山丹一中校园文化

办学目标:纯洁校风，科学管理，特色鲜明，可持续发展，为学生提供更好的高中教育。

科学管理与依法治学。改革创新，研究型学校。全面育人，争创名校。

学校管理的指导思想:公正公平，民主治校。尊重科学，依法治校。

管理机制:以人为本，德才兼备。充分发挥人的才能，业绩第一。

教师培养目标:德艺双馨，贡献突出，创新发展。

教学指导思想:因材施教，因材施教。以学为本，因材施教。

教育主题:决心、成年和成功。

对学生发展的要求:提问要有见识，思路要清晰，要务实，目标要成人。

学生校园生活要求:安全健康活泼，为国培养，学习，做人，学习。

身体健康、合作创新、具有良好的科学和人文素质、全面和谐、学习有特长的优秀人才。

2009年8月27日下午，加州大学校长办公室高等教育管理博士常同山在山丹一中多功能学术报告厅为全体教师和代表500余人的优秀学生做了一场精彩的演讲。常博士从自己的人生出发，讲述了自己是如何从一个牧童一步步走向国际知名学者的。他的进取精神感动了在场的每个人。常博士还介绍了加州大学招生的经验和启示，比较了中美大学的招生情况，阐述了大学生学习成绩的评价方法，最后介绍了“以学生为中心”的大学教育理念。

常同山先生是山丹县红四湖人。1980从山丹一中考入张掖师范大学，毕业后在山丹二中任教。1986考入陕西师范大学教育系，毕业后在陕西省教育厅工作。65438-0998年，常教授考入美国西弗吉尼亚大学深造，先后获得硕士和博士学位。现为加州大学校长助理，加州大学校长办公室研究员，高等教育管理博士。

常医生身在海外，心在家乡。尽管他的假期很短，并受到了许多大学的邀请，但他仍设法找到时间为母校的师生提供了一堂生动而前沿的教育课。常医生不改乡音的话，听起来很亲切。广大师生为有这样优秀的校友而自豪。同学们纷纷表示要向常教授学习，学习他的进取精神，认真领会知识可以改变命运的深刻道理，努力学习，早日成才，报效祖国。