如何客观看待大学关闭

客观来说，目前大学生因疫情扩散被迫关闭学校，是高校疫情管理使用率最高的方式。

大学生是封闭的，因为他们的自由度比初高中生高很多，可以利用周末去玩，甚至出省，所以他们的流动性不亚于社会上的人。但是可能有人会问，那为什么没有疫情的时候就封了呢？

我总结了以下原因。第一，大学生流动性大，涉及面广。我们也能深切感受到，疫情之前，大学生真的很幸福。他们是独特的个体，不需要工作，有资金来源，充满活力，正处于青春的巅峰。做事的疯狂程度会高于已经工作的人，对世界的好奇心也与日俱增。所以为了防止我们乱来，给社会带来麻烦，我们选择关闭。

激发学习欲望

第二，此时关闭学校可以适当促进校园经济。上过大学的孩子都知道，饭堂的饭菜永远都是一样的，各种黑暗的新菜式都会被开发出来，真的让我们很难吃到。所以外卖行业兴起了，我们也可以在校外吃饭、聚会。但是现在学校关门了，我们只能在校园里吃。

第三，关闭学校也能促进学生的学习欲望，但也会减少学生的财力。一些学生会利用业余时间做兼职来提高生活质量。学校停课期间，很多人可以专心学习，有利于以后考研。

关学校也可以很开心。

对于反复的疫情，解封遥遥无期。在这种情况下，大学生是焦虑的，因为我们缺少实习的机会，缺少走出去的喜悦。然而这些都打不过神奇的当代中国大学生。如果走不出来，我们就相约田径场感受广场舞的快乐；如果走不出来，我们就回忆童年的快乐，玩童年的游戏；如果不能回家，应该去参加什么节日？我们也要动动手，感受春天的快乐，做一个青年群体。这也是关校的快乐，也是回忆的重要组成。所以，不要说青春被疫情偷走了。无论我们在哪里，青春都在。只要我们开心，那就是青春的颜色。所以我想对那些和我一样在疫情下关闭学校的大学生们说，不要担心，会过去的，等疫情过去了，让我们一起把后悔的事情做完。人生总有彩虹相伴，总会优化你的心情。

等疫情散去，我们一起感受交通。