文理比例差距惊人。

文理兼收的专业更少，文科的专业和招生人数都远远少于理科。

高校文理科的专业数和招生数差距很大。很多地区文科报考人数相对较多但招生计划较少，所以填报的专业较少。因为理科实用性更强，找工作相对容易，所以大学在设置专业时更注重理工科。这是现实情况，可以理解。目前文理兼收的专业较少，理科招生人数和比例远多于文科。

文理录取比例差距惊人。

但是文理录取比例差距很大，这种差距已经到了不合理的程度。以近三年湖北省高考为例，湖北省2015至2017年文理科高考人数、录取人数及比例统计如下:

从上表可以看出，上一本线的人数是文科的3倍左右。虽然录取比例在逐年上升，但是理科生的数量增长更快，理科生的数量远远多于文科。

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高考文科生和理科生的录取比例差别很大。

大学招生的巨大悬殊，在文理差异上也非常突出。很多地区文科报考人数多但招生计划少。目前除了少数学科和专业(如经济管理类)可以文理兼收外，对于大部分专业来说，文理分科的学生界限是非常明确和严格的。

根据安徽省教育厅公布的数据，2013年安徽高考51.1.00万考生中，文史类考生21.4万，理工类考生29.7万。从已经录取的本科批次来看，文科考生读本科的几率远远低于理科生，只有一半。文科考生21.4万，51.283，不到24%；理科考生29.7万人，录取1.35930人，约占46%。

2013年文科考生录取率约94.8%，理科考生录取率约85.3%。虽然文科总录取率高于理科，但文科录取率远小于理科:文科录取率约为46.33%，其中除三本外的公共本科录取率约为26.46%；理科本科录取率约为53.06%，其中除三本外的公办本科录取率约为37.26%。

2013年文史类考生123761，理工类考生220704。从招生计划数来看，文史类本科招生计划43852人，理工科165，438+0265，438+092人。也就是说，文科生的预期录取率是35.2%，理工类是50.8%。

高中为什么要分文理？

1，人无完人，你不可能掌握所有的知识，所以你不可能把所有的知识都学得特别好。

2，第一点之间，所以只能专精，而初中我们没有太多的知识，相互关联的科目太多，所以要分科目，就一般的分——文理，到了大学，基本的知识差不多了，所以到了大学，我们会分的很细，按专业分。

文科生数量差异太大，这不是文科决定的，而是学生个人爱好决定的。

当然，文科生和文科生有很大的区别，这是由他们所学的东西决定的。他们解决问题的方式通常是不一样的，这也决定了他们解决任何问题的方式通常是不一样的，所以他们的思想会差很多。