大学生如何在维护高校稳定中发挥重要作用？
大学生应该承担起维护新疆社会稳定的政治责任。大学生是受过高等教育的人。要有崇高的理想和坚定不屈的信念，自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做反对民族分裂、维护祖国统一的开拓者、倡导者和实践者。
作为受党教育多年的大学生，一定要认清形势，明辨是非，做政治上的明白人，坚定对党的感恩之心，听党的话，跟党走。作为一名新疆大学生，要有主人翁精神，把维护新疆社会稳定作为重要的政治责任，敢于发声亮剑，敢于同“三股势力”作坚决斗争，争做维护社会稳定的表率。
大学生应该承担维护民族团结的社会责任。当代大学生是促进民族团结、维护祖国统一的生力军。自觉做促进民族团结、维护祖国统一的模范，坚决同一切破坏民族团结和祖国统一的思想和行为作斗争。
对不利于民族团结和祖国统一的言论，不能听之任之，更不能随大流。我们应该给予他们严肃的批评，警告他们，只有在中国共产党的坚强领导下，在祖国的大家庭中，新疆人民才能过上和平繁荣的生活。是伟大的祖国给了我们和平的生活，是全国人民和援疆省市的无私奉献和支持，让我们的家乡发生了翻天覆地的变化。
大学生应该承担起弘扬现代文化精神的历史责任。近年来，境内外“三股势力”为达到其分裂新疆的邪恶目的，大肆传播宗教极端思想，迷惑和欺骗不明真相的人们，阻止人们接受现代教育和追求现代文明生活。
作为先进知识的掌握者，我们大学生应该在构建社会主义和谐社会的过程中充分发挥自己的作用，勇于揭露“三股势力”的险恶用心，积极弘扬现代文化精神，倡导现代文明的生活方式，教育引导群众远离宗教极端思想的影响。
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做好高校稳定工作，笔者总结了以下具体方法:
一是严格制定高校办学水平的指标
教育管理和就业质量是衡量一所大学办学水平的重要指标。构建完善的高校管理体系是强化指标的前提，其次是优化教育模式，这是进一步加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育的需要。
维护高校安全稳定是社会经济发展的需要，也是保持高等教育持续、快速、健康、协调发展的重要保障。然而，办学水平指标的严格不仅为学生管理奠定了良好的基础，也是新时期高校健康发展的必然要求。
二、明确认识大学生稳定工作的特点
坚持以马克思列宁主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，坚持创新，推进稳定工作。大学生的稳定离不开科学制度的指导。科学发展观告诉我们，学生管理的目标不可能一蹴而就，必须建立长效机制。
同时，工作对象具有个体性和灵活性，因人而异，因时而异。坚持用科学发展观指导学生管理工作，提高管理队伍的整体素质，提高管理和服务水平，创造性地开展工作。
三、建立健全教育管理体系是高校稳定的重点。
坚持正面教育是大学生稳定工作的思想基础，进一步完善学生工作队伍是做好大学生稳定工作的支柱力量，同时加强学生思想政治教育网络建设。一方面，在德育方面，学校坚持依靠社会各界的力量，积极争取社会各界和家长的支持与配合，组织学生开展各种社会实践活动，优化学生成长环境。
充分发挥学生干部的作用是高校学生工作的重要组成部分。另一方面，学生干部的积极作用促进了学校建设的改革和发展，学生管理的共享和学生干部的个人发展。
严格管理学生教育是维护高校稳定的重要保证，而我院网格化管理为学生教育管理提供了保障。以宿舍为单位，学生干部和班委一起工作，对周围同学的思想、学习、生活困难保持一定的关注。对于学生中的一些突发事件，学生干部一定要以最快的速度了解详细情况，如实反映给分管年级的辅导员。
为了保证突发事件发生后，能够在最短的时间内采取快速有效的救援措施，最大限度地减少突发事件造成的损害和损失。
第四，建立服务和保障体系
主要包括大学生心理教育和保健网络的建设。与传统的心理教育模式相比，网络心理教育具有很强的优势。在信息化背景下，网络化所表现出的新颖性和高超的技术特性给心理教育带来了全新的发展面貌，建立一个和谐健康的心理教育网站是实现心理教育网络化的关键。
同时，在建立多维一体的扶贫体系方面存在“重经费轻育人”的现象，许多方面亟待加强和改进。高校要创新资助育人理念，坚持以人为本，把资助贫困学生与思想引导、提高素质有机结合起来，充分挖掘大学生资助体系的育人功能，努力构建立体化的贫困大学生教育资助模式。
拓宽就业渠道，走创业之路，全方位突出专业设置和学生能力培养，开辟更广阔的就业渠道。加强学校内部管理，优化育人环境，建设优良的校风和学风，是坚持内涵发展，提高人才培养质量，实现学校发展目标的重要基础。