校园文化演讲
校园文化演讲1尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位同学:
大家晚上好！
在全校欢庆中华女子大学山东分校成功的同时，我们迎来了山东女子大学首届科技文化节。在此，我代表全校向一直关心和指导我们的领导和老师们致以崇高的敬意！对我校全体同学对本次活动的支持、理解和参与表示衷心的感谢！
科技文化节具有广泛性、多样性和实践性的特点，是展示当代大学校园文化和人文科技内涵，激发大学生创新意识和科研探索热情的节日。
本届科技文化节将以“我是团员，我荣幸，我与学院共发展”为主题，打造和谐校园，开展由学校学生会、社团联合会、山东女子学院八个分院承办的16主题实践活动，丰富校园科技文化生活。
大哲学家亚里士多德有一句绝妙的名言，他说，种下一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种性格，收获一种命运。我们开展科学文化活动，呼吁大家养成良好的行为习惯，勇于创新，履行团员义务，为自己的大家庭做贡献。在全体师生的共同努力下，我校于2010通过了考察团的考察，晋级成功。大家为了升级到这个评价付出了很多努力。在此，让我们以热烈的掌声向每一位为学校做出贡献的人表示衷心的感谢！谢谢大家！现在，几十年的梦想终于实现了。作为一所本科院校，我们应该为学院的发展做贡献，让我们的学院更加美好！
同学们，时代的发展需要全方位的人才。要珍惜和把握每一个学习、锻炼、帮助他人、充实和提高自己的机会，努力把自己锻炼成为责任心强、品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。希望科技文化节能给大家提供这样一个机会，真诚期待同学们的积极参与。
最后，预祝本次科技文化节圆满成功！祝老师身体健康，祝学生学业进步！
谢谢大家！
校园文化演讲2各位领导、老师、同学:
大家好！
值此人文社科系秘书部举办秘书文化节之际，我谨代表人文社科系对各位的光临表示衷心的感谢！
一年一度的秘书文化节是在教研室、系领导和系总支的亲切关怀和指导下，以学生为中心的校园文化活动。至今已成为我系广大学生喜爱和欢迎的品牌活动，深受系领导和师生的好评。秘书节是我们人文社科系的招牌节目。旨在通过一系列有目的、有针对性的活动，让学生在参与中更加了解自己的专业知识，提升自己的专业技能，升华自己。秘书文化节是我校科技创新活动的重要载体之一，也是我校人文学部展示实力、开拓思维的重要活动。当今世界的发展日新月异。中国作为最具潜力的发展中国家，虽然起步晚，但发展速度惊人。未来几十年，中国的发展趋势和速度与这里每一个学生的努力息息相关。我们熟悉一句话:21世纪国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争，高素质人才必须具备良好的科学素养和人文素养。我相信，再过几年，我们的同学都会成为社会。
今年，我们将把年月日至日定为第二届秘书文化节的活动月。在XX老师的悉心指导下，今年的秘书节由10、11秘书班共同筹备。我校党政办XX主任、校团委XX副书记应邀出席晚会，对我校文秘专业给予了充分的肯定和很高的期望。本次活动以节目的形式，以“传承秘书文化，培养职业素养，展示优雅形象，提高审美能力”为主题，充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，营造文明健康的校园氛围，丰富学生的课外文化生活。引导学生进一步强化专业技能，提高人文素养，营造良好的学风、教风与和谐，打造学生文化活动品牌。在系领导的精心策划和指导下，各教研室、系总支、学生会、班级齐心协力，共同举办这次秘书文化节。这是对我系校园文化建设和师生良好精神风貌的检阅，是对我校精神文明建设的展示，对营造和谐、博学、向上的教育环境将起到良好的促进作用。
自学校发出组织秘书文化节的通知以来，各年、各教研组、各班积极响应，踊跃报名，并制定了详细的活动计划。在教研组老师的精心组织和安排下，在学生的积极参与下，每一项活动都会开展的有声有色。此次要开展的活动有八项，包括“缤纷青春校园”书画摄影大赛、诗歌朗诵大赛、校园歌手大赛等艺术特色较强的比赛，以及公文写作、文章修改校对、百科知识竞赛等趣味学科的比赛。
众所周知，秘书工作是一个光荣的岗位，一个重要的岗位，一个默默无闻的岗位，一个无私奉献的岗位。长期以来，我省广大书记安于清贫，甘于寂寞，以吃苦耐劳为荣，不计名利，默默耕耘，用自己的心血和汗水为各级领导、各部门和广大群众服务，为推动地方经济社会科学发展、和谐发展发挥了重要作用。
随着社会的发展，秘书行业不断被人们认识和接受；随着秘书地位的提升，秘书的综合素质和能力也在不断提高。对于即将成为秘书职业一员的同学来说，他们面临着新的机遇和挑战，这就要求我们努力学习专业知识，争取各方面都上一个新的台阶。
本次秘书节晚会的举办，不仅展示了新一代秘书的迷人风采，肯定了我校秘书专业的教育成果，同时也加深了其他专业学生对秘书专业的了解，为我校秘书专业教育的发展营造了良好的氛围。
希望所有秘书学专业的同学积极参加秘书节的活动，主动适应社会的需求，全面锻炼和培养自己。
让我们激情四射，用自信、能力、快乐装点书记节！
祝这个秘书节圆满成功！
谢谢你
关于校园文化的演讲3尊敬的领导:
大家好！受学校委托，与大家分享一些培育优秀校园文化，打造“文明礼仪教育”特色，促进学校发展的做法。作为一名二中学生，我们为拥有一个交通便利、规划合理、富有美感、绿树成荫的花园式校园而自豪。作为教师，我们有幸拥有如此丰富的校园文化和先进的教学设备作为教育教学资源。
“好校长就是好学校。”未来学校的竞争归根结底是学校文化的竞争。校园文化建设的重点和难点不是物质文化，而是精神文化。因此，学校领导班子带领全校师生在精神文化建设上下功夫。
先说“门艺术”——展现不同层次的美感，暗指学生要经过教育，培养出合格的学生才能走出校门。
门，建筑的门面，很有讲究。中国独特的建筑文化因“门”而日益独特。我们把学校精心装修成了家，在“门”上做足了文章。扩大校门，增加上升门和东门，每个门都有故事。
校门——我们欣喜地看到，随着学校的发展壮大，如今的石卡二中校门更加宽敞，不是气势磅礴，而是古朴大方，“进来为增智，出去为兴国”的校训像春联一样写在门上，时刻提醒着孩子们的学习目标。
上升门——穿过李涛花园和职工大楼后，我们来到了上升门。周总理的名言“为中华之崛起而读书”，说明了石卡二中正在崛起，告诉人们，石卡二中人有远大的理想，向上走，成为奋斗的二中学子，培养出来的人才走出去为个人理想和祖国建设贡献自己的聪明才智。
东入口——如果你认为这个门只是生活区、教学区、运动区的一个分隔，那你就错了。这些门不仅让校园更有层次感，也暗示着学生必须经过精心的修炼，通过层层关卡，才能走出校门，走向社会。
第二，说说“石头文化”。
这些会说话的石头虽然不像玉石那么柔软，不像钻石那么耀眼，经过能工巧匠的精心打磨，也不是生来就可以放在橱窗里观赏的，但却可以奉献自己去堆积一座山，雕刻一座高楼，具有无私奉献的精神。石头懂得勇于改变和磨砺自己，可以激发勇气，带来信心，使人勇敢，使人信仰坚强。这正是每一个二中师生所需要的。真正意义上的师生文明礼貌的培养，一定是学生思想上的转变，石头文化的设置是出于对师生思想影响的考虑！
第三，说“墙上标语和文化宣传栏”
校园精神文化建设旨在将文明礼仪教育融入校园的每一个角落，如教学楼、实验楼、办公楼、宿舍、食堂、运动场、教室，甚至每一个楼道墙壁、楼梯拐角，使校园成为立体的、丰富多彩的文明礼仪教科书。
墙上的标语很华丽。陶行知的座右铭“千师教人求真，万学做真人”高挂在主教学墙上。下面是办学理念、校训和校长寄语、教师誓词、学生誓词。教学楼前是校风、学风、教风。在教研楼，“良好的习惯是成功的保证”，在男生宿舍“谦恭有礼显君子风度，酣畅淋漓的知识磨砺男人品行”，在女生宿舍“也是如此”。
文化宣传栏内容丰富。“学校简介”、“师生风采”、“校园无物”、“不讲文明”、“石卡二中学生二十大好习惯”、“培育和践行社会主义核心价值观”等宣传栏不时洗礼心灵，规范行为。传承《古代海内外励志故事》、《中国古代著名典故》、《中国传统节日知识》、《中国古代二十四孝故事》、《贵港八景故事》、《弟子规》等中国经典，陶冶师生情操。沉默也是一种教育，“十个一才艺展”、“书画展”、“硬笔书法展”、“石卡二中仁义四德榜”等专版，一言不发，给师生们以身作则的力量...
总之，每一个口号，每一个宣传页的内容都是围绕办学理念和办学特色来设置的。就是考虑到中国传统文化的传承，也促进了师生良好习惯的培养，处处都起到励志的作用！
第四，谈“机构文化与活动”。
“物质不一定有物质文化，制度不一定有制度文化，观念不一定有观念文化。”因此，在加强校园文化建设方面，我校在坚持以精神建设为核心、以环境建设为重点的同时，更加注重以制度建设为载体、以校园活动为平台。
几年来，学校制定完善了《石卡二中师德考核制度》、《石卡二中文明班级考核制度》、《石卡二中学生文明礼仪要求》，从身边小事入手，促进良好习惯的养成。引导学生做到“十好”:做好家务，吃好饭，走路好，扫地好，做操好，唱歌好，写字好，上课好，待人好，做人好。积极开展校园活动，渗透德育教育，以良好行为习惯的培养为出发点，打造“文明礼仪教育”特色。
以做好家务为例。在石卡二中，班主任和孩子们能背下“八条线”(牙刷、蚊帐、锅、毛巾、鞋子、被子、盒子、床上杂物一条线)，这是学校对宿舍内务管理的要求。刚开始学校坚持每周一第一节课组织全体领导和班主任一起对学生宿舍进行检查评估，及时总结表扬指出不足，坚持了两三年。现在，班主任已经习惯了每天把宿舍内务检查有机地融入到班级的日常工作中。
“人文校园教育孩子！”优秀的校园文化陶冶师生情操，规范师生行为，激发师生对学校的认同感、使命感和归属感，形成强大的向心力和凝聚力。师生思想发生了根本转变，呈现出尊师爱生的良好氛围。石卡二中正朝着培养名师、培养名生、建设名校的目标迈进。我们坚信，在全体师生的共同努力下，在局领导的关心指导下，在兄弟学校和社会公众的关心支持下，石卡二中的明天会更加辉煌。
校园文化演讲4领导、师生:
大家好！
今天是6月7日，947万学生正在写自己的高考卷子。我们衷心祝愿他们成为第一，在这个充满诗意、多姿多彩、充满艺术气息的日子里，我校校园文化艺术节硕果累累，圆满落幕。在此，我代表学校向参加本次校园艺术节的领导、老师和同学们表示诚挚的感谢！向为校园艺术节做出贡献的师生们致以亲切的问候！热烈祝贺艺术节取得优异成绩的班级和个人！
经过精心策划，今年的校园艺术节，我们开展了“校园之星”歌手、音乐人评选、师生书画展、科技小制作评比等活动，得到了师生的积极响应和热情参与。参加“校园之星”评选的节目有80个。经过预赛和决赛，“十佳校园歌手、音乐人”共评出二等奖8名，三等奖10名。“师生书画展”* *收到学生作品120幅，教师作品10幅，评选出一等奖8幅，二等奖17幅，三等奖20幅；科技小制作共66件参赛作品，评出一等奖5件，二等奖19件，三等奖19件。各项目组还充分利用业余时间，展出了师生书画获奖作品和学生科技小制作获奖成果。本次活动得到了七年级、八年级班主任及相关学科老师的大力支持和配合。我想借此机会再次感谢你的辛勤工作。
本次艺术节期间，同学们兴致勃勃，积极参与，用他们的聪明才智谱写了一曲壮丽的校园艺术之美的乐章。嘹亮的歌声、甜美的琴声、苍劲的书法、赏心悦目的绘画、睿智的科技作品，充分展现了我校师生朝气蓬勃、勇于创新的精神。
艺术节不仅为我们提供了一个放松大脑、放飞情绪的空间，也为我们创造了一个展示自我、展示才华、张扬个性的舞台。同时也培养了我们的艺术兴趣，陶冶了我们的艺术情操，开阔了我们的艺术视野，培养了合作精神，增强了我们的集体荣誉感。这些必将为学生的健康成长打下坚实的基础。希望大家把参加校园艺术节的热情转化为学习的动力，用知识打开智慧之门，用知识塑造艺术人生。同学们，今后学校将继续搭建平台，为同学们提供机会，让他们在艺术的天空放飞理想和希望，全面发展，让你心有多大，你就有多大！希望同学们将来学习后培养高雅的生活情趣，发展艺术特长。我们期待下一届校园艺术节更加精彩！
最后，让我们以热烈的掌声祝贺本次校园文化艺术节！谢谢大家！
关于校园文化的演讲5亲爱的家长、朋友、老师、亲爱的同学们:
大家节日快乐！
今天是我们期待已久的20xx艺术节老校区报告演出。为了这个盛大的节日，我们特意留出半天时间停课。同学们，你们幸福吗？家长朋友们，今天，有那么多的孩子展示着他们的活力，他们的风采，他们的拳拳之心。今天看着他们成长，你开心吗？感谢各位家长朋友，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的艺术节，感谢所有为艺术节的筹备付出辛勤劳动的老师，感谢所有积极参与本次艺术节活动的同学们。
生命会如夏花般绚烂，生命化教育就是关注生命，“让生命在教育中诗意地活着”。为全面贯彻生命化教育理念，开创学校艺术教育新局面，淮安市淮阴实验小学教育集团于今年六一前夕，开展了以“生命如夏花”为主题的20xx文化艺术节系列活动。
是的，在我们老师的眼里，每个学生都像自己的孩子一样被疼爱。为了表达对同学们的祝福，在上次的成长仪式上，我曾经给初三的同学们写了一首名为《祝福成长》的诗。你还记得三年级的孩子们吗？
今天，为了表达我对所有小学生的祝福，我特地为一至四年级的全体同学写了一首新诗，题目是《人生如夏花》。用这首诗提前祝同学们儿童节快乐。你愿意接受吗？说三个字！
好吧，但是这一次，我还有一个条件，就是我每说完一句话，你必须齐声重复最后三个字。你能做到吗？说三个字！
关于校园文化的讲话6尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好！
灿烂，让金色的晚秋如歌般飘过，让校园生活变得多姿多彩，如画。尘埃落定，有你我相守；岁月如歌，镌刻着青春的光辉。金秋十月，我们曾用爱诠释，用希望表达...我们聚在一起，迎来了大学第二届宿舍文化节。
首先，请允许我代表学校对本次活动的隆重举行表示热烈的祝贺！向今天到场的各位老师和同学表示热烈的欢迎！向所有为本次活动付出努力的工作人员表示衷心的感谢！
宿舍就像一坛美丽的酒，一艘承载希望的船，一个梦想的摇篮。在这里，它伴随着我们成长，也需要一次心灵的洗礼。为丰富大学生宿舍文化生活，增进相互交流，培养良好的团队精神和集体主义意识，加强大学生和谐宿舍文化建设，营造更好的学习生活氛围，提高大学生实践能力和创新能力。让我们绽放心中的文明之花，扬起理想的风帆，珍惜这短暂的时光，为我们的大学生活留下美好而永恒的记忆！也为我们的生活增添了绚丽的色彩！同时，让我们为疲惫的心灵找到一个温暖的家，让平凡宿舍的每一个角落都充满爱的阳光。最后，预祝本次宿舍文化节圆满成功。
谢谢大家！
校园文化演讲7校园文化体现了一所学校长期的办学理念和价值观，反映了一所学校的办学特色、文化底蕴和精神风貌。它通过校风、教风、学风、丰富多彩的校园文化活动和人文自然的校园环境对人产生潜移默化的影响，在塑造学生的人生观、价值观，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，促进学生全面发展等方面发挥作用。因此，加强校园文化建设已成为学校提高管理水平、提升办学质量、促进教育发展的重要举措。
一、我校校园文化建设的现状
纵观我校的校园文化建设，我们取得了显著的成绩。近年来，学校领导高度重视校园文化建设，充分发挥校园文化在学校教育中的隐性德育功能，努力将人文精神渗透到学校管理的各个层面，构建和谐的发展环境。总的来说，我们学校校园的主流文化是健康、活泼、积极向上的。
首先，构建完善的校园制度文化。围绕“管理水平”，学校大力推进制度建设，建立健全各项规章制度，全面开展校风、教风、学风建设，规范教学行为，优化学生管理，提升后勤服务质量，提升学校整体管理水平。
其次，高度重视学生的道德教育，培养精神文化。学校通过网络、窗口、标语等宣传教育阵地建设，营造和谐进取的精神文化氛围，促使广大师生始终保持昂扬向上的态势。通过大力发展学生第二课堂，组织各种文体活动和主题教育活动，营造积极健康的活动文化，极大地丰富了校园文化生活，挖掘了学生的潜在能力，发展了学生的个性，增强了学生的自信心。
三是高度重视物质文化建设，发挥环境的教育功能。不断推进校园环境美化净化工程，优化校园环境，营造浓郁的人文氛围。在创建校园物质文化的过程中，要重视学生在创建文明校园中的作用。通过组织学生打扫环境卫生，培养他们的劳动和环保意识，增强他们对校园环境文化的认同感。
二、当前我校校园文化建设中存在的问题
1，精神文化建设缺乏特色。按照规划，学校在精神文化方面做了大量工作，对新三风一训进行了梳理和提炼，但现在经过一段时间的建设，并没有表现出应有的特色。
2、校园文化建设的载体比较单一。目前，我校的校园文化更多地依靠活动文化，通过开展多种形式的文体活动，促进校园文化建设。校园的人文景观非常单调，缺乏系统性和个性化的校园宣传标语。教室美化和办公室美化还没有形成气候。
3、校园文化建设缺乏系统规划。校园文化是师生和管理者传承和创造的精神成果的总和，是全面实施素质教育的有效载体。校园文化建设是一项系统工程。所以要做一个总体规划。虽然我们学校已经出台了三年计划，但是由于这样或那样的原因，急需我们学校进行系统的设计和严密的组织实施。
校园文化建设的不足在于我们的教育理念、方法和手段还不能完全适应现代教育的要求。这样一来，教育的特色被淡化，素质教育的有效性被削弱，也不利于教育培养目标的实现。要建设符合教育目标要求的校园文化，必须进行科学的设计和精心的建设。