2022训练总结普及版五篇
2022训练总结通用版1
一、培训的目的
1.了解常用的焊接方法、设备、材料、工艺和应用实例。
2.了解常见的焊接缺陷和焊接变形。
3.了解焊接的基本原理、焊接工艺、金属焊接条件和焊接应用。
4.了解电焊的安全技术。
5.掌握电焊的应用范围。
上周我们上了锁匠培训班，总的来说受益匪浅。
起初，我的心情充满了怀疑。我不明白的是，我们学计算机的怎么能做锁匠这样的工作！但现在想来，我学到了很多课外知识，有些东西可以让我受益终身。多么珍贵啊！
这无疑是一次理论与实践的过渡，从安全教育、动作要领、工具的使用，到取档的实际操作。有些东西是要自己去探索的，有些东西是要从理论中去发现并运用到实践中去的。从开始打磨飞机开始，我就明白了，做好一件事不是那么简单的，要用实践来证明。你看到的不一定是真的(飞机看起来是平的，但是通过测光可以发现它的缺点)；这让我想起了为什么学校要我们在这里实习，因为学校想让我们明白学习的价值。学习需要像打磨飞机一样一丝不苟的精神，同时也让我们认识到动手的重要性。仅仅一味的学习理论是不够的。没有实践经验，就找不到自己的实践能力，这就需要理论和实践相结合。它需要头脑和双手的配合。
从平面打磨到划线和网点；从塑形到钻孔；从铰孔到攻丝，我每一步学到的东西都是别人带不走的。
从这里我知道了什么是钳工，钳工的主要内容是划线、凿、锉、磨、钻、铰、铰、攻丝等等。了解文件的结构；分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。
钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，不仅使我们深刻认识到钳工实习的意义，而且提高了我们的实践能力，使我们能够更好地将理论与实践相结合。巩固我们所学的知识，同时也让我们学习到老师的专业素养。老师不厌其烦地为我们找出作业中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，增进了同学之间的友谊。
实习期间，我们取得了劳动成果——精致的坚果。看着这件精致的作品，竟然是自己打磨的，我的骄傲和成就感难以用语言表达。没想到当初那么大的东西，现在变成了漂亮的工件，一下子就磨出来了。这就是人们说的“只要努力，铁杵也能磨成针”！
这一周的实习短暂而艰辛，但学到的东西是有价值的，让我体会到了作为一名工作者的辛苦和快乐，同时也巩固了自己的知识，这些都给我留下了美好的回忆。
2022培训总结通用版2
名称:
学校:
培训时间:
培训地点:
讲师:
一、培训的目的
电工实习是职业教育中一个重要的实践教学环节。对于学生掌握基础理论知识，应用基础知识，训练基本技能，增强实践能力，符合职业教育培养目标的要求，具有重要的意义和作用。对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更大。是我们从学校走向社会工作的纽带和桥梁，是我们从学生角色向工作者角色转变的训练和考验。在以后的就业中，实践能力，实践经验等等都很重要。使学生对电气元件和电气技术有一定的感性和理性认识，进一步了解电气技术专业知识。同时通过实践获得实用的生产知识和安装技能，掌握继电器控制电路及其元件的工作原理、电工技术知识和电子电路的基本原理和方法。通过电路图掌握安装调试技术。通过具体的电路图，可以掌握简单电路元件的组装，初步的焊接工艺和故障的诊断与排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力，培养学生团结协作，* * *有讨论，* * *有进步。
二、培训内容
1，了解和使用电动工具
(1)客观要求
A.熟悉电动工具的使用；
B.掌握简单照明电路的基本接线。
(2)电路图:(略)
(3)步骤:
A.根据图纸连接电线，并固定在板上；
B.检查线路；
c、接通电源，通过开关控制荧光灯和灯泡，观察并记录这一现象；
D.切断电源，拆除电线。
2、兆欧表的使用及注意事项:
兆欧表工作时会产生高压，被测对象是电气设备，一定要正确使用，否则会造成人身或设备事故。因此，使用前应做好以下准备:
(1)测量前，必须切断被测设备的电源，将设备短路并对地放电，绝不允许设备带电测量，以确保人身和设备安全；
(2)对于可能感应高电压的设备，在测量前必须排除这种可能性；
(3)被测物体表面应清洁，以降低接触电阻，保证测量结果的正确性；
(4)测量前检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”点，即摇动手柄使电机达到额定转速。兆欧表短路时应在“0”位，开路时应在“∞”位；
(5)使用兆欧表时，应放置在稳定牢固的地方，并远离外部大电流导体和外部磁场。以上准备工作完成后，就可以进行测量了。在测量过程中，还要注意兆欧表的接线是否正确，否则会造成不必要的误差甚至错误。
注意事项:
(1)兆欧表接线应使用绝缘良好的单线，并尽可能短；
(2)摇动试验时不要用手触摸被测设备，防止外人触摸；
(3)在有闪电或有其他传感器时，禁止摇测绝缘；
(4)测量电容器、电缆等大电容设备时，读数后停止晃动前必须断开接线，否则电容电流会通过仪表的线圈放电，烧毁仪表；
(5)匀速摇动手柄，使转速尽可能接近120r/min。因为被测设备有电容等充电现象，所以读数前需要摇动手柄1min。如果摇完手柄后指针甩到零值，说明绝缘已经损坏，不能再摇了，否则会烧坏表内线圈。可见，为了准确测量电气设备的绝缘电阻，兆欧表必须正确使用，否则，测量的准确性和可靠性就会丧失。3.电机驱动和点动控制电路
(1)客观要求
A.了解继电器的工作原理，掌握其接线方法；
B.了解电机驱动和点动控制。
(2)电路图:(略)(3)步骤:
A.根据图纸连接电线；
B.检查线路，确认无误后通电；d .切断电源，拆除电线。
4.电机顺序控制电路
(1)客观要求
A.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；
B.加深对继电器工作原理的理解。
(2)电路图:(略)(3)步骤:
A.根据图示连接电路；
B.检查电路，确认无误后开机；
C.先按绿色按钮，再按黑色按钮，观察现象；按下红色按钮后直接按下黑色按钮，观察并记录现象；
D.切断电源，拆除电线。
5.电机正反转控制电路
(1)客观要求
A.了解继电器的正反向控制原理，掌握其接线方法；
B.通过操作加深对继电器工作原理的理解；
C.能够组织复杂的布线。
(2)接线图:(略)(3)步骤:
A.如图所示连接电线；
B.检查线路，确认无误后通电；
C.先按绿色按钮，然后按黑色按钮，以便观察现象；然后按红色按钮，反之，先按黑色按钮再按绿色按钮，观察并记录实验现象；
D.切断电源，拆除电线，归还实验仪器。
第三，培训结果
通过这次电气技术培训，我收获了很多，是平时课堂理论学习学不到的。我的主要收获如下:
1，掌握了几种基本电气工具的使用，电线之间的连接方法，电线与端子之间的连接方法，学习了电路安装中的布线和元件布局的基本知识；
2.了解一般简单照明电路的安装方法，掌握一般串并联电路、荧光灯、兆欧表、插座的安装；
3.了解电机驱动和点动控制、顺序控制和反转控制的概念和原理，掌握交流继电器的原理和接线方法；
4.综上所述，这次实习给我们上了一堂有意义的社会实践课，大大提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能够融入实践，也使我对自己的专业更加自信。
四、培训总结
在一个月的实习中，我印象最深的是实践联系理论的重要性。遇到实际问题的时候，仔细想想就好。对就是思考，用所学，循序渐进的探索，完全可以解决你遇到的共性问题。这次的内容包括电路的连接和三相异步电机电路的安装。这次实习的主要目的是:使我们对电子元器件和电路安装有一定感性和理性的认识；培养和锻炼我们的实践能力。将我们的理论知识与实践充分结合，成为一名既有专业知识，又有较强实践能力，能够分析问题、解决问题，为以后顺利就业做准备的应用型技术人才。
这次实习对我们来说很重要，是我们机电一体化专业学生实习的重要环节。以前我们学的都是一些理论知识。就像老师说的，要我们思考的事情不多，要我们做的事情更多。很多东西看起来很简单，看电路图就能明白，但是如果我们不亲自操作，就不会明白理论和实践有很大的差别。
看着很简单，但是实际操作需要注意的地方很多，有些东西和你想象的不一样。我们这次的训练就是要跨越现实和理论的鸿沟。但是，我坚信我自己是有能力的。虽然培训时间很短，但我们学到的东西比在学校一年学到的还多。以前只注重一些理论知识，没有专门去实践自己的实践能力。这次实习让我意识到自己操作能力不足，理论上有很多缺陷。所以我需要在以后的学习生活中更加努力的学习和实践。
2022培训总结通用版3
时光飞逝，不知不觉实习结束了。通过实习，我真切地感受到了当老师的不易，尤其是幼师的不易，但在这次实习中，我也受益匪浅。
在实习的过程中，我懂得了要因材施教，不能对不同的孩子一刀切。因为每个孩子都不一样，都有自己的内心世界，他们就像一把锁，老师就是打开这把锁的主人。真正走进他们的内心世界，改变他们，教育他们，那么这个世界就是天才的世界。
活动不能死板，要因地制宜，因环境变化而变化。我们应该尽力捕捉每个孩子的可爱之处和缺点，并帮助他们改正。我们不仅要关心和照顾孩子，还要和孩子的父母沟通，我们需要艺术，我实习期间和每一位家长打交道，和他们分享孩子在家和在园里的表现。实习让我为自己以后的发展和成长获得了更多的好处，也让我的实习生活画上了一个完美的句号。
在实习的过程中，我深深体会到了实习的重要性，也在实习的过程中增强了学习的欲望。
首先，在护教工作中，我积极配合护士和老师，体现了“教中有护，护中有教”。在户外活动时，提醒孩子慢跑，如果天热，主动提醒孩子增减衣服；回到教室，记得告诉孩子在外面玩有细菌，提醒孩子洗手。洗手时要注意肥皂消毒杀菌，水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时要排队，不要拥挤，也不要说话，以免被水呛到；吃饭时要观察习惯，提醒孩子饭前洗手，吃饭时不要说话，不要挑食，不要吃剩饭剩菜，吃饭要安静，不要随意扭动，以免食物洒出来烫伤自己；睡觉时要提醒孩子大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不要说话。后来我实行小红花制度，给主动解手、不说话、安静入睡的孩子颁发小红花。
第二，阶级。第一节主题课，因为对孩子了解太少，很难应对他们的提问，显得有些不知所措。上课的时候，没有好好整顿孩子的作息规律。上课的时候，教具不小心掉在了地上，引起了全班的笑声。当时我更是不知所措，不知道该怎么办。这时，助教老师给了我一个方法，东西掉地上的时候，不要太紧张，根据上课内容及时捡起来，给孩子其他的知识，吸引孩子的注意力，这样孩子就不会因为掉东西而心烦。第二讲，吸取了之前的经验。要知道一切随孩子的想法而行，无论对错都要附和。对孩子的表扬和批评要及时恰当。经过多次“实践锻炼”，我积累了更多的经验。
再次，听课，看套路，做记录，谈谈听课的感受。在几天的听课过程中，我了解到，上课期间，一定要做好充分的准备，随机回应孩子奇怪的问题，不能让孩子觉得老师什么都不懂。
另外，父母工作。在幼儿教育中，家长的工作尤为重要。我们要虚心听取家长的合理建议，同时也要妥善处理不合理的要求。孩子在公园出现的情况要及时告知家长，同时要给予表扬和批评。要获得父母的充分信任，父母的工作一定不能忽视，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这一段时间的学习，我真正体会到，作为老师，我们要用吃苦、耐心、努力、奉献、合作的精神去服务每一个孩子，服务每一个家长。
经过这次实习，我才真正明白做一名合格的老师，尤其是幼师有多难。
和孩子的喜怒哀乐，回想起来就像一串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。
我愿用我的热情换取孩子们的安心；我愿用我的真心换来孩子们的幸福；我愿意用我的踏实，来换取所有的真诚。
欢喜中有迷茫，欢喜中有感悟。孩子的教育和成长都在幼儿园老师的手里，我真的感到责任重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有错的老师，没有错的家长，还有实习室，增长了我的见识。当老师难，当幼师更难。我知道自己的不足，我会在以后的工作中不断充实自己，弥补差距。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子。虽然他们对我来说还是很陌生，但是一想到离开我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多！虽然只有短短的几天，但对我来说却是一段美好的回忆！天下没有不散的宴席！是啊！我要笑着走路，笑着离开我实习的幼儿园！我永远不会忘记我们班的孩子们和老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望和工作的动力！我有决心也有信心在未来成为一名优秀的幼儿教师！
2022培训总结通用版4
一、培训的基本情况
(1)培训时间:
(二)培训单位:光华机床有限公司
(3)培训目的:
1，通过企业会计的模拟训练，可以系统的掌握企业会计的全过程，从而加强对会计理论和知识的理解和认识，完成从理论到实践的认知。
2.培训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到会计报表编制、年终结账。
3、所有培训都突出了全面性、整体性、先进性和系统性。以一个模拟企业的具体会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来，将企业前瞻性的经济业务与市场经济的变化相匹配，开阔视野，增进对社会和企业的了解和认识，为我们即将步入社会的会计工作打好基础。
(四)培训完成情况:
通过老师的指导，以光华机床股份有限公司为培训企业，经过一个月的培训，基本可以将所学的会计知识灵活运用到会计培训中。精通会计各步骤的系统化操作实验，包括账簿的建立和月初余额的填制，原始凭证和会计凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账和报表的编制。能够按计划完成分配的工作。
(E)培训形式:手工会计。
二、培训流程和内容:
1，建帐。根据数据的期初余额建账。
2.审核并填写会计凭证。
基本要求是:会计凭证的内容必须完整，会计凭证要连续编号，会计凭证的书写要清晰规范。会计凭证可以根据每张原始凭证填制。除结账和更正错误的会计凭证外，其他会计凭证必须附有原始凭证。记账凭证填制有误的，应当重新填制。填写经济业务事项后，如有空行，应从金额栏中最后一个金额数字下的空行至合计数。
3.做个详细的交代。具体包括:三栏式明细账、数量金额、多栏式明细账。
4.用“T”型账户编制科目总表。这是总账的一个编制，可以反映本期业务涉及哪些会计科目，可以清楚地看到其借款余额和期末余额。
5用科目汇总表登记总账，根据科目汇总表中的科目依次入帐。
6.期末收盘。
7.编制资产负债表、损益表、现金流量表等。
三、培训总结、经验和建议
(一)总结和经验
1.在为期一个月的会计实务学习中，我有了更深的理解和感悟。
为期一个月的模拟训练结束了。通过这次培训，我对整个会计流程的运作有了更好的了解，也学会了会计各个环节的操作，更明白了认真、谨慎、负责对一个会计的重要性。在这些会计模拟训练中，我们通过这个训练，系统地练习了老师在课堂上所教的内容。通过这次模拟实验，我加强了对会计基础知识各方面的记忆，也发现了自己的不足。发现问题并及时补救，是这次培训的一大收获。
在实验中，我学到了很多书本上学不到的知识。这次是对企业发生的业务进行审核，亲自填制会计凭证，登记明细账，编制科目汇总表，过账总账等系统化操作。在培训的过程中，遇到问题，除了自己请教老师，也体会到只有把书本上学到的会计理论知识运用到实际的会计实践中，才能真正掌握这些知识。我想这也是这次培训的真正目的。
2.在这次培训中，我对会计工作有了进一步的了解，同时也发现了在实践过程中的一些不足。比如不够细心，经常抄错数字或者把借条写反了，导致核算结果错误，造成不必要的麻烦；编词条不够熟练，以后还得加强练习，熟悉课本知识。总之，这次会计培训让我学到了很多课堂上学不到的经验，在实践中巩固了知识，为我们以后走向社会打下了坚实的基础。
还有，基础知识很重要。其实我很清楚自己还有很多基础知识，尤其是一些计算问题，基础和中级财务会计知识比较模糊。在实际操作的过程中，发现很多问题不知道如何入手，没有办法解决。只有通过学习和训练，在课堂上认真学习理论知识，把学到的理论知识运用到实践中，才能更好更快的解决问题。
3.在会计核算过程中，由于各种原因出现了很多问题，但通过对症下药，采用了错误账户的更正方法。一般有三种更正方法:划线更正法、补充登记法、红字更正法，而不是填挖。这是我做账要注意的一点。在培训中，我还学习了原始凭证和凭证，以及各种明细账和总账的核对。这个很繁琐，也很重要，否则功亏一篑，徒劳无功。训练中最能理解的就是累和烦！但最后，我还是坚持了下来。我为自己感到骄傲。我觉得这也是我负责任，兢兢业业的表现！Yjbys
(2)建议
但是，作为一个即将步入社会的学生，掌握书本上的知识并灵活运用，是非常现实和重要的。但是，作为未来的会计，职业道德也必须培养诚信。如果一个人没有良好的诚信，就不可能有坚定的信仰。
所以，如果你想成为一个优秀的会计，一个对国家有用的人，你必须诚实。证据，在当今法制社会，无论我们做什么，都要讲究证据。我们都知道，作为会计，在填制会计凭证、登记账簿的时候，都是凭证据操作的。没有合法凭证作为证明业务是否发生的依据，我们就无法进行账务处理。
所以在会计上，证据是最重要的。专业素养，经过两年多的学习，我们都知道会计行业更需要专业素养。如果我们整天和数字打交道，如果我们不敬业，对工作漫不经心，就会造成很大的损失。所以，敬业不仅是对企业负责，也是对自己负责。学会不做假账，这是一个会计最起码的道德标准，也是一个会计最难遵守的原则。
他们之间的矛盾真的不好说。作为新一代的会计人员，应该坚守这个基本的会计准则，为国家做出自己的牺牲，贡献自己的力量。作为一名会计，每天都要和钱打交道，接触很多钱，这就要求我们每个人都要大公无私。你该拿的工资或者奖金，你应该拿的每一分钱，连你自己的钱都拿不到。你要严格要求自己，谨慎处事。
灵活要求我们作为会计要学会善于沟通，与领导、同事、同行、业务客户建立良好的人际关系，在不违背做人原则和会计原则法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作很有帮助。
2022培训总结通用版5
一、培训的目的:
通过本次人力资源管理模拟培训，可以掌握人力资源管理的一些相关理论知识，如职位描述格式、应聘登记表的编制、招聘流程的制定、招聘广告的编制、面试测评表的编制、招聘计划的制定等。，并弄清它们之间的关系。先来了解一下人力资源管理环境。人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理等。，是企业运用现代管理方法对人力资源的获取、开发、维护和利用进行计划、组织、指挥、控制和协调，最终实现企业发展目标的一系列管理。
二、培训时间:
20__ _ _ _ _ —— 20 _ _ _ _ _ _ _ _ _
三、培训地点:
_ _公司
四、前期准备:
1，全班自由分组，最后_人一组。
2.各团队在培训前要做好相关材料的准备工作，如撰写职位描述、准备应聘登记表、制定招聘程序、撰写招聘广告、准备面试评估表、制定招聘计划等材料。
3.老师对各组准备的材料进行点评，然后进行相应的修改。
动词 （verb的缩写）培训内容:
我的团队提出的公司名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _根据职位描述，拟招聘综合服务中心主任一名，工作性质为服务、协调、执行。 学历要求本科、专科生，从事相关工作_年以上。个人能力要求形象气质好，亲和力强，学习能力和表达能力强，工作认真，责任心强，有组织能力，沟通能力和计划执行自己工作的能力。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日，模拟招聘分两轮进行，先一对一，后多对一。首先面试组的同学进入座位，然后申请组的同学进入场地进行招聘选拔活动。这一轮是一对一面试，面试官对一个应聘者，然后双方交流，应聘者作为面试官，面试官作为招聘选拔的应聘者；第二轮招聘选拔采取多对一、多名面试人员对一名应聘人员的形式，其他同上一轮。经过几个小时的招聘选拔，大家对招聘选拔有了一定的了解，也进行了现场体验。在整个模拟招聘活动中，面试官准备职位登记表，应聘者填写后回收、整理、分类，然后进入下一轮的帅选、复试，直到企事业单位最终招聘到合适的人才。
六、经验:
经过一段时间的准备和现场模拟招聘，我对人力资源中的人员招聘和选拔有了更深刻的认识。在这个过程中，有老师的指导，也有团队成员的相互配合。在老师的指导下，大家积极改正缺点，敢于尝试。这也是理论与实践相结合的一个很好的例子，也充分体现了人力资源管理的实用性，值得我们动手动脑大胆实践。模拟招聘结束后，刘女士做了点评。第一，她充分肯定了我们商科班的学生很积极。其次，她对整个模拟招聘活动进行了点评。由于环境的限制，我们只能将每个人分成两轮进行现场招聘选拔。那么，为了让学员体验整个过程，我们必须在招聘前掌握整个招聘流程。
为期_ _ _天的人力资源管理培训到此结束。虽然前期大家在长时间的准备中做的很完美，但是后期实际操作中还是存在一些问题，比如报名表不够，简历不全，说明大家对细节的关注不够，期望和现实还是有一定差距的。虽然是模拟招聘，但大家都很认真，也愿意尽可能按照规范去做。在这次活动中，我认识到了自己专业知识的不足，以及如何将所学应用到实践中去检验和提高自己。另外，我也觉得扬长避短也是成功的捷径。
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