阅读体验主题班会的五个方案
莎士比亚说，书籍是整个世界的营养品。同学们，让我们积极参与读书活动，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得世界是如此美好，生活是如此丰富多彩，学习是如此快乐。以下是我读书经历的主题班会方案，希望能给你提供参考和借鉴。
阅读体验主题班会计划范文一、教育目标
通过这次活动，学生可以学会依靠勤奋，而不是投机取巧，拥有正确的学习态度，找到适合自己的学习方法，努力学习，取得优异的成绩。
第二，主题
热爱阅读和学习。
第三，内容
在柔和的背景音乐中，师生们讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出问题，了解道理，积累名言，指导实践。
第四，形式
师生互动，讲故事，突出爱读书爱学习的理念。
动词 （verb的缩写）过程
(一)筹备阶段
1.准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2.创建主题班会的演示文稿。
3.收集勤奋学习的名言警句。
(2)实施阶段
1.学生讲古代名人读书的故事。
(1)孔子问万物。
(2)吊梁蛰人。
(3)雪中读书。
(4)警用枕头励志。
2.师:孔子问万物，孙敬悬梁，苏秦刺股，孙康薛莹读书，司马光警枕启发。这些古人在艰难的条件下，设法坚持学习，有的成为儒学大师，有的被称为学者。那么，学生可以讲现代名人读书的故事吗？
3.学生讲述现代名人的阅读故事。
(1)闻一多醉书。
(2)华猜书。
③侯抄了的书。
(4)张广厚吃书。
⑤高尔基存书。
4.老师:学生知道那么多名人读书的故事。你能完成下列连接问题吗？
三年内不要偷看花园
边巍三绝匡衡
欧阳修，书呆子
董仲舒的炼字炼句
沙琪英照顾孔丘
挖墙偷走车胤。
(学生回答并讲故事。)
5.同学们，这些名人的拼搏精神值得学习。现在就来交流一下自己收集的名言警句吧。请选出能激励你学习进步的一条抄下来作为你的座右铭。(学生互相交流，老师用相机展示。)
(1)蜀山以道为径，学海无涯。——韩愈
(2)勤于补拙。——黄庭坚
(3)什么都不学，一会儿不学，一会儿哪儿也不学。——朱
(4)不勤学，擅志。王守仁
5.讨论的时候。
学生学习是为了什么？
张华说:“要出国留学，将来过上舒适的生活。”
李习安说:“我爸妈要我学，我不学他们会伤心的。”
刘力说:“为了使我们的祖国更加繁荣富强，为了走在世界的前列，我们应该学习。”赵玲说:“我不知道我为什么要学习。我还没仔细想过。”
你同意谁的观点？你不同意谁的观点？为什么？分析一下，你持什么样的观点，学习会产生强烈而持久的动力？
6.学生根据以上材料进行讨论。
7.学生代表交流报告。
不及物动词摘要
1.学生们在这堂课上收获了什么？
2.学生畅所欲言。
3.老师总结:通过这节课的学习，我们知道了很多名人努力学习的例子，也从他们身上学到了优秀的品质。让我们以知识为翅膀飞向天空，学习前人孜孜不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
阅读体验主题班会方案模型文儿活动流程:
首先是主持人的开场白，播放视频(3MIN)
齐:亲爱的老师们，亲爱的家长们，早上好！(鞠躬)，欢迎一年三班参加书香班“我爱读书”主题班会。我是这个班会的主持人:_ _ X，_ _ X。
你知道我们学校今天有什么活动吗？
我知道，这是第五届读书节的闭幕式和经典阅读活动。
是的，这个读书节在学校掀起了一股阅读热潮。我们设立了班级图书角，每天安安静静地看书。下面，请看我们同学的读书场景！
(老师播放视频)
二、获奖诗歌朗诵(5分钟)
b:同学们读的真仔细！和大家一样，我最喜欢的地方是班级图书角的“智能加油站”，最期待的时刻是去学校图书馆看书。相信大家和我一样，都收获了很多！
是的，在这次读书节上，我们所有的同学都参加了诗歌创作比赛。其中__X和__X获得学校一等奖，__X获得二等奖。现在，让我们邀请他们为我们朗诵获奖作品！让我们为你欢呼吧！
三、绘本讲述狐狸吃书(15MIN)
b:看来学生们收获很大啊！
答:是的，我们读了很多有用的课外书，让我们的知识树越长越茂盛。同学们，你们爱读书吗？
b:有一只可爱的小狐狸和我们一样爱看书，他要吃书！你想认识这只狐狸吗？(学生的回答)，请让老师给我们分享一下这个故事。让我们鼓掌！(老师的绘本分享)
第四，分享你的阅读经验:(8分钟)
b:谢谢你和我们分享！我喜欢这只爱书的小狐狸。你呢？
甲:我也喜欢。我知道这个故事里的吃书，就是用眼睛看，用大脑想，让我们成为精神上的富人。
是的，我们必须在阅读中做出选择。只有读有营养的经典，才能更有智慧。
答:要“读万卷书”，才能“下笔如神”！
b:我们班也有很多喜欢读书的人。让我们邀请一些学生来分享他们的阅读经验。有请！
五、读书节作品欣赏(2分钟)
答:谢谢分享！
这些书大部分都可以在班级的图书角找到。希望大家能多关注他们。
答:这次读书节，我们做了书签，同学们都很用心的做，产生了很多优秀的作品。下面，请大家一起欣赏！
(播放视频)
六、古诗词小组合唱(10MIN)
b:大家的作品都很有创意。希望大家多读书，读像写在书签上的名言那样的好书。
古诗是我们中国传统文化的瑰宝。让我们一起唱读它们吧！
(分组演唱
七、合唱《读唐诗》
八、班主任总结(2分钟)
莎士比亚说，书籍是整个世界的营养品。同学们，让我们积极参与读书活动，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得世界是如此美好，生活是如此丰富多彩，学习是如此快乐。最后说一下我们的读书口号“每天都是读书日，一生都是读书时”。
主持人:一年(3)以“我爱读书”为主题的班会到此结束。谢谢你
阅读体验主题班会方案范文三活动背景:
书籍是历史的凝结，是人类文明的精华。阅读是人们学习的重要方式，是人生奋斗的灯塔，是人类文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。学生们在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在了解祖国语言文字的博大精深的同时，感悟人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善的精神力量。以学校读书节为载体，努力打造“书香课堂”。
活动目标:
1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的阅读习惯，争做“小书生”。
2.推进“向善向上”校园文化建设，努力创建学习型学校。
3.开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的审美情趣和人文底蕴，进一步树立小安“向善向上”的形象。
活动主题:
我爱读书——我是以读书为乐，以读书为伴长大的。
活动准备:
1.学生收集名人读书故事、读书名言等相关信息；
2.选择小型主机；
3.三级报表培训；
4.制造媒体。
活动流程:
(一)上课仪式
1.三级报告
旗帜
3.唱《中国* * *共青团员歌》
(2)活动内容
在这个美丽的春日，我们迎来了一年一度的学校读书节。今天，我们在这里举行主题为“我爱读书”的班会，感受读书带来的快乐。
w:书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。阅读是我们学习的一种重要方式。读书节开展以来，学生能够积极参与制定阅读计划、推荐好书、制作阅读小报、书签等。丰富多彩的活动不仅展示了许多学生的才华，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
m:接下来，我们将请辅导员为在论文写作、书签制作、好书推荐、读后感作文等环节表现优异的部分学生代表颁奖。(PPT展示)
w:让我们给他们热烈的掌声。希望这些同学再接再厉，在以后的图书节活动中有更好的表现。其他同学也要向他们学习，争取大家在读书节活动中成为“读书之星”。
M: I认为“阅读之星”的称号属于我！
女:这么自信？
男:当然！我最喜欢阅读。我读过很多书，肚子里都是知识！
w:既然你说你读了很多书，我就要测试一下你是否真的有那么好。
男:我们在这里比赛一点意思都没有。大家一起来看看谁是班上最有见识的学生。
女:好！让我们进入“寓言故事猜谜”的游戏环节。(PPT显示游戏要求)
我们班的学生非常聪明。他们能马上猜出寓言的名字。看来他们平时学习很努力。我不能再自以为是了，以后还是要认真读更多的书。
女:是的，你读的书越多，你就越能学到东西！古今中外，爱读书的名人很多，他们和书之间也发生过很多故事。接下来，我们请几位同学来说说他对名人阅读的认识。(PPT展示)
(鲁迅的《嚼辣椒驱寒》、司马迁的《侯写作》、高尔基的《张救书》、华的《周雷猜书》)
m:听了名人读书的故事，同学们一定很有感触。谁来说说自己的感受？
(学生畅所欲言)
女:名人爱读书爱书的故事真的很感人，值得学习！其实我们身边也有爱读书的同学。接下来有请杨颜上台介绍他的读书故事。(杨颜《我爱读书》)
m:看杨颜的眼镜就知道你读书很多。下次给大家推荐几本好书？(杨颜:没问题，大家一起分享好书吧！)
w:说到好书推荐，肯定有很多同学想把自己读过的好书推荐给大家。
(请上台推荐好书)(PPT展示)
男:学生推荐的书真的很好看！真想马上看完！
女:别担心！先主持班会吧！
男:嗯嗯！(点头)
女人:好书是人们智慧的源泉，美文净化我们的灵魂。
m:和好书交朋友。好书可以带我们畅游在知识的海洋中。
w:我们来朗诵《好书与我们一起成长》这首诗吧(PPT展示了这首诗)。
m:很多名人给我们留下了很多关于他们决心学习的名言，我相信学生们收集了很多。让学生互相给对方阅读语录。(PPT展示)
(按姓名交换阅读语录)
w:我希望在同学们的鼓励下，我能好好学习，读好书，和好书交朋友，成长为有用之材。
(3)辅导员的发言
(4)撤旗仪式
节目安排:
1.为在图书节活动中表现优异的学生颁奖。
(杨彦、季、、周磊作为代表上台领奖)
读书节征文活动——杨彦
书签制作活动——纪
好书推荐活动——陈小英
读好书——周雷
2.游戏:猜寓言故事
规则:每队将派1~2名选手上台表演一个寓言。其他小组的成员猜这个寓言的名字。猜中的队伍将获得一颗星星。表现生动的团队也可以获得一颗星。
参考故事:《偷耳铃》、《矛盾》、《史密斯》、《井底之蛙》。
3.名人阅读短篇小说交流会
杨炎的《鲁迅嚼辣椒驱寒》，侯的《司马迁忍辱写书》、
张的《高尔基救书》和周雷的《华猜书》。
4.读身边名人的故事——杨颜的《我爱读书》
5.好书推荐
6.“好书与我们一起成长”这首诗
7.给对方阅读引语
辅导员发言:
通过这次主题班会，我看到了很多同学对书的热爱，也看到了很多同学明白了读书和读一本好书的重要性。书籍是我们的朋友，可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读好书，养成每天读书的好习惯，用知识充实自己，更多的人能成为“小状元”。
阅读体验主题班会计划范文41。活动主题:
阅读协会年终交流会
二、活动的目的:
总结协会的得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流；对协会本学年工作的总结和新一年工作的计划和安排，努力推动协会朝着良好的轨道发展。
三、活动时间:
_ _年65438+10月8日星期六19: 00
四。地点:
一校1308教室
动词 （verb的缩写）工艺安排:
(1)，部长总结本学年工作，新一年工作计划；
(2)主席对今年工作的总结
(3)会长将汇报协会下一学年的工作计划。
(4)、表彰本学期协会内的会员和部门(主持人负责宣读，会长会颁奖)
(5)、会员才艺展示
(6)、部门才艺展示
(7)我们一起做游戏:把单词(手、嘴、屁股)写在纸片上，三人一组抽签。抽“嘴”的人吹气球，“手”指“屁股”的人按气球，在一定时间内把气球弄破最多的队伍获奖。
(8)、会员个人发言(可以谈谈加入协会的感受，对协会的建议和要求，对协会明年工作的期望和想法...)
(9)、群体沟通
(10)，集体合唱
不及物动词财务预算:
购物需求:气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。
一个* * * 250元左右。
七。活动计划
(1)，各部门部长要做好本学期的工作总结和下学期的工作计划，指定人员当天晚上做报告。
(2)财务部和对外关系部负责购物，两位部长负责安排人员进行购物。
(3)现场布置:由宣传部、编辑部、组织部人员负责，梁海强、张高明负责(周六下午16:30现场开工)。
(4)秘书处负责交流会的出席、记录、汇报和总结。
(5)、网络部负责分发和摆放好食品。
(6)王兴校长负责协调各部门的人才工作。
(7)邢志毅总裁负责电脑和音响设备。
(8)何凤杰主席负责前期活动策划，监督和协调整体工作。
阅读体验主题班会计划范文51篇。活动主题
弘扬传统文化实现国学精髓
二、活动时间
_ _年四月底至五月初
第三，活动范围
西北师范大学全体师生
第四，组织单位
主办:* *共青团西北师范大学委员会学生会
承办:文史学院团委学生会
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)活动准备
从3月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括活动前策划、宣传、内容完善、联系报道专家等。
㈡活动
开幕式。
本次活动开幕式计划于4月26日举行。开幕式在主会场学术厅和分会场中心广场同时举行。
以下是开幕式的大致流程:
第一项:邀请我院主要领导讲话；
项目二:优秀学生代表发言；
第三项:学校相关领导宣布读书节开幕；
第四项:以书香情缘为主题的图书节文艺演出；
第五:学校邀请专家学者给我校师生做学术报告。
2.活动介绍
根据今年图书节的日程安排和具体活动特点，图书节大致分为五大板块:教师导读、多彩学习、知识享受、阅读三味、书香情缘。以下是对每个部门活动的介绍:
_名师指南_
(1)名师讲
重点保证每天一讲，每天一学的形式。老师讲课让学生零距离接触名师，更好的学习知识。每天一节课的形式为学生提供了一套丰富的知识盛宴，帮助不同专业的学生打破日常学习的专业局限，学习专业之外的知识。
(2)名师、好书推荐
一个花香四溢的地方会让人流连忘返，一个书香四溢的校园会和谐文明，经典的书籍会留香千古。这个板块的优秀书籍都是老师推荐，学生意见征集。最后以展板的形式进行宣传，让好书更贴近学生的专业知识和学习生活，帮助学生更好地理解专业。
(3)与名师讨论
围绕当今学术热点问题，邀请校内外专家学者举行高水平的学术交流。
_丰富多彩的研究_ _ _
为了提高同学们的阅读热情，增加学习的乐趣，我们在本次读书节中安排了丰富多彩的学习板块，让本次读书节的知识性和趣味性并存。
(1)经典电影展映
每部电影都是书籍的视觉和听觉展示。通过国内外优秀电影，既达到了传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部影片都有一位主讲人，在轻松的音乐和愉快的交谈中与大家一起欣赏影片，分析影片的剧情，探讨影片中人物的心路历程。让我院学生深刻理解电影的内涵。届时将放映奥斯卡经典影片或励志影视作品。
活动以展示和分析的形式进行。每部影片都有一位主讲人，可以在轻松的音乐和愉快的交谈中与大家一起欣赏影片，分析影片的情节，探讨影片中人物的人文精神和心路历程。
这次经典电影展映的目的是开阔大学生的视野。让我们清晰地感受到电影和书籍的异同。取其精华，去其糟粕，促进大学生多面思维。同时，更好的全方位服务读书节主题。
(2)书籍推荐
这里的书籍推荐和老师的指导是不一样的。它会推荐一批远离专业，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书和同学推荐的各种优秀文学作品。旨在提高学生的文学素养，增加阅读兴趣，养成把阅读作为休闲方式的习惯。图书推荐仍然是展板的形式，每本书都附有相关介绍，增加学生对推荐图书目的的了解。
(3)书籍看重生命和一抹中国红，感受国学征文大赛的精彩。
读万卷书，走万里路，书是人生伴侣，不同的书蕴含着不同的人生哲理。读国学经典，弘扬传统文化。今年读书节的征文比赛，可以是对组委会推荐的书的点评，也可以是介绍自己读过的一本书以及自己的感受和收获的抒情文章。大赛以班级形式组织，入选的优秀作品将汇编成册，部分优秀作品将通过学校广播站进行实名播出。
_知识* * *享受_
(1)学生论坛
邀请我们优秀的校友或者优秀的大学生给我们做报告，主题是知识分享，分享成功的学习和生活经验。
(2)学者阶层
各班开展书香班主题文化建设。通过张贴标语，举办主题班会，建设班级图书馆，可以享受到好书。
(3)晨读的主动性
鼓励学生自发到学校中心广场集体晨读，诵读国内外名著，营造良好的学习氛围。
_阅读的三种味道_
在读书节期间，便利贴会出现在校园主干道的推荐书籍展板旁边。同学们可以在便利贴上写下自己的读书心得、推荐的书籍或者一些曾经感动过自己的句子，你的所有留言都会展示在阅读三味展板上，增进各学院学生的专业交流，方便全校师生更直接地参与到这个读书节中来。
1，图书漂流社
鼓励各学院学生捐赠自己读过的书籍，学院将在指定的活动场所举办图书交换活动。所有老师和学生都可以在活动场所交换他们满意的书籍或低价出售。我们将成立西北师范大学图书漂流社，将活动剩余的图书和资金捐赠给贫困山区的孩子们，为他们带来阅读的乐趣。
2.美国文学特别朗诵
这次读书节不再是单独的节目加入整个活动，而是美国人阅读的专场。通过阅读国内外名著，进一步激发学生的阅读兴趣和文学创作的动力。本次活动旨在弘扬中华民族优秀传统文化，发展壮大中国诗词朗诵艺术形式，扩大国学影响，增强青年大学生爱国主义情怀，丰富我院学生课外文化生活，提高人文素养和艺术鉴赏能力。
这次美国散文朗诵的主题是《丁香园的优雅与高贵》。内容有古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等。形式丰富多样。挑选优秀的朗诵学生，安排优秀的节目，尽可能以完全新颖的形式解读我们所理解的文献。
_书香之恋_
1，方寸世界舒云情书标志设计大赛
书签设计大赛是今年读书节新增的参与度较高的活动之一。我们提倡积极参与。本次书签设计大赛将对征集到的作品进行评审，选出优秀设计，制作成作品通过展板展示。优秀作品将参考学生投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一分发，互相传阅。
2.方寸世界故事和海报创意大赛
同为书签设计，两个活动大同小异，都是阅读的延伸，也是今年读书节的亮点之一。相比书签大赛，海报创意大赛更能体现学生们的创作才华，获奖作品也将展示在我们师生面前。
3.第九届读书节会徽设计
读书节已成为我校特色校园文化活动之一。为进一步扩大读书节对我校校园文化活动的影响，本届读书节向全体师生广泛征集有特色、影响深远、具有代表性的大学生读书节徽章。各学院征集作品，筛选后上报，再由组委会选出精美作品，颁发设计奖。
4.课外阅读调查
我校学生组织的一次大学生课外阅读问卷调查，会涉及到学生关心的阅读的方方面面，问卷调查参与范围更广，便于了解我校学生的阅读情况。
5、图书和版权的法制宣传
版权不可侵犯。要争做版权法制宣传员，制作图书版权法制宣传板，组织签名活动。
(三)活动总结和表彰
西北师范大学第九届读书节总结表彰会将对读书节各项活动的获奖者、书香班级和个人进行表彰，并邀请院领导对活动进行总结。在表彰大会上，还将邀请大赛获奖者进行报告和表演，同时展示活动中的优秀作品。
一、活动创新
1，范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，从而增强本次活动的互动性；
2.本届读书节在往届成功举办的基础上，内容更加丰富，新增了读三味、读一本书、乐于学习两个活动板块，具体活动参与性更强。如书签大赛、海报大赛、读书节会徽设计等活动，在很大程度上增加了读书节的趣味性；
3.提高活动质量，压缩活动时间，避免因活动过多占用学生正常学习时间。
4.活动更多的考虑了全校各系各专业学生的要求，更加全面。
第二，活动的分工
1，学习部负责所有活动；
2.宣传部负责活动的宣传(前期宣传、中期准备、活动期间宣传稿和照片的拍摄)；
3.生活部负责活动期间的活动分配；
4.思想研究室负责读书节的研究交流、问卷调查、心理电影展映；
5.办公室负责相关文件的传递；
6.体育部和组织部负责活动期间的组织和纪律；
7.质量发展中心负责活动期间的人员调度和记录；
8.文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排；
9.实用科技部负责组织开闭幕式获奖者；
10.参加活动的各班在组织本班同学积极参与活动的同时，配合相关处室开展活动。