京分大学的陪读学生
但是看了这篇文章，我既不能喜欢，也不能开心。
文章比较长，我给你简单说一下:
“数学几乎完全看不懂，但他喜欢烹饪；英语不好，但他心地善良；语文很烂，但他孝顺父母。我们不应该轻视平凡，相反，我们应该欣然接受平凡。”
这是文章中的原话，但在“鸡宝宝概念”当道的当下，绝对不是一个好借口。
在我看来，这篇文章只是暂时的安慰，就像一碗鸡汤，味道很好，但不适合大多数家庭。
我不是欺负人，我只是怀疑“佛家育儿”的可复制性。原因有三。我打破了分析。
在我看来，大部分学生不是能力不足，而是缺乏主观能动性。
这两天一开学，很多孩子都患上了“作业拖延症”。不管家长怎么催，孩子开始写作业都会磨磨脚，但是你给他一个电子产品，信不信由你，他一定会玩得很开心。
人天生懒惰，喜欢简单的快乐，但对于像做作业、学习这样需要长时间努力才能收获快乐的事情，孩子自然很难产生兴趣。
所以，如果一个孩子能认真刻苦地完成老师和家长布置的学习任务，在我看来，这绝对不是学渣，而是“自我否定的潜力股”！
那为什么这么优秀的孩子还在班里垫底？
就我而言，最大的可能性是这些孩子误入了牛娃的学校。就像“儿子，我妈相信你是来还债的！文章中的孩子不仅被父母养鸡，还被老师一对一养鸡，成绩还垫底。转学不是更好吗？报了很多辅导班都是救急的。做一个好的选择，换一个适合孩子的老师会不会好很多？
无论学习还是做什么，都要注意“二八定律”，即你只需要付出20%的精力去完成一件事的80%，但你需要付出80%的额外精力去做好剩下的20%。
对于前80%，我觉得你只需要发挥“主观能动性”就可以了，有天赋的话可能会玩的更快，除非你态度不好。
一位教育家曾认为，孩子在成长过程中所学的文化课知识，最多不超过一生所学知识的60%，而这60%的比例，小学为5%，初中为65，438+00%，高中为20%，大学为25%。
所以，就因为瓦在小学的成绩不尽如人意，就得出学习能力不行的结论，公然给她扣上“学渣”的帽子。我真的很想为孩子流泪，也想问问这些家长:你们是不是从小就在学霸？
自从宝宝上了小学，我就经常问自己:“我真的能接受我的孩子是个学校败类吗？”
说实话，我接受不了。我不希望他是个异类，但至少不要在班上垫底。
而在“儿子，我妈相信你是来报恩的！”文章里老母亲真的是鸡汤很丰富，但是她总不能每次喝鸡汤都放下戒尺成佛，然后就变成扫地的和尚吧？
经常有文章谩骂中年母亲的日常，但我认为父母在对待教育问题上应该始终保持一致:战略上高瞻远瞩，战术上脚踏实地
鸡少点没问题，但是要有烟火气，基础要打好对吧？否则，生活在我们面前会变得“够了”，会有婴儿永远不懂的诗意，会有他够不着的距离。
可能有人会说:“我只是想让我的孩子健康快乐的生活！”以后，我可以做自己喜欢的事，通过劳动过上体面的生活。当我是挖掘机高手，感觉挺好的！"
孩子健康快乐的成长是没有问题的，但是孩子从小就没有打好基础。你怎么能自信他以后能做自己喜欢的事？你怎么保证他能过上体面的生活？拜托，如果真的想成为挖掘机高手，还需要考不同级别的，好吗？
可能有人会说:“英雄路过，总有人坐在路边鼓掌。”我双手赞成这个说法，但是还有这个说法的第二部分，“不坐在路边的孩子，连给英雄鼓掌的机会都没有。”
在小学阶段，孩子需要父母的帮助，才能培养出足够的“主观能动性”。只有被推过才能飞得更好。
我们所说的“启蒙”，就是父母帮助孩子找到“正确的学习方法”。
我是一个大三陪读，有时候说了半天还是听不懂，但是如果用几种方法，一定会找到孩子能听懂的那种。
所以，宝宝能力不行真的不奇怪，主要是这个家长不行。要么是经济能力不行，要么是辅导能力不行。......
我们都在同一条船上。养孩子不容易。不要喝太多鸡汤。如果有时间，不如多找一些适合宝宝的学习方法！
在我儿子身上，妈妈相信你是来报恩的！”老妈妈也写道:
我同意接受孩子的平凡，但是教会孩子享受平凡远比鸡宝宝难！
首先，家长要给孩子创造足够的物质条件。孩子学习不好，一定是培养了他的一个特长和爱好吧？不多，学1~2个爱好。周末假期丰富孩子的课余生活，寒暑假报个夏令营冬令营，报几个补习班......................................................................................................................................
其次，接受平凡不仅要求父母承担孩子的衣食住行，还要求父母成为孩子的好战友。生活是一场没有硝烟的战斗。“你不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”如果父母本身缺乏积极的人生态度，那么这个宝宝的人生就会堪忧，除非这个宝宝有超人的觉悟或者天赋。
最后，“世界上没有绝对的公平，只有合理的不公平”。我们不能因为孩子愿意讲道理，愿意平庸，就让他们拒绝非凡的可能。
香港大亨田北辰在一个名为“穷人富人之战”的节目中，在1.6平方米的笼屋住了两天。在经历了最底层清洁工的辛酸之后，他说了一句心酸的话，让我印象深刻，值得深思:
向上的通道一直都在，满足于平凡或美好的事物，但绝不是唯一的选择。
如果不想让孩子以后过得太苦，父母就要从小告诉孩子:努力不一定会得到幸福，但不努力你不会得到幸福。(ps:二代家庭另当别论。)
拉了这么多，就是不吐。
我见过太多家长明明教育有问题，却怪孩子没天赋/人渣。这真的不好，不好。
什么是教育？
真正的教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一个灵魂激励另一个灵魂，一个生命点燃另一个生命。父母需要这样的力量来“点燃”孩子。
教育的目的不是传授和灌输某种外在的、特定的知识和技能，而是从内心深处唤醒儿童沉睡的自我意识和生命意识，唤醒儿童的价值观、生命感和创造力，从而实现自我生命意义的自由自觉建构。
* * *鼓励！