学术导师工作总结
第一，重新确认师生关系，建立网上课堂。
本学期由于原学术导师工作调动，无法继续担任20xx学术导师。我院学术导师工作领导小组专门召开工作会议，对班级学术导师人选进行讨论和调整，最终结合班级实际情况和学术导师个人意愿，从专业教师中挑选责任心强、能力强的教师担任20xx名学术导师。并在3月20日前确定师生关系，完成网课建立。
第二，组织学术导师的日常工作
1，召开学术导师工作会议。学院召开全院学术导师会议，学院主管领导亲自布置本学期学术导师工作要点，进一步明确学术导师的职责。重点关注学生的学业和与学业相关的工作，帮助新生了解专业特点和学校学分制，明确学习目标，有针对性地引导学生参加相关学术和科研活动。配合学生思想政治教育。加强新生入学教育，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，形成良好的道德规范和行为准则，培养学生养成健康向上的人格，学会与人和社会和谐相处，提高学生适应环境和融入社会的能力，促进学生全面成功。
2.建立和完善工作档案。20xx级学术导师及时建立工作档案，包括工作计划、工作总结、工作会议纪要等学术导师的工作流程材料。制定了《政府管理学院教风学风调查问卷》，征求师生的意见和建议，为下一步调整黑龙江大学政府管理学院学生学术导师/班级导师实施办法准备前期数据。
三、学院的特色工作
一是学术导师以多种形式指导学生专业学习，与辅导员合作，深入学生班级，了解学生特点，帮助学生制定个人学习计划，明确学习目标，以项目研究对学生进行专项指导，以项目任务和毕业论文压力对学生进行一对一分类指导。
二、学术导师为所指导的班级选择专业入门书籍，开展知识与实践阅读活动，指导学习，组织讨论。本学期，* * *开展了四次知识与实践阅读活动，效果良好。目前，本次活动已覆盖全院六个专业，千余名学生参与。
三是继续推进立体化本科学业指导机制。学院积极鼓励学生参加导师的科研活动，做好科研资料的收集、分析、整理工作，为以后的毕业论文写作和学术研究打下基础。
第四，选拔优秀学术导师，以身作则。
加大力度，融合学术导师工作实践，选拔优秀学术导师，树立典范，形成榜样力量，整体提升了我院学术导师工作水平。