大学生常见的心理问题及其负面影响？
在市场经济的冲击下，一些女大学生的价值观和道德观发生了变化和错位。他们高消费心理突出，把穿名牌衣服、买高档商品当成一种时尚。有些人甚至把物质利益作为衡量个人成败的标准。对物质享受和虚荣心的过分追求，诱发和刺激了女大学生从事盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪活动；一些女大学生甚至抛弃了个人的基本道德，出卖肉体和灵魂。据调查，70%的女大学生犯罪，从事卖淫和盗窃。主要原因是他们太虚荣，受不良社会习惯影响，喜欢与人攀比，贪图享乐。
(二)不成熟的恋爱心理
在青春洋溢的大学时代，青春期性机能的成熟和性意识的觉醒，使女大学生产生了潜移默化的心理变化。如今，随着人们社会观念和生活方式的改变，恋爱问题已经渗透到他们的学习、生活、生活态度、理想等各个方面。但由于女大学生恋爱心理还未完全成熟，心理波动较大，容易冲动。此外，他们几乎没有社会经验。在复杂的社会环境中，如果缺乏正确的引导，他们很容易误入歧途，甚至走向犯罪。这类犯罪在女大学生犯罪中占有相当大的比例。
1，恋爱受挫能力差。女大学生一旦恋爱，往往不善于控制自己的情绪，缺乏理性的控制能力，过于依赖恋爱对象，稍有波折就会吃亏。爱情一旦受挫，就会一发不可收拾，无法自拔。比如，江西某大学的王某因与男友黄某某发生矛盾，认为两人以后无法在一起生活，于是产生了先毒死男友再自杀的想法并付诸行动。
2.性心理不健康，缺乏性责任感和性道德。大学期间，女大学生生理迅速成熟，开始对性充满好奇和渴望。一些女大学生贸然偷吃禁果，结果身心健康、学业、名誉都付出了沉重的代价。比如南京某高校学生程，偷吃禁果，未婚先孕，被男友抛弃。为了筹钱堕胎，在现任男友的鼓励下，她铤而走险，以约会网友为名抢劫就是典型案例。
3.不恰当的约会导致犯罪。女大学生喜欢看文学书刊，喜欢把书中的白马王子当成现实中的理想。他们的爱情观简单幼稚，信奉爱情至上。一旦遇到自己爱的人，往往会不顾一切，陷入感情的深渊，不顾道德和法律。但现实生活就是这么复杂，别有用心的loverboy就利用了女大学生的这一弱点，屡屡行骗。当梦想被现实击碎，那些内心脆弱的女大学生就很容易走向极端，最终走上违法犯罪的道路。比如西南某大学女大学生被loverboy抛弃后，痛苦万分，举起了刀，变成了杀人犯。再比如，北京某高校新闻系女大学生黄因爱上黑社会“老大”而无法回头，犯了包庇罪。
(三)贫富差距导致心理失衡
目前，因家庭困难而经济困难的大学生在大学中占有相当大的比例。据统计，中国每年有26.4%的大学生交不起学费，13.5%的大学生甚至连生活费都有问题。高昂的学费和生活费增加了她们的心理负担，尤其是对于贫困女大学生来说。经济窘迫让他们的内心特别自卑，特别敏感。他们不想让同学知道自己的情况，抑郁只能压抑。一旦某件事伤害了他们的自尊心，导致心理失衡，他们就很可能走上犯罪的道路。比如家境贫寒的上海女大学生肖冬，靠家里每个月寄过来的有限生活费，几乎没有余钱购买学习资料和娱乐。看到室友们时尚奢华，她的心理渐渐失衡。有一次，舍友出门，忘记拿桌上的手机，小董“偷”走了。此后，她多次偷同学的手机，甚至在做家教的时候，把学生家里的笔记本电脑也拿走了。再如，2003年6月，北京某大学2000岁女学生Xi因不喜欢同学苏平到处炫耀自己有钱又嚣张的样子，偷了同学宝来1.8T汽车。④
(四)自卑和敏感的极端心理
进入大学后，一些女大学生表现出各种不适应。由于他们缺乏生活经验和交往经验，自尊心太强，在与老师、同学的交往中受挫后，避免与人交往，甚至陷入无端的自我孤立，形成多疑、自卑、敏感的性格。一旦发生冲突，这些人容易采取极端的暴力手段来解决问题。如兰州理工大学土木工程系三年级学生因琐事与男友李某发生争执，于是张某拿出随身携带的水果刀刺向李某的左胸。李经医院抢救无效死亡。张也被法院以故意伤害罪判处有期徒刑15年，剥夺政治权利三年。
(5)报复和发泄愤怒的心理
由于心理发育不成熟和情绪不稳定，女大学生在面临一系列生理、心理和社会适应问题时，心理冲突和矛盾时有发生。这些矛盾如果得不到有效的疏导和合理的解决，久而久之就会形成心理障碍，产生一些发泄愤怒的过激行为。比如苏州某大学的王被拒绝尼姑，怀疑别人在调戏她。为了泄愤，他拿起石头砸银行和路边的财物。
二、预防女大学生犯罪的对策
前途光明的女大学生因违法入狱，令人十分痛心。因此，预防女大学生犯罪不仅是学校的任务，也是司法机关和社会各方面的任务。只有社会各界共同努力，营造有利于女大学生发展的环境，才能在预防女大学生犯罪方面取得明显成效。
(一)加强大学生法制教育，增强他们的法律意识。
目前，我国对大学生的法制宣传教育还很薄弱。高校在开设课程时，普遍重视专业课和外语，却往往忽视思想道德教育。然而，法律基础课和思政课的针对性和刚性不足，普遍局限于教授一些法律基础知识，导致部分大学生教育效果不理想。特别是学校的招生规模在逐年扩大，但对学生的德育管理没有加强，存在着强调知识“输入”而忽视思想品德的“塑造”，致使部分大学生在对物质享受的盲目追求中迷失了方向，犯罪数量将与日俱增。有些人在实施盗窃时并不知道自己在犯罪，法律意识比较淡薄。对此，高校首先应增设法制宣传专栏和期刊，采取多种方式加强法律知识教育。其次，要加强与司法机关的联系，由司法机关的工作人员结合校园内的案例来讲危害，让大学生在真实的案例中学习和了解法律，起到引导和教育的作用。最后，学校要贯穿整个高等教育阶段，形成完整的知识体系，通过开展课堂教育，结合校园文化生活，开展主题教育、法律讲座、知识竞赛、法律咨询等活动，促进大学生法律素质的提高。
(二)加强对女大学生的心理指导，培养良好的心理素质。
女大学生犯罪当然与她们的法制观念有关，但从以上案例可以看出，女大学生犯罪主要与她们的心理健康和心理素质有关。根据对一些地区和高校的调查统计发现，来自农村和小城镇的学生比来自城市的学生有更高的心理障碍；大城市学生有心理问题的比例低于小城市；女生有心理问题的比例高于男生；大二学生出现心理问题的比例高于其他年级。因此，要预防女大学生犯罪，法制教育和心理健康教育应同步进行，其中应以心理健康教育为主。因为当他们心理失衡，不知所措，走投无路的时候，他们就不在乎法律规范了。
1.引导女大学生控制情绪，消除人格障碍。针对女大学生特殊的身心特点，学校要有意识地开展身心健康知识讲座，开设女大学生心理咨询机构，帮助她们形成健康向上的心理，提高应对挫折的能力。
2.引导女大学生建立和谐的人际关系。由于长期受应试教育的影响，中学生在中学的学习生活比较封闭，社会实践的机会不多。一心一意考上大学几乎是唯一的目标，导致人际交往能力普遍较弱。来到大学后，有相当一部分大学生在四五年的集体生活中，不知道如何与同学相处，建立和谐的人际关系。所以学校应该在大一第一学期开设人际交往方面的课程。针对女大学生谨慎敏感的心理，辅导员要时刻关心她们的生活，尤其是贫困女大学生的生活和心理状况。引导女大学生建立和谐的人际关系。
3.培养女大学生成熟的恋爱心理。因为我们国家的“谈性色变”和我们国家的应试教育，女大学生在高中之前对性可以说是朦胧的。一进入大学这种开放的环境，难免会对异性产生好奇。因此，学校的助教要有意识地对女大学生进行性心理健康知识的讲座，教育她们理顺恋爱与学习的关系。
总之，学校的心理健康教育要渗透教育观、人才观、人生观，教育模式也要预防为主，教育领域要从人格辅导延伸到学习、事业、生活辅导。
(三)重视女大学生的理想信念教育
随着高校的扩招，女大学生的比例也在逐年增加。由于学生数量的增加和就业歧视，女大学生的就业形势不是很乐观。所以大学里流传着一句话:“找个好工作不如找个好老公。”有些女大学生不想把太多的精力投入到学好文化知识的理想奋斗中。她们的目光只停留在现实中，整天想着如何更好地享受现在，如何抓到一个“有钱老公”。因此，对女大学生进行“自尊、自信、自立、自强”的“四自”理想信念教育，帮助她们提高对社会现象的理解、分析和辨别能力，增强对社会负面影响的免疫力，是十分重要的。帮助她们克服女性的性格缺陷，发挥自身优势，取长补短，树立健康的价值观和远大的理想。