清明节活动背景策划
缅怀革命先烈，感恩幸福生活。
二、活动的目的:
为进一步推进我校节日文化特色建设，利用清明节这一我国人民缅怀先辈和仁人志士的重要传统节日，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，“尊敬祖先，感恩回报社会”，培养学生的社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间:
四。参与者:
全体教师和学生
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)去清明节(1-6年级)开展学习清明文化，缅怀感恩的活动。
1.学习清明文化，举办主题班会(3月30日周五下午第三节课):
清明节的起源，清明节的文化内涵，清明节的传说和清明节的习俗。
2.缅怀中国先贤和英雄。
(1)3月30日至4月1日，各班在活动课和下午阅读时组织学生讲革命烈士故事。(提前安排学生收集相关信息)
4月1，初三，北五楼下午2点看《火金刚》。观看前，班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束后，组织学生交流思想，发表感想。中高年级学生可以在假期写下对活动的感受，上传到班级博客。
3.所有的老师都应该给孩子一个好的开始，在自己的博客里写一篇关于清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好的生活，提升教师的幸福感。
(二)进入清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓。
1和3月28日活动课期间，初三各班的同学在老师的带领下制作了纪念烈士的纸花。纸花的颜色可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班学生做的纸花可以用白线一组一组地串起来，在献纸花时既方便又美观。)
2.3月29日7点50分，各班班主任进行了活动前的纪律和安全教育。
3.8: 00，10:班主任和班主任带领学生在教学楼前排队出发。
4、扫墓活动程序
第一项:宣布活动开始。
主持人:老师们，队员们，清明节就要到了。我们新迎小学三年级的师生怀着无比崇敬的心情来到日照烈士陵园，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念，告慰先烈在天之灵。
第二项:默哀三分钟。
主持人:在浴血奋战的战争岁月里，英勇的祖国儿女在外来侵略的压迫下，在反动统治阶级的血腥镇压下，在风霜雨雪的艰难困苦中，不屈不挠，为中华民族的伟大复兴献出了生命和鲜血，为中华民族的独立和解放事业做出了不朽的贡献。让我们一起悼念这些英雄！
全体立正，低头默哀三分钟。
第三项:敬献花圈。
主持人:请少先队代表向革命先烈敬献花圈。
第四项:参事代表发言(或请烈士陵园工作人员讲革命故事)
主持人:我们是祖国的未来，今天的成长离不开老师们的精心培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师发言。
项目5:学生代表发言
第六项:全体成员在烈士纪念碑前(莫秀敏)庄严宣誓
少先队员:
今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命先烈用自己的鲜血换来的。作为少先队员，我们一定不辜负先烈们的遗愿，踏着先烈们的足迹奋勇前进。现在，请大家和我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓:(我说，你们大声说)人优先。诚实勇敢，自律自强；努力工作，誓做顶梁柱；振兴中华，创造辉煌。
第七项:参观纪念碑、墓园、展览馆。
主持人:请各中队有序参观纪念碑、纪念馆。
5.清明扫墓活动结束了。集合队伍。
(三)清明节活动进课堂。
综合实践活动课全体教师要利用一节综合实践活动课开展清明节主题教育。
不及物动词清扫活动的要求和注意事项:
各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律和卫生教育(不吃零食、不吃零食、不乱扔垃圾)。认真组织开展活动，不随意“放羊”。
②活动前，班主任应向学生介绍清明扫墓的相关知识。背誓词，练誓词。宣誓时右手握拳，举至耳边。
烈士陵园庄严神圣，是革命英雄长眠的地方。去烈士陵园举行祭扫活动，首先要穿戴整齐(校服)，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄重，不能在烈士陵园嬉笑打闹；怀着崇敬的心情参加活动。
(4)行走要有序，不要破坏绿草。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况，必须向组长汇报。)
(5)3月29日早上八点，列队，注意清点人数，统一乘车，进入车内不得将头和手伸出窗外。班主任和班主任要跟队，保证学生的安全。
⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听指挥，以班级为单位，带好班级的队旗。
⑦活动结束后清点人数。返校途中禁止擅自离队回家。
拿起笔记录英雄事迹，回来写感受。
⑨活动中如发生意外，请立即向老师和分管领导报告，并及时妥善处理。⑩4月7日前中队交两次学生活动。
清明节活动背景策划2一、设计背景
清明节是中华民族重要的传统节日，是祭祖扫墓的日子，也是踏青踏青的好时节。清明节，中国的传统节日，20xx年被列入非物质文化遗产保护名录，还被列为国定假日，可见国家对民间传统节日的重视。然而，尽管青年学生热切盼望清明小长假，但据调查，许多青年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识知之甚少。他们认为祭祖是给老人看的，甚至是封建迷信，扫墓是旅游的幌子。至于清明节的起源、习俗和文化内涵，他们知之甚少。针对他们对传统文化的感悟不足，对感恩、思源精神的践行不足，举办了主题班会。
意在通过祭奠先烈、先辈、先贤的活动，引导学生认识、尊重、继承和发扬传统，增强对党、对爱国主义、对社会主义的热爱，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促使他们受到丰富的传统节日文化的熏陶，接受深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命先烈学习，热爱祖国、家乡和人民，从小树立服务意识，营造文明和谐的社会环境。
二、活动的目的
1.借此活动，帮助同学们全面正确认识清明节，深刻感受清明节丰富的文化内涵，过一个积极向上的清明节。
2.借此活动引导学生了解中国的民风、习俗和传统美德。有利于青少年对孝道的理解和升华，慎独到底，追求未来，尊重民德。在缅怀革命先烈丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，弘扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3.借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，积极传承和弘扬民族文化。
三、活动准备
1，江边烈士的图片和故事，清明节习俗活动片段，爱国电影片段，其他素材。
2.课前收集清明节的相关知识、资料和图片。
3.学生编写表演节目，制作表演道具。
四、活动过程
1，列队，举旗，唱队歌。
2.中国传统的清明节始于周朝，已有2500多年的历史。清明首先是一个非常重要的节气。清明一到，气温回升，正是春耕播种的好时节。所以有“清明前后，种瓜种豆”“种树不如清明”等农业谚语。清明节作为中国的法定传统节日，有着悠久的文化内涵。
清明节扫墓是中华民族慎终追远、顾家孝顺的道德品质的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念那些为人民做出贡献和做好事的人。清明节，中国的传统节日，即将到来。为了更好地开展这项活动，我们举行了这次班会。展示主题:走进清明，亲近传统。
3.清明节介绍。(多媒体展示图片)
清明是中国二十四节气之一。因为二十四节气客观地反映了一年四季的气温、降雨和物候的变化，所以古代劳动人民用它来安排农业活动。淮南子？天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，清明风将至。”据《百岁问》“此时万物生长干净明亮。所以叫清明。“清明一到，气温升高，降雨增多，正是春耕春种的好时机。所以有“清明前后，点瓜种豆”“种树，不如清明”的农业谚语。可见，这个节气与农业生产密切相关。
4.清明节的起源。
(学生写并表演)晋文公和介子推的故事。
简介:清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。在古代，它没有前一天的寒食节重要，因为清明节和寒食节的日期接近，民间逐渐融合了他们的习俗。到了隋唐时期(581到907)，清明节和寒食节逐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，也就是今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成了中华民族的固定习俗。
5.清明节习俗。
(学生介绍)秋千:就是拉着皮绳移动的意思。它的历史非常悠久。它最初被称为钱球，后来为了避免禁忌，它被改成了秋千。在古代，秋千是用树枝做的，并用丝带系住。后来逐渐发展成两根绳子，脚踏的秋千。打秋千不仅能增进健康，还能培养勇气，深受人们特别是孩子的喜爱。
(两个学生边表演边解释)蹴鞠:是一种橡皮球，球皮是皮革做的，里面塞着羊毛。蹴鞠就是用脚踢球。这是古代清明节流行的游戏。相传是黄帝发明的，最初的目的是训练武士。
(有图介绍)徒步旅行:也叫春游。古称探春、荀春。三月晴空，春回大地，大自然处处呈现生机勃勃的景象，正是踏青的好时节。我国人民长期以来一直保持着清明节去散步的习惯。
植树:清明前后，春光明媚，春光灿烂，春雨纷飞。栽苗成活率高，生长快。所以中国自古以来就有清明植树的习惯。一些人也称清明节为植树节。植树的习俗一直流传至今。1979年，全国人大常委会规定每年的3月12日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动具有重要意义。
放风筝:这也是清明节最受欢迎的活动。在清明节期间，人们不仅在白天穿上它，晚上也穿上它。晚上，一串五颜六色的灯笼挂在风筝下或稳风撑上，就像一颗闪烁的星星，被称为“神灯”。以前有人把风筝放在蓝天上，然后剪断线，让微风把它们送到天涯海角。据说这样可以消除疾病和灾难，给自己带来好运。
(播放图片和图像)清明节扫墓:清明节扫墓是不可或缺的，它可以帮助我们“缅怀先人，不忘生者”，理解我们生活和事业基础的真正内涵，激发人们勇于生存、追求幸福的战斗精神，更好地体现人类生生不息、繁衍生息的精神。扫墓和祭祖可以帮助我们加深对自己生命的认识，让每一个活着的人都记得自己生命的起源，了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达我们深深的思念和由衷的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6.继承清明传统。
结合实际活动，谈谈我对清明节各种习俗的感受。有哪些可以继承的文化传统，有哪些应该消除的封建迷信活动？——突出“扫墓踏青”活动。
(红色宣传员讲述曹江林烈士的革命故事)观看“苏皖第一会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江林烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士精神，认真学习，做一个正直的人。
模拟牺牲祭扫烈士现场:播放哀乐，全体学生默哀1分钟，表达对先辈先烈的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，歌颂他们的崇高精神。
7.读清明诗。
全班念:清明(唐)杜牧
哀悼日，细雨如泪；路上行人欲断魂。问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。
男生读:寒食途中(唐)宋文志
马上遇寒食，已是暮春途中。可怜江，我看不到罗桥人。北极惜贤主，南瓦为诸侯。旧园断肠处，柳条日夜新。
女生读书:寒食(唐)韩逸
暮春时节，长安城内处处歌舞，落花无数，寒食节的东风吹在皇家园林的柳树上。夜幕降临了，宫殿里忙着点蜡烛，烟雾飘到了王子和侯爵的房子里。
第一组读:《鲁门正事》(唐)
耕者招爱舟，春草青青万顷田；试试去午门看郡国郭，清明有新烟。
第二组念:清明(宋)王雨桥
我在没有花，没有酒可以喝的情况下过清明节，这样孤独和贫穷的生活，就像寺庙里的和尚一样，一切对我来说都很压抑和孤独。昨天从邻居家讨论新火种，到清明节的早些时候，在窗前照明，坐下来学习。
第三组读:《苏堤清明是事》(宋)吴为信
梨花在明处开，游子在春天出城。黄昏时分，歌声收拾停当，万柳归一莺。
第四组念:墓上寒食(宋)杨万里
直接去找老公！这座桥能脱离危险吗？远山枫叶外苍，破屋孤麦旁。春风又来了，新建筑都不见了。梨花为寒食，入节才愁。
8.活动总结。
以小组为单位，以一分钟演讲的形式，让学生在本节主题小组会后，谈谈自己对清明节的理解和感受。
9.辅导员发言。
10，呼号。
11.退旗，宣布活动结束。
12，活动拓展。
(作品展)利用清明节小长假，和父母一起祭奠先人或先烈，以一篇作文或一篇美术作品或一张手写小报的形式，讲述自己的过程、观点或感受。
清明节活动背景策划3一、活动目的
清明节是祖国的传统节日。经学校研究，将开展“民族精神代代相传——多少农村英雄知道”主题活动，切实加强传统教育，不断增加学生的自我修养，提高素质。重要的是通过这次主题教育，让学生记住先烈，知道他们的幸福生活来之不易。
二、活动主题
民族精神代代相传——你对农村英雄了解多少？
三、活动时间
4月3日下午第三节课。
四、活动场地
教室
动词 （verb的缩写）参与者
四年级五班全体师生
不及物动词活动程序
1，唱队歌
2.班主任宣布活动主题:同学们，本月班会的主题是:民族精神代代相传——你们知道多少英雄？4月4日是中国的传统节日——清明节。你知道清明节扫墓的由来吗？说到清明节扫墓，也要回忆一下那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈。我们在清明节用三天时间开展“网上祭扫英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”的意义，利用“网上祭扫英烈”互动平台，开展网上祭奠活动，发表祭奠讲话，开展网上座谈。清明节过后，写一段祭奠经历，抒发一下自己的心情。
3、主持人奉献:
又是一个清明节。我们怀念革命烈士。
女人:天空在为今天哭泣，宋涛在为今天哭泣。
m:为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠地下？王:历史不会忘记他们，中华民国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。m:曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化站在了世界民族的巅峰。女:而这百年来黑暗屈辱的历史把她推向了深渊。
m:为了改变这一切，很多仁人志士在艰辛的探索和奋斗中带着仇恨离开了。女:只有在中国* * *产党的领导下，烈士的鲜血才照亮了中国的天空。今天，我们在这里以革命的名义思考过去。
女人:用现代化快速发展的现实抚慰心灵。
他:烈士们，安息吧！
(奏哀乐，全体人员默哀3分钟。)
主持人:我们身边有一位名人——张玉华将军。上课前，我们都收集了关于张玉华将军的信息。谁能给我们介绍一下？
通过学生交流了解名誉校长张玉华将军的事迹。
4.主持人致辞:我们家乡有很多英雄。你还知道哪些感人的故事？给我们讲讲他们吧。
清明节活动背景策划4为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，团委决定举办“缅怀革命烈士清明节扫墓”活动，具体事宜安排如下:
一、追悼人员:
二年级全体师生。
二、纪念地点:
大同烈士陵园。
三、祭奠时间:
四、纪念程序:
1.早上九点在校门口集合，按照老师的指示依次上车。
2.在烈士陵园门口集合，由老师安排，按花圈、校旗、队伍的顺序进入纪念地。
3.向烈士敬献花圈后，根据安排进行祭扫活动。
动词 （verb的缩写）纪念仪式:
主持人宣布:
(一)青海师范大学附属第三中学清明节现在开始。
第一项:所有人立正，穿好衣服。
第二项:旗帜(团旗、校旗)
第三项:向烈士敬献花圈。
第四项:全体肃立，向革命先烈致敬。
第五项:全体成员回顾入团誓词。
项目6:学生代表的奉献
项目7:学校领导讲话
项目8:撤旗
(2)就近祭奠纪念碑，参观墓地，献小白花。
(3)组织学生在祭扫活动结束后参观烈士纪念馆。
(4)清明扫墓活动结束后，集合队伍。
不及物动词活动要求:
1.参加活动的学生穿校服，成员佩戴团徽。
活动结束后，所有的学生都乘公共汽车回学校。
3.扫墓期间，所有工作人员必须服从指挥，严肃认真，不准打闹、追逐打闹，注意礼貌、环保、食品安全、交通安全。
七。准备工作:
1.团委和二年级组负责联系烈士陵园和扫墓群众使用车辆。
2.团委负责准备花圈和相机。
3.每个班主任清点学生名单，要求每个学生做一朵小白花，在烈士墓前献花，扫墓前一天进行安全教育。
八、安全措施:
1.教育学生乘车时头和手不准伸出窗外，过马路时注意过往车辆。
2.不允许在野外用火。
3.自由活动时注意安全防护，远离有安全隐患的场所。
4.扫墓前后，每个班叫了两次扫墓人员。
清明节活动背景策划5一、活动内容
1，组织了清明节少先队入队仪式。
2.组织广大未成年人在网上祭奠英烈，并留下鲜花和留言。
3.开展祭扫烈士墓活动。
4.看一部革命传统教育片。
5.写清明节的文章或者革命传统教育片的评论。
6.召开以“缅怀先烈”为主题的团拜会
二、活动时间
3月25日至4月10。
三。活动安排
1，组织清明节少先队入队仪式。
(1)3月30日，初一各班对学生进行岗前教育，确保每个人至少做一件好事。
(2)熟悉入团仪式，学会宣誓和呼号。
(3)3月31日，少先队员入队。
2.组织广大未成年人上网祭奠英烈，并留下鲜花和留言。
(1)组织学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站，在线祭奠，撰写感想，表达对先烈的感谢和敬仰。活动期间，中国文明网每天都会发布精彩消息。
(2)4月6日，各班上报登陆学生名单及登陆时使用的昵称，供学校参考。(每班至少三分之一)
(3)交给X老师(二年级办公室)
3.开展祭扫烈士墓活动。
我在清明节期间，按照就近方便的原则，动员家长带领学生到虎头山烈士陵园和垭口纪念碑献花、培土、除草，表达对革命先烈的感激和怀念，学习他们崇高的品德，培养利他精神，激励健康成长。
4.看一部革命传统教育片，写一篇关于清明的文章。
(1)清明节假期看一部革命传统教育片，写反馈。也可以写写参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受。
(2)4月6日下午，将文章抄在方形纸或稿纸上，交给X老师..
5.召开以“缅怀先烈”为主题的团拜会
(1)3月24日，各班召开以“缅怀先烈”为主题的班会，通过学习先烈的事迹，教育学生热爱党、热爱国家、热爱人民、热爱学校、热爱家庭。
(2)团队会议记录应在25日下午提交给黄红云先生。
四、工作要求
1，班主任要高度重视这次活动，认真组织学生参与。
2、材料按时、按质、按量交给指定的责任人。