学奥数有用吗？

奥林匹克数学是“奥林匹克数学”的简称。学习的内容大多超出课堂上的知识水平，旨在尽早训练学生的思维，通过高水平的学习和竞赛发现和培养数学人才。奥数的题目趣味性强，有创意，有利于提高学生学习数学的兴趣，培养创造力。

1934和1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并命名为数学奥林匹克。1959罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加在布加勒斯特举行的首届国际数学奥林匹克竞赛。此后每年举办一次，至今已举办50届。

奥数的范围超出了所有国家的义务教育水平。有些题目比高考难多了，有些题目甚至连数学家都难。通过这样高水平的比赛，可以及早发现数学人才，然后加以培养，使其脱颖而出。

近年来，国内外许多著名大学和重点中学都比较重视奥数人才，通常通过奥数选拔优秀学生。北大、清华、复旦等高校对奥数优秀的学生有偏爱。每年都有很多在全国高中数学竞赛中取得优异成绩的学生不考直接进入北大数学系。

由于大学和重点中学对奥数人才的重视，近年来，小学奥数这个词又出现了。小学奥林匹克数学的全称是“小学奥林匹克数学”，或“小学数学奥林匹克”。名字源于“数学是思维的体操”，体现了数学与奥林匹克运动精神的共性:更快、更高、更强。其实应该叫“小学竞赛数学”更准确。