大学生性道德刍议
大学生性道德论文1《当代大学生？性道德？失踪问题之我见”
摘要:随着社会经济的发展，人们思想的不断解放，大学生结婚禁令的解除，我国大学生的观念和行为出现了一些令人担忧的问题，如婚前性行为、性关系混乱、未婚先孕等忽视性道德的现象。因此，采取有效措施加强大学生的性道德教育是当务之急。
关键词:大学生性道德教育
所谓性道德，就是人类生活所特有的，由物质生活和经济生活所决定的，维系人类延续和发展的，依靠人的内心信念和社会手段来评价善恶的性意识、性行为和性原则规范的总和。性道德是社会道德渗透在性生活中的行为准则，调节人的生理机能与社会文明之间的矛盾，是人们性行为的标准，也是衡量人类性关系文化发展水平的重要标志。大学生性道德是指维系和调整大学生男女关系的道德规范和行为准则。
一，当代大学生性道德缺失的现状
基于什么？中国大学生生活状况系列调查:性开放弥漫大学校园？资料显示，如今的性话题在大学生中已经成为公开话题，不再是象牙塔里的大学生？谈论变性？近一半的大学生赞成婚前性行为。前不久，国家人口计生委公布的一组最新数据显示，我国每年人工流产多达13万例，居世界首位，其中25岁以下女性超过一半，大学生成为流产？主力？。
从理论上讲，爱情是男女双方获得特别强烈的生理和精神享受的一种生理、心理和社会的复杂感情。是性与爱的统一，其价值目标应该指向婚姻。然而，当代大学生通常将爱与性分开，这使得性失去了理性的引导，回归到动物般的性需求。有些学生是存在的？爱的唯一证明就是做爱？如只要双方愿意，就不应该受到道德谴责的错误观念。更严重的是，一些大学生无视性责任，认为与其在爱情中得不到任何回报，或者在爱情中受到严重伤害，不如直接发生性关系，不谈感情。此外，一些男同性恋学会直接选择提供性服务的女性来释放自己的性欲。还有一些女大学生直接把自己的身体当成赚钱的工具。这看起来像个人吗？私人？的东西，但这其实是一种性道德的缺失。
二、当代大学生性道德偏差的原因
社会因素
随着中西沟通交流日益频繁，大量消极被动的西方人？性自由？、?性解放？、?拜金主义？思想通过各种文化传播渠道传入中国，对人们的性道德，特别是对作为青年主体的大学生产生了不良影响。建立在纯爱基础上的性，被纯粹的性欲和金钱吞噬。社会环境的变化是大学生性道德缺失的重要原因。
(二)学校因素
性道德教育应该成为学校学生素质教育不可或缺的一部分。教育者要对受教育者进行科学、全面、细致的性道德教育，加强性生理学、性心理学、性伦理学、性法学等综合知识的教学，最终达到向公众普及性知识的效果。然而，目前性道德教育在我国教育体系中处于缺位状态。如果学生不能得到学校的正确引导，就会在非正规渠道，尤其是网络上受到错误观念的影响。新媒体？带来了？黄色文化？导致学生出现性生理混乱、性心理失衡、性道德缺失、偏执性观念、性伦理混乱和性行为失范。虽然一些学校已经意识到这一问题，并采取了一些措施加以改善，但由于缺乏系统规范的措施，其影响效果并不理想。
(3)家庭因素
在中国许多传统家庭中，性道德教育长期停滞不前。父母双方都很忌讳和孩子说话？性？这个敏感的话题，受他们前辈传统观念的影响，还处于性观念保守，性知识匮乏的状态。这会导致面对孩子的性问题时出现消极回避、强烈干预、焦虑等严重情况。家庭中缺乏有效的正确引导是孩子性道德缺失的直接原因。
(D)同伴因素
同辈群体又称同辈群体，是由年龄、兴趣、爱好、态度、价值观和社会地位相似的人组成的非正式初级群体。同龄人群体在年轻人中很常见。他们交往频繁，经常聚在一起，对彼此影响很大，容易产生很高的心理认同感，最终获得心理归属和价值认同。同辈群体为个人提供了一个交流各种社会信息和观点的平台。在复杂的同辈群体环境影响下，越来越多的大学生在性观念开放的大潮中逐渐迷失方向，迷失自我，性价值观偏离正轨，被身边的婚前性行为浪潮吞噬。
(5)自身因素
大学生正处于性生理和性心理快速发展的时期。一方面是因为生理需要，渴望找到释放的方式和渠道，另一方面本身就是对的？性？充满了好奇心，每个人都想探索和尝试。导致部分大学生缺乏心理约束力和自制力，陷入性道德的误区，进一步促进了青少年性行为的泛滥。
大学生正处于性道德形成的重要时期，容易受到外界许多不良因素的干扰和影响，大大降低了他们辨别是非的能力。在处理男女关系时，会出现性道德的缺失，性自律的弱化，自我意识和自我满足感的增强，大胆高调的执行，无视道德和法律的约束？离经叛道？行为。
三、加强当代大学生性道德教育的对策
(1)增强？性？环境净化是推进性道德教育的坚实基础和可靠保障。
当代大学生在很大程度上受到社会失范的侵蚀和网络色情泛滥的摧残，导致他们的性观念、性意识和性道德严重畸形和缺失。因此，有关部门要高度重视，特别重视，严厉打击色情淫秽文化，实行综合治理，联合社会各界组织净化社会风气，坚决杜绝黑势力的不良侵害，防止危险隐患的发生。让全社会用心倾听，用爱浇灌，用情传播，让祖国的花朵拥有一个健康、纯净、幸福的世界。
(二)重视校园文化建设是提高性道德教育的有效途径。
校园文化是学校特有的精神环境和文化氛围，其中校园风气或校园精神最能体现校园文化的本质内容。加强校园文化建设，提高性道德教育的实效性，应注意以下几个方面:一是注重学校周边环境的整治和监管。相关行政部门要重点打击高校周边？日租？、?钟点房？等待着大大小小的旅馆和客栈。采取有效措施，提高学生生活环境质量，营造健康舒适的文化环境。第二，完善学生公寓管理制度。宿舍文化和同龄人之间的思想交流在学生的日常生活中起着重要的作用。因此，高校应严格执行相关管理制度，深入落实各项规章制度，禁止异性留宿，并将宿舍文化建设作为性道德教育的重要平台之一。第三，建设校园网上心理咨询中心。心理咨询能起到很好的疏导和缓解心理压力的作用，能科学全面地解决学生的性心理问题。此外，在新媒体网络的支持下，学生可以在网上进行相关的心理咨询，这可以更有效地促进他们的身心健康发展。
(3)加强社会、学校、家庭和自身的教育是改善性道德缺失的关键环节。
社会、学校和家庭应当相互配合，共同发挥作用，开展丰富多彩的性道德教育活动，采取多层次、全方位、多形式、宽领域、多渠道、立体化的综合模式，加强性科学的普及、宣传和教育。利用媒体的传播力量，通过出版物、广播、电视、网络等渠道进行正面引导，全方位营造大学生接受性道德教育的新环境，使性道德知识对广大学生产生潜移默化的影响。
此外，高校要着力培养高素质、综合性教师，增设专业选修课和系列专题讲座，加大人际交往技能、恋爱规则与规范、生活技能等知识的教学，让大学生认识到婚前性行为、同居、性犯罪等不健康性行为的危害，学会如何真正恋爱、如何规范性交往礼仪、如何提高性交往的文明素质、如何树立正确的婚姻观、发生性关系后如何端正。
加强大学生性道德教育，端正态度，明确责任，找准重点，增强实效性，将其纳入高校素质教育综合体系，构建性生理、性心理、性伦理、性法学有机结合的全方位、多层次的性教育机制，增强受教育者的主体意识，充分发挥社会、学校、家庭、同伴等综合文化环境的组合优势。
青年是未来社会建设的主力军和接班人。在中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明科学布局的新形势下，只有认真探索性道德教育的有效途径，激发个体积极广泛参与性教育活动的自觉性，性道德教育才能取得良好效果。
参考资料:
张莉。青少年道德教育的隐忧&；思考[M]。北京:高等教育出版社，2004.2
[2]孙平。我国大学生性道德教育的现状、问题及对策[J].2006年中国优秀硕士学位论文全文数据库
[3]人民网-生命时报
[4]贾晓明。大学生心理健康[M]。北京:北京理工大学出版社，2005.90
作者简介:闫亮(1987-)，女，汉族，山西省长治市人，遵义医学院思想政治教育专业研究生，研究方向为思想政治教育；汪国真(1971-)，男，汉族，贵州省麻江县人，教研室主任，副教授，硕士生导师，研究方向:思想政治教育。
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