注重大学生社团活动的引导和发展，在校园文化建设中属于什么层次的文化建设

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以教育为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化为主要内容，以校园精神为主要特征的群体文化。

校园文化不仅是一所学校发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映，也是一所学校群体意识、价值观和行为规范的反映。

校园文化是学校特定的精神环境和文化氛围，包括校园建筑设计、校园景观和绿化美化。

内容还包括学校的文化传统、校风、学风、教风、人际关系、集体舆论和心理氛围，以及学校的各项规章制度和学校成员在* * *活动中形成的不成文的行为准则。

校园文化对学生的人生观、价值观产生潜移默化的深远影响，这往往是任何课程都无法替代的。健康向上、丰富多彩的校园文化对学生品格的形成具有渗透性、持久性和选择性，对提高学生的人文道德素质、开阔学生视野、培养跨世纪人才具有深远意义。健康的校园文化可以陶冶学生的情操，启迪学生的心智，促进学生的全面发展。

校园文化建设的具体意义；

1.培养学生的全面发展:校园文化建设不仅可以提供丰富多彩的课外活动和文化体验，还可以为学生搭建展示自我和交流的平台，鼓励学生参加各种社团、组织和竞赛，促进学生在思想、知识、技能、情感等方面的全面发展，培养学生的文化素养和道德情操。

2.增强学校凝聚力和认同感:校园文化建设可以形成学校独特的文化氛围和品牌，让师生在这个* * *文化体系中找到精神寄托和归属感，增强师生之间的凝聚力和认同感，促进学校的整体发展。

3.提升学校的知名度和影响力:通过校园文化建设，学校可以在社会上树立良好的品牌形象和声誉，吸引更多的优质生源、师资和资源，提高学校的知名度和影响力，为学校的长远发展奠定坚实的基础。

4.推进高等教育改革创新:校园文化建设也可以成为高等教育改革创新的有效载体。通过引入先进的学科思想、教育理念和管理模式，鼓励师生开展深入探讨和实践创新，促进教育教学、科学研究和社会服务的创新与改革。

总之，校园文化建设对于高校的内部建设、全面发展和提升影响力具有重要的意义和价值。可以为学生提供全面的学业和生活体验，增强学校的凝聚力和认同感，提升学校的知名度和影响力，同时推动高等教育的改革创新，为国家人才培养和社会发展做出积极贡献。