阅读竞赛计划书的模板。
背诵竞赛计划书的模板。计划书需要简明具体。一般包括工作的目的和要求，有比较详细的步骤和措施。但是很多人担心这个，那么背诵竞赛计划书的模板怎么写呢？以下是范文，供大家参考。
阅读大赛计划模板1一、活动主题:爱五月，唤起青春。
二、活动的目的:
为培养学生爱国情操，为喜欢诗歌的学生提供展示自我的舞台，进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。
三。主办单位:管理工程学院团委学生会
四。活动:
(1)时间:预赛:20XX年4月底。
决赛:20XX年5月4日
(二)地点:具体时间、地点另行通知。决赛将在学术报告厅举行。
宣传计划
一、展板宣传(包括电子海报)
(1)在学校人群相对集中的地方放置宣传展板。商家可以作为赞助商出现，也可以自带宣传。
(2)比赛前一周使用展板宣传比赛。这时会有两块展板，商家作为赞助商出现，也可以自带宣传，但不能超过总面积的四分之一。(公示区域应与负责人约定)
第二，推广横幅
(一)比赛前一周，可以在学校显眼的地方挂两三个写有商家名称的横幅进行宣传，但不能太商业化，面积也不能太大。(横幅内容可以由我们和赞助商* * *)商定。
(2)比赛现场可悬挂带有商家名称的横幅(横幅数量根据所选场地确定)，但不能太商业化，面积也不能太大。(横幅内容可以由我们和赞助商* * *)商定。
第三，微博的宣传
(一)结合去年的比赛花絮制作了一个诗歌朗诵大赛的宣传视频，在微博“安徽工程大学管理之家”发布，发布了一系列诗歌朗诵相关信息，充分调动了同学们的积极性和关注度。
(2)使用“微博上墙”技术，可参与活动当天现场抽奖，赢取丰富奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)。
游戏流程
一、前期准备
1.制定方案，向学生会申请举办比赛的资格，讨论确定比赛的时间、主题、规则和内容。
2.向管理工程学院各班发放通知，并进行宣传。
3.制作一个比赛的宣传视频。
4.申请展览桌椅和学术报告厅。
5.确定参与者名单。
6.准备决赛选手的视频资料收集，并对开场选手进行视频介绍。
二，竞赛具体活动的实施
(一)初步进程
1，主持人宣布比赛开始。
2.每位选手自我介绍的时间不得超过一分钟。
3.诗歌朗诵(独唱朗诵、对话朗诵、小组朗诵，可搭配歌曲、歌剧、话剧等。)
4、评委打分
5.符合要求的选手进入下一轮。
(二)定稿过程(详见附表)
1、1赛前工作人员进入比赛场地，明确比赛进度、职责分工、注意事项，并布置比赛场地、调试音响、准备上墙微博、准备抽奖软件、关注主持人。
2.集体背诵。
3.主持人宣布比赛正式开始
4.比赛正式开始。
5.自选诗歌朗诵、即兴创作和微博互动(抽奖)
6.统计完各队两个环节的总成绩后，主持人宣布比赛结果。
7.嘉宾将上台颁奖。
8.比赛结束了
9、评分规则
(1)比赛由评委打分，最终得分为评委得分的平均值；
(2)评委要公平公正，根据评分标准客观、正确地评价每一位选手；
(3)评审时，请不要互相讨论，以免影响评价的公正性。
初赛满分10；
1，作品内容健康向上，中心明确，与活动主题紧密相关；(3分)
2.自我介绍(1)
3.朗诵富有感染力，辅助动作合理，增强表达效果；(5分)
4、着装大方得体，举止自然庄重；(1)
5.每位选手朗诵完后，评委打分，工作人员统计分数；
6.选手最终得分:评委打分去掉最高分和最低分，取平均分。选手们的最终得分将在比赛结束后公布。
期末:参考期末成绩表。
背诵竞赛方案模板2一、活动目的:
为了继承和发扬中华民族博大的文学文明；营造激情、青春的校园文化氛围，推进校园文化建设；为展示当代大学生的风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国奋进”读书大赛。
二、活动对象:
所有国际外交关系专业的学生
三、时间安排:
报名时间:65438+2月1-8；抽奖时间:65438+2月9日；比赛时间:65438+2月65438+5月。
四、地点安排:
抽签地点:11 a5；地点:21c3
动词 （verb的缩写）进入模式
个人、团体(2-3人)报名:
每个班至少选出1名选手参加比赛，直接报学习部。
不及物动词入门要求:
1，入选作品不限体裁，与主题相关，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可以来自别人，但我们鼓励原创。
3.演讲时间3-5分钟。
4.如果有音乐或者ppt，自带mp3或者u盘。
七、评选方法:
评委打分，按平均分决出一、二、三等奖；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
一等奖1，二等奖2，三等奖3，舞台风格奖1，原创作品奖1，最具潜力奖1。
九、邀请1主持人和5名评委(含上届比赛一等奖获得者)
主办单位:国际交流学生会学习部
注:时间地点不确定。
背诵竞赛方案模板3一、活动名称:
语文朗诵，20XX@经典诵读大赛
二、活动背景:
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬优秀的民族文化传统，让学生在阅读经典和诗歌创作的过程中了解和熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字能力和文化素养，特在全校范围内策划举办本次经典阅读大赛。
三、活动的目的:
希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高学习中华优秀文化传统的兴趣和热情，在全校形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动的目的:
熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化素养。
动词 （verb的缩写）活动主题:
传统经典和红色经典的朗诵
不及物动词目标受众:
在校学生
七。活动时间:
20XX年9月
八。活动流程
比赛分为初赛和复赛三个部分。
(预赛和复赛分别由各班和各学院学习部组织)
(1)初赛
1，时间:20XX年9月6日9月11。
2.方法:类自己组织选择。
3.评分规则:参考最终评分规则。
4.具体要求
1)，各班一定要做好通知动员工作，保证班里每个学生都参与其中。
2)班委负责安排相关事宜，要求至少在试训前一天通知学习部和演讲口才协会，并上交策划书或选拔方案。
3)大赛必须在班主任监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人监督。
4)每班选择2名学生参加复赛的大学生语文朗诵。
5)选拔和晋升过程必须公平公正。
5.注意事项:
1)，班级对此一定要高度重视，将此事上升到重要高度，切忌马虎敷衍。
2)学生的赛前准备时间为一周左右。
(2)复赛
1，时间:20XX年9月17。
2.方法:各学院学习部组织选拔。
3.比赛流程:参考决赛流程。
4.评分规则:参考最终评分规则。
5.法官:待定
6.具体要求:
1)，各学院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作；
2)比赛期间，演讲与口才协会将派一名干部监督比赛过程；
3)每个学院将选出两名学生晋级决赛；
4)晋升过程必须公平公正。
1)，复赛顺序由各学院学习部在比赛前一天组织抽签决定，各班派代表抽签，内部顺序自行协商决定。
2)正式比赛时，选手必须提前20分钟到场，坐在指定区域。