第五届“李敖杯”演讲比赛、灵犀文学社首届征文比赛，我院教研室老师主动承担评委职责，公平公正地给学生打分；我为大赛的顺利进行做出了自己的努力。

(3)为弘扬中华民族传统文化，提高大学生人文素养，丰富和繁荣校园文化生活，5月20日，湖北大学中国研究会、中国地质大学江城学院团委教育处、基础课部联合举办第三届“春之韵”诗歌朗诵比赛。

动词 （verb的缩写）存在的不足和努力方向

本学期，学院语文教研室圆满完成了学院和班级部的工作安排，但同时，我们的工作也存在不足。今后要继续努力，加强业务学习和自身修养。教师听课、评课的基本功还有待进一步提高，对听的方向、听前的准备、听的过程中要观察的要领掌握不到位。应该在这方面做出努力。我们的理论水平还是欠缺的。下学期，我们将进一步鼓励教师多看教育刊物，多写教学反思，进一步提高理论素养，用理论指导和武装我们的教学实践。在课堂教学中，大学语文教研室应更加突出特色，全面承担起提高学生人文素质和文化素质的使命。在科研方面，我们的成绩和我们教研室老师的综合实力不成正比。新学期，我教研室将充分发挥每位教师的专业科研特长，争取科研新突破，为基础课系其他院系做出表率，为提高课程系科研水平做出贡献。虽然我们参加了学校的活动，但成绩并不理想。在未来的学院和校际活动中，我们不仅要参与，而且要尽最大努力比赛并取得成绩。新学期即将到来，我们教研室的老师们有勇气、有信心、有力量迎接新的挑战。

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