逻辑课本上的答案自己考很难吗？
大一普通逻辑教材习题答案一般是自助。
谁有普通逻辑的复习题和详细答案？急用，请尽快回复。如果你想学习这个专业，向这个专业发展，建议你再看一本书。这本书本身很厚，但内容很专业，很全面，很系统，要点突出详细。我正在读《简明逻辑导论》，这是美国最受欢迎的逻辑教科书。2008年出到了10版，很可能取代Kirby的《逻辑学导论》。10版进行了大幅修改:增加了“杰出逻辑学家”的介绍，简述了历史上14位杰出逻辑学家的生平和贡献；在书的最后，《逻辑与考研》也进行了彻底的改写和扩充。
《简明逻辑导论》(10版)是一本介绍性的逻辑教材，它完成了三项主要任务:一是向学生和读者传授一些关于逻辑的整体的、一般的知识。包括当代逻辑的一些基本内容，试图构建一个逻辑的整体形象，传达一些关于逻辑的重要概念。二是提高学生或读者在日常思维中处理推理和论证的能力。最后，还特别注重逻辑内容与历史内容、社会现实内容的联系。正如作者所说，这将有助于把一些在普通人眼中冰冷生硬的逻辑人性化，也会因为与历史的联系而更加有趣，从而增加对逻辑的亲和力。
逻辑不是象牙塔里的东西，而是我们日常生活中每天都在发生的事情。推理和论证的好坏会对我们日常生活中的判断和决策产生实际影响...逻辑也很重要，因为它涉及到我们思考和决策的方式和效率。
——北京大学哲学系教授陈波。
作者:帕特里克·赫尔利译者:宋文干熊顾振志等合著者:陈波。
帕特里克·赫尔利，美国著名逻辑学家。1973，圣路易斯大学科学哲学史专业，获博士学位。作为圣地亚哥大学的哲学教授，他主要教授形而上学、逻辑学、过程哲学和法律伦理学。从教40年，1987，获得圣地亚哥大学法学博士学位。目前，赫尔利教授是加州律师协会的成员。
陈波，北京大学哲学系教授、博士生导师。从事逻辑学和分析哲学的教学和研究。主要著作有:《蒯因哲学研究——从逻辑和语言的角度》；逻辑哲学；逻辑学导论；什么是逻辑；分析哲学——回顾与反思:等等。
北京师范大学哲学系教授宋文干。研究领域是符号逻辑和哲学逻辑。个人专著包括《符号逻辑基础》和《问题逻辑》，翻译作品包括《逻辑哲学》。
熊，北京师范大学哲学系教授。主要研究领域为归纳逻辑和哲学逻辑。他是《现代归纳逻辑的发展》的作者。
顾是中国青年政治学院的教授。主要从事逻辑学、批判性思维和思维方法论的教学和研究。他是《论证与分析:逻辑的应用和批判性思维教程》的作者。
第一部分非形式逻辑
第65438章+0基本概念
1.1论点、前提和结论
杰出的逻辑学家亚里士多德
逻辑史笔记
习题1.1
1.2参数的验证
简单的非推理性语篇段落
解释性语篇段落
练习1.2
1.3演绎与归纳
演绎演示形式
归纳演示形式
其他注意事项
练习1.3
1.4有效性、真实性、可靠性、强度和适当性
杰出的逻辑学家克鲁西博。
练习1.4
1.5演示表:无效性确认
练习1.5
演示1.6扩展
习题1.6
第二章语言:意义和定义
2.1意义的多样性
练习2.1
2.2词语的内涵和外延
练习2.2
2.3定义和目的
杰出的逻辑学家彼得·亚伯拉德。
练习2.3
2.4定义的技术73
扩展定义73
内涵定义75
练习2.479
2.5字典定义标准79
练习2.583
第3章非正式谬误85
3.1谬误概述87
练习3.189
3.2相关性谬误89
1.诉诸武力90
2.恳求怜悯91
3.向公众呼吁
4.人身攻击93
5.平价的谬误96
6.稻草人97
7.错过了主题98
8.烟熏鲱鱼99
练习3.2100
3.3弱归纳谬误101
9.向无职权机关申诉101
10.诉诸无知103
11.不计后果的概括105
12.虚假因果关系106
13.滑坡的谬论109
14.弱类比110
杰出逻辑学家奥康的威廉111。
练习3.3112
3.4假定的、模糊的和语法上的类比
谬误113
15.乞讨话题114
16.复杂的问题。117
17.假备选项119
18.掩盖论点120
19.歧义121
20.模糊122
21.合成124
22.分解126
练习3.4129
3.5日常语言中的谬误131
洞察谬误131
避免谬误132
练习3.5137
第二部分形式逻辑
第四章真理命题143
4.1真命题的构成145
练习4.1147
4.2质量、数量和GAI 147
练习4.2151
4.3维恩图和现代方阵151
亚里士多德和布尔151
杰出的逻辑学家乔治·布尔152
文恩图154
现代对立方阵156
直接推理测验156
练习4.3159
4.4换位、质变和质变位置160
换位160
改变质量162
换位位置164
练习4.4167
4.5传统方阵168
直接推理测验170
练习4.5173
4.6维恩图和传统观点174
传统对角方阵176的证明
直接推理测验177
练习4.6180
4.7将日常用语翻译成直截了当的形式180
1.不带名词的单词181
2.非标准动词181
3.简单命题181
4.副词和代词183
5.未表达的量词183
6.非标准量词184
7.条件语句184
8.差异主张185
9.《唯一》186
10.除了187号提案
练习4.7188
第五章真理三段论189
5.1标准形式，公式和格子191
练习5.1195
5.2文恩图196
杰出的逻辑学家约翰·维恩198
布尔视点199
亚里士多德的观点203
练习5.2206
5.3规则和谬误207
布尔视点207
亚里士多德的观点210
规则211的证明
练习5.3213
5.4减少字数214
练习5.4215
5.5日常用语示范216
练习5.5218
5.6省略三段论219
练习5.6221
5.7连锁推理221
练习5.7225
第六章命题逻辑227
6.1符号和翻译229
杰出的逻辑学家戈特弗里德
威廉·莱布尼茨236
练习6.1237
6.2真值函数238
逻辑运算符238的定义
计算较长语句的真值242
与日常用语的进一步比较243
练习6.2247
6.3事实陈述表247
报表的分类250
报表比较251
练习6.3253
6.4论证真值表254
练习6.4256
6.5间接真值表257
论证257的有效性检验
语句一致性的验证260
杰出的逻辑学家奥古斯特·德·摩根261
练习6.5262
6.6论证形式和谬误263
常见的论证形式263
建设性两难推理和打破两难推理之一
反驳267
无效表格说明268
总结和应用269
练习6.6273
第七章命题逻辑的自然演绎277
7.1蕴涵规则279
练习7.14
7.2隐含规则6
练习7.2291
7.3替换规则293
练习7.3298
7.4替换规则299
练习7.4304
7.5条件证明306
杰出的逻辑学家戈特洛布
弗雷格308
练习7.5309
7.6间接证明310
练习7.6313
7.7逻辑真值的证明314
练习7.7315
第八章谓词逻辑317
8.1符号和翻译319
练习8.1325
8.2推理规则的应用326
练习8.2334
8.3量词转换规则334
杰出的逻辑学家阿尔弗雷德·诺斯
怀特海·伯特兰·罗素335
练习8.3337
8.4条件证明和间接证明338
练习8.441
8.5无效证明342
反例方法342
有限域方法343
练习8.5346
8.6关系谓词和重叠量词347
关系语句的翻译347
推理规则的应用350
练习8.6354
8.7身份355
简单身份声明355
杰出的逻辑学家库尔特·哥德尔356
“只有”、“只有”和“除此之外什么都没有”357
除了357
最高级别358
数字语句358
合格描述359
推理规则的应用360
练习8.7363
第三部分归纳逻辑
第九章类比与法律推理和道德推理369
9.1类比推理371
9.2法律推理374
9.3道德推理378
练习9382
10章因果关系和米尔法385
10.1“原因”，必要条件和充分条件387
10.2磨五法388
拟合方法389
差异方法390
杰出的逻辑学家约翰·斯图尔特。
磨坊391
适应差异并使用393
剩余法395
* * *改革396
10.3磨坊方法与科学397
练习10402
第11章概率405
11.1概率论
11.2概率演算410
1.约束合取规则411
2.一般合取规则411
3.受限析取规则412
4.一般析取规则413
5.否定规则415
6.贝叶斯定理. 416
练习11420
第12章统计推理421
12.1评价统计423
65438+
12.3“平均”的含义427
12.4色散429
12.5图表和图像434
12.6百分比436
练习12438
第13章假设/科学推理441
13.1假设方法443
13.2假设推理:科学四例445
海王星446
大气压力447
自发发生理论449
13.3假设450的证明
杰出的逻辑学家查尔斯·桑德尔
皮尔斯451
实验接受度13.4假设453
练习13455
第14章科学与迷信457
科学和迷信的区别
14.2证据支持460
客观性464
14.4完整性468
14.5结论意见
参考文献474
附录:逻辑与考研
一、关于省略结论的问题
二、关于不作为的前提问题478
三。与加强有关的问题479
四。与弱化相关的问题481
动词 （verb的缩写）关于谬误的问题482
不及物动词关于自然演绎的问题483
七。关于相似推理的问题484
八、关于论证形式或推理方法的问题486
答案487
练习题的答案是491
关键词549
后记569
2002年2月至2003年2月，我作为美国学术团体委员会、美国国家科学院和社会科学研究委员会的资助人，与著名哲学家和逻辑学家苏珊·哈克在美国迈阿密大学哲学系进行合作研究。当然，这次旅行还有其他任务，但我也关注了美国的逻辑教学情况，听了一些逻辑和哲学方面的课程。我发现美国的逻辑教材主要有三类:
数理逻辑主要关注两种演算，即命题演算和谓词演算。在20世纪40、70年代，这样的逻辑教材有很多，比如蒯因的《逻辑方法》，苏佩斯的《逻辑学导论》，柯比的《符号逻辑》，但是这些教材最近都不是特别受欢迎。
《逻辑学导论》，这方面最成功的教材有三部:第一部是《逻辑学导论》，美国夏威夷大学哲学系柯比教授编写的另一本教材。从1953出版到2001出版到11，广泛使用了半个世纪，至今仍属于大众选择范围。这本书后来由南京大学的张建军教授翻译，收录在由我策划、中国人民大学出版社出版的《外国古典哲学教材翻译丛书》中，并于2007年出版。第二本是美国圣地亚哥大学哲学系赫尔利教授主编的《简明逻辑导论》。当时出了8版，最近出了10版。当时迈阿密大学的一位逻辑学教授给了我一本，告诉我这是一本当时在美国很畅销的逻辑学教材，很有可能取代柯比的《逻辑学导论》。第三本书是美国马里兰大学哲学教授卡哈尼主编的《逻辑与哲学》。自1969年第一版至今，已出版八版。2004年，台湾省双叶书店出版了由东吴大学哲学系庄教授翻译的中译本。
出现于20世纪70年代的批判性思维已经占据了国外逻辑教学的近半。在内容上，刻意淡化过于技术性的部分，注重日常思维具体实践的分析，尤其是日常思维中推理论证的分析，非常注重逻辑对日常思维的有用性。它的口号是“逻辑应该与生活和人们的日常思维相关”。
希望这本书对你有用。说实话，这本书是我当时在我们新华书店买的。本来想买Kirby的《逻辑学入门》，但是没货了。巧了，那天有简明逻辑的介绍，而且只有一个。可惜我兜里一分钱都没有，却订不到。售货员要求我至少付一半的现金，因为那本书的价格是78元，而且是一本非常专业的教科书。最后，我预定了。接下来的一周，我去了书店，货很快就到了。我打开一看，觉得太专业了，因为我看过很多国内大学的普通逻辑教材，甚至金的《普通逻辑》，但是从来没有遇到过这么专业系统详细的教材。一开始我很迷茫，因为那些知识点和国内不在一个层次上。。后来看了一遍又一遍，也慢慢掌握了。但是做题是一个挑战，因为如果没有把理论理解透彻，做到一定程度的做题10，就会出现八个错误。其中我要根据自己的理解和书上的知识点开始记笔记。我可以做简单而重要的做题准备。虽然我还在自学，但我相信如果你愿意看这本书，你会和我有一样的感受，但你会受益终身。淘宝上有卖。
自学会计有哪些教材？可以看一下你们省的网上自考。
关于哪个学校会上这个专业，这个专业具体会上哪些课程，都有详细的介绍。
什么是“逻辑”？如何学习逻辑？请推荐一些好的教材。通俗易的主要研究对象是思维形式，即思维的逻辑形式。我们的思维因为逻辑而变得清晰；所谓“无头案”，在严密的逻辑面前不得不低头，正义才能长存。我们的生活可以有序，我们现在有机会学习逻辑，从逻辑中学习思维。
西方传统逻辑包括概念论、词汇逻辑等主要内容；它的中心内容是三段论；经典命题逻辑；古代归纳逻辑。
如果你对自考/成考有任何疑问，不了解自考/成考考点内容，不了解自考/成考地方政策，点击最下方咨询先生官网，免费获取复习资料:/xl/