班级工作总结5篇
班级工作总结1
转眼间，我和这些孩子在一起一年半了，经历了日常教学和保育工作的烦恼和艰辛，也乐在其中。现在我将对我的工作做如下简单总结。
第一，顺着主题逐渐拉伸变化。
关注孩子的活动，及时准确地把握主题的进程。应该说，我们认真的开展了每一次主题活动，尽可能的记录了孩子们的活动足迹。例如，在“秋天”的主题中，我们开展了一系列的活动。首先，结合《收获的田野》，我们布置了蜡刮画《秋林》。然后随着秋季的季节性特征越来越明显，我们布置了以“种子”为主题的“种子展区”。带领孩子在恐龙园游玩后，我们记录了秋游的足迹，以及家长和孩子的感受。在整个“秋”的环境营造中，环境始终是动态的，不断变化的，平衡的，完整的，家长和孩子一次次驻足观看。我们老师的作品在环境中很少见到，但是从整体到局部的构图，场景的主次安排，甚至每个辅助材料的选择和运用，都渗透着我们自己的想法。
第二，区角活动促进了幼儿的发展
我和刘老师积极创造条件，在班里设立了“传统游戏区”，里面有“彩棒”、“米乐”、“沙画”等项目。这些传统游戏都使用了我们日常生活中随手可得的游戏素材。还设立了一个“科学实验角”，里面有供孩子们做的实验材料，让孩子们边做边玩。如“漂浮的鸡蛋”和“物体如何运动”，并配有活动记录表。以后要多从网络、书报上学习，寻找更多更好的适合孩子个性发展的区角游戏。
第三，以诚相待，促进家与家之间的和谐沟通
孩子不一样，父母也不一样，比如在学历上，职位上，性格上。对于老师来说，无论棉花队是什么样的家长，都是老师沟通的对象。所以，老师要学会和每一位家长沟通。很多时候，一天下来，嗓子都沙哑了，眼睛都快直了，但是父母来接孩子的时候，却不得不微笑。这是职业需要。在家长的工作中，我们给自己设定的目标是老师和家长是朋友。家庭团结互助，* * * *
也为幼儿的成长提供了良好的保障。
第四，营造教研组团结、紧张、严肃、活泼的氛围。
在我眼里，我们高三班的每个人都是“明星”。任、杨在文和董都是舞蹈“明星”。他们的舞蹈优美动人，大家有目共睹。吴和刘是艺术的“明星”；他们心灵手巧，富有创意，班级环境和小区环境在他们的精心安排下，都很优美大方。宋云娟是电脑“明星”。除了履行电脑组长的职责，每当有新的故事和诗词，她总是早早地打印出来，放在每个老师的舞台上。张鹤琴老师是体育“明星”，她是体育爱好者。所以无论中班的排球比赛，还是大班的跳绳比赛，她的班级总能取得骄人的成绩。我记得开学的时候，我和你讨论过:语言和计算每周两节课。谁想多准备一节课？宋云娟和刘立即主动承担了这件事。虽然是小事，但我很感动。作为教研组组长，我在很多方面都不如我们老师。但是，为教研组营造一个良好的氛围，让年级组的每一位老师都能发挥自己的才能，争做教学中的“明星”，是我今后的工作目标。
我深深的感觉到一个幼师不是一份轻松的工作。它不仅要求我们的老师弹、跳、说、唱、画样样都会，还要求我们走进孩子的内心世界，倾听他们的想法。有效地促进他们在与孩子的互动中健康成长。在幼教团队里，我既是“新兵”，也是“老兵”。我愿意一如既往地把我的心和我的感情投入到这个事业中，我也祝愿我们的事业像芝麻开花一样年轻。
班级工作总结2
这个学期就要结束了。回顾这学期，我们班各方面都取得了不错的成绩。
第一，班级工作
1，班级氛围融洽，同学们朝气蓬勃，充满活力，有上进心，每个同学都有自己的人生理想和职业规划，同学们的奋斗意识很强。
2.各班干部分工明确，每次都能默契配合，把各自的工作做得很好，赢得了同学们的一致好评。
二。学问
1，学生出勤率高，连续多月出现零迟到零旷课的好现象。
2.学生学会利用学校图书馆和便捷的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富自己的知识库。
3.越来越多的学生花费比以前更多的时间和精力，为自己的目标努力，尤其是临近考试的时候。
4.在学习过程中，学生积极与老师交流，加强相互理解和认识，提高学习效率。
5.与上学期相比，学生们的学习态度有了明显的改善。他们按时保质的交了作业，学习氛围越来越浓。
三。意识形态方面
1，学生积极向上，班级定期对学生进行思想教育，实时分析，取得良好效果。
2.学生们思想统一，集体荣誉感强。他们积极为集体活动出谋划策，积极参加各种集体活动，愿意帮助大家。
3.同学们积极加入了下一个党组织。这学期党课培养了8名学生，都顺利毕业了。
四。生活方面
1，我们班的卫生成绩一直是亮点，其中满分率能达到90%以上。
2.班级所有宿舍在优秀宿舍评比中都取得了好成绩。95%以上的宿舍可以评为优秀宿舍，个别宿舍被评为红旗宿舍。
动词 （verb的缩写）活动
1.本学期，学院部各种社团和管理人员举办了丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合能力，提高了学生的素质。
2.在学院举行的运动会上，我们班获得女子铅球冠军，获得男子铅球亚军，张参政获得男子跳远亚军，并代表系里参加4 _ 100米接力赛获得亚军。
3.在我校举办的首届篮球技能挑战赛中，我们班的获得了三分赛的冠军，而、、孙、获得了篮球技能挑战赛的团体冠军。
4.在四月份举行的羽毛球比赛中，我们班的任亚飞获得了男子第二名，王鸿获得了女子第四名。而且都是代表学院参加校级联赛，获得队内第三名。
5.在大学篮球联赛中，我们班的张涛等人是主力队员，表现出色，使我们系获得了冠军。
6.在学院举行的cs1、6比赛中，我们班任亚飞、孔亚光、方圆、雷平四位同学获得了团体冠军。
7.在学院第一届校园歌手大赛中，杨获得二等奖。
8.班里举办了“宿舍杯”篮球赛，实现了全民参与的目的。a4315宿舍在比赛中获得冠军，其他宿舍和个人也获得了特别奖并颁发了证书。
9.班上举行了一次歌手比赛，80%以上的学生参加了。韩军和赵向阳分别获得了第一名和第二名，其他学生获得了各种特殊的个人奖项。和获奖证书。
4月23日，10，全班同学参加了英语班的晚会，特别是王和表演的相声。
11，临近考试，全班一起看了励志电影《风雨哈佛路》，取得了不错的成绩。
12，临近考试，各班委组织了一次思想动员大会，为同学们打开了一扇树立正确价值观、寻找梦想的大门。这个活动在全班引起了* * *声。
不及物动词班上的缺点
1.一些学生暴露了他们在学习态度上的缺点。他们偶尔上课睡觉或者玩手机，对一些课程不积极，课后自主学习能力不强，成绩不理想。
2.一些学生在网络上投入了太多的精力，导致他们没有认真学习。
七。个人感受
进入大学一年了，大二在即。总的来说，我今年的工作还是比较顺利的。老师和同学的支持，以及我在班里取得的成绩，给了我工作很大的信心。我会再接再厉，上一层楼，成为项目一班。
班级工作总结3
作为一个一年级班主任，我要面对一群现在什么都要教的幼儿。有点苦，有点累，但我下定决心，无论多努力，我都要做一份普通而平凡的班主任工作。
首先，培养学生的良好习惯
一年级学生年龄小，自制力差，管教不严。我从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。我利用每周周五的班会学习学校的规章制度，教学生备课，并注意观察学生课后的行为，表扬表现好的学生，让他们在学生中树立榜样。在日常学习中，我总是注意调动学生的积极性。
第二，关爱每一个学生。
作为老师，我爱班里的尖子生，也爱班里的后进生。在我的学习中，我更关心贫困学生。比如我班的魏诗怡同学，每次都是说话玩东西，不按时完成作业。我没有放弃她，而是找出她的优点，抓住她的一点点进步，当着学生的面表扬她，鼓励她。渐渐地，她专心听讲，按时交作业，成绩也很好。帮他们削铅笔，提醒学生按时吃药。有的同学上课呕吐，我和他们一起清理。课间休息的时候，我和学生聊天，跳绳，玩游戏，拉近师生距离。
第三，培养良好的班风
班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。每个学生都是班级的一部分。在每周五的班会上，我要求学生总结本周课堂上的问题和解决方法，学生之间互相监督，培养学生的主人翁意识，带领学生积极参加学校的各种活动，如国旗画比赛、作文比赛、普通话朗诵比赛、12.9冬季跳绳比赛等。
在辅导员和老师的帮助下，我们班取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如学生不够团结，班级缺乏凝聚力，学习氛围不积极。这学期，我觉得和学生在一起的日子过得真快。虽然每天都很忙，但是很忙很开心。在以后的工作中，我会更加努力，不断完善自己，提高自己，做好班级工作。
班级工作总结4
_ _学年的职教班工作基本结束。回顾一年来班主任的工作，我感慨万千:有成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有刻骨铭心的瞬间，也有让人心疼的短暂瞬间；工作中有艰辛和付出，也有成绩后的回报和感谢。总之，这一年来的工作让我思考了很多。过去一年的工作总结如下，算是前车之鉴。
一个。降低难度，严格要求，是搞好职教课的基本原则。
由于高职生各方面素质较低，如果以普通学生的身份要求，肯定会影响班级工作。所以，要办好职教课，就要降低标准。但是降低标准并不意味着放松对他们的管理。而是让“孩子跳起来摘梨”，从而对学生提出严格要求。所谓严格要求，就是在降低标准的同时，在学习、生活、娱乐等各个方面严格要求学生。只有这样，班级工作才能开展得有声有色，才能收到良好的教育效果。我们的具体做法是:
1.全面开展德育教育。无论是班会、集体活动还是其他文体活动，我总是和同学们一起活动，从我现在的计划谈起我未来的理想；从今天如何做学生，谈谈未来的生活。在交谈中，我特别注意到一点，就是潜移默化地教育学生如何做人，培养他们良好的道德品质，真正使学生的自身素质、文化水平、专业技能成为农村经济建设的有用人才。一年来，在校期间没有发生打架、打砸抢等严重违纪行为。虽然他们的品行还有待规范，但与刚到职教班时相比，已经有了明显的改善，这是有目共睹的。
2.培养学生广泛的兴趣爱好。学生来上职教课，对文化课最不感兴趣，对文化课最不喜欢。经过多方面的学习，结合我校实际，职教班的课程设置进行了三次修订，活动课多，文化课少。而且农村注重基础知识和运用知识的原则，让学生对学习产生兴趣，热爱学习。在这个过程中，对学生提出了严格的要求，严格的训练和培养，这就是做好职业教育。
3.注重双基本，取消困难。在文化课的学习中，要注意“双基”原则，取消高难度，让学生既能学到丰富的文化知识，又不会被那些枯燥的东西所迷惑。所以毕业考试文化课，学生都能及格，有的甚至很优秀，达到满分。所以，重视双基，取消高难度，是高职生不错的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职业教育班的课程安排包括文化课、专业课和活动课三部分。适当减少文化课，增加活动课，有利于职教班学生的管理。同时，通过活动课，师生一起活跃，有说有笑，学生也很开心，愿意坚持上学，有效控制了辍学现象。从开学典礼到毕业典礼将近一年，职教班没有一个人退学。(当然还有其他原因，后面会提到。)专业课是职教班的特色课，学校特别重视。三位具有丰富专业知识和技能的老师承担了这项工作。学生们聚精会神地听，认真记录，亲自实践，掌握所学的养猪、养鸡、种花、种菜的专业技能，为以后就业打下良好的基础。
两个。把握标准，严格要求，是搞好职教课的有效手段。
要办好职教班，合理把握尺度，做好教师2012年工作计划，并在此基础上提出严格要求是非常重要的。俗话说，“没有规矩不成方圆”，这里说的规矩和我说的尺度是一致的。无论是“规则”还是“标准”，都需要有人去操作和把握。只有正确操作，合理把握，才能达到“成方”的目的。下面就如何把握这个尺度谈谈我的做法。如果有什么问题，请告诉我。
班级工作总结5
_ _学年的职教班工作基本结束。回顾一年来班主任的工作，我感慨万千:有成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有刻骨铭心的瞬间，也有让人心疼的短暂瞬间；工作中有艰辛和付出，也有成绩后的回报和感谢。总之，这一年来的工作让我思考了很多。过去一年的工作总结如下，算是前车之鉴。
一、降低难度，严格要求是搞好职教课的基本原则。
由于高职生各方面素质较低，如果以普通学生的身份要求，肯定会影响班级工作。所以，要办好职教课，就要降低标准。但是降低标准并不意味着放松对他们的管理。而是让“孩子跳起来摘梨”，从而对学生提出严格要求。所谓严格要求，就是在降低标准的同时，在学习、生活、娱乐等各个方面严格要求学生。只有这样，班级工作才能开展得有声有色，才能收到良好的教育效果。我们的具体做法是:
全面开展道德素质教育。无论是班会、集体活动还是其他文体活动，我总是和同学们一起活动，从我现在的计划谈起我未来的理想；从今天如何做学生，谈谈未来的生活。在交谈中，我特别注意到一点，就是潜移默化地教育学生如何做人，培养他们良好的道德品质，真正使学生的自身素质、文化水平、专业技能成为农村经济建设的有用人才。一年来，在校期间没有发生打架、打砸抢等严重违纪行为。虽然他们的品行还有待规范，但与刚到职教班时相比，已经有了明显的改善，这是有目共睹的。
2.培养学生广泛的兴趣爱好。学生来上职教课，对文化课最不感兴趣，对文化课最不喜欢。经过多方面的学习，结合我校实际，职教班的课程设置进行了三次修订，活动课多，文化课少。而且农村注重基础知识和运用知识的原则，让学生对学习产生兴趣，热爱学习。在这个过程中，对学生提出了严格的要求，严格的训练和培养，这就是做好职业教育。
3.注重双基础，取消高难度。在文化课的学习中，要注意“双基”原则，取消高难度，让学生既能学到丰富的文化知识，又不会被那些枯燥的东西所迷惑。所以毕业考试文化课，学生都能及格，有的甚至很优秀，达到满分。所以，重视双基，取消高难度，是高职生不错的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职业教育班的课程安排包括文化课、专业课和活动课三部分。适当减少文化课，增加活动课，有利于职教班学生的管理。同时，通过活动课，师生一起活跃，有说有笑，学生也很开心，愿意坚持上学，有效控制了辍学现象。从开学典礼到毕业典礼将近一年，职教班没有一个人退学。(当然还有其他原因，后面会提到。)专业课是职教班的特色课，学校特别重视。三位具有丰富专业知识和技能的老师承担了这项工作。学生们聚精会神地听，认真记录，亲自实践，掌握所学的养猪、养鸡、种花、种菜的专业技能，为以后就业打下良好的基础。
第二，把握尺度，严格要求，是搞好职教课的有效手段。
要做好职教班工作，合理把握规模，做好_ _年教师工作规划，并在此基础上提出严格要求是非常重要的。俗话说，“没有规矩不成方圆”，这里说的规矩和我说的尺度是一致的。无论是“规则”还是“标准”，都需要有人去操作和把握。只有正确操作，合理把握，才能达到“成方”的目的。下面就如何把握这个尺度谈谈我的做法。如果有什么问题，请告诉我。
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