大学生在学习内容上有什么特点?
答:大学生的学习是人类学习的一种特殊形式,具有一系列不同于一般人类学习的特点,主要表现为:
(1)专业化程度高,职业导向强。
大学教育的任务是为社会培养各种高级专门人才。学生一进入大学,就要开始按院系、按专业在某个专门的领域进行学习和提高。大学生在大学学习期间,要培养自己对本专业的热爱,对本学科知识形成浓厚的兴趣,树立投身本专业的志向。他们不仅要广泛阅读本专业所涉及的学科领域,而且要对本专业的某一方面有深入的了解和研究。只有这样,才能把自己培养成国家需要的高级专门人才,满足生产、科研、教育、管理、服务和社会生活的要求。
(2)实践知识丰富,动手能力强。
由于大学生的学习具有很强的职业导向性,在大学生的学习中掌握实用知识、培养实践能力具有重要意义。为了实现这一目标,实验、实习、社会调查和实地考察被安排在各级高校的教学计划中。要掌握本专业所需要的实践知识和实践能力,仅仅依靠几周或者两三个月的教育实习、临床实习、生产实习是不够的。在平时的学习中也要与社会和实际工作部门保持联系。
(3)主题的高层次和有争议的内容。
大学生在专业学习中,不仅要掌握本专业各学科的基础知识和理论,还要了解最新的研究成果及其发展趋势。教师在阐述某一学科内容时,往往会向学生介绍一系列不同的理论和观点,但目前没有一个被证明是完全正确的。将这类有争议的问题引入大学生的学习内容,可以开阔他们的专业视野,激发他们对智力活动的热情,培养他们的研究动机,帮助他们理解发现真理的过程,培养他们攀登科学高峰的信心和勇气。