当代大学生应如何修身？
大学生应该如何加强自身修养？
一是认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。
理论是行动的指南，思想是行动的先导。理论越透彻，认识越正确，加强修养的自觉性就越高，在修养实践中就越少盲目性，就能及时发现错误倾向，少走弯路，避免挫折。要认真学习思想教育课程，坚持党的路线方针政策，努力掌握伦理学、心理学、人才学、社会学、现代管理学等与思想道德修养有关的知识。只有理论上坚定，才能行动上坚定，才不会随波逐流，呼应错误的言行。
第二，积极参加社会实践和第二课堂活动。
一个人的思想道德状况主要是通过社会实践来检验的。俗话说:“听其言，观其行”；，这个“行”；就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，也是道德的源泉。人的思想品德是在社会实践和与人交往中表现和形成的。人要修养自己，改造自己，还必须通过社会实践。人总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。当代大学生在普通学校和社会中的许多活动，包括第二课堂活动，都包含着思想道德教育的内容，这也是思想道德修养的重要途径。大学生通过参加这些活动，不仅展示了自己的才华，也展示了自己的思想道德素质，使自己在与人相处中得到大家对自己思想道德素质的评价，学习别人的优秀品质，从而促进自己的思想道德修养。只有在实践中才能找到所学理论与社会需求的结合点，在书本知识与现实之间搭建多层次的立交桥，只有这样才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。第三，向先进人物学习，感受榜样的力量。
思想道德修养的目的是学习如何做人，培养高尚的情操。大学生正处于人生观、世界观、价值观的形成期。以先进人物为榜样，不断激励自己攀登更高的思想境界。俗话说:“榜样的力量是无穷的”；这是非常合理的。向先进人物学习，可以向历史上的古圣先贤学习，也可以向现实中涌现的大量英雄人物学习高尚品质，更要注重学习身边先进典型的精髓。取长补短，尤其是同行的先进表现更是发人深省，催人奋进。因为他们所处的年龄和环境与大学生本身差别不大，所以更容易引起* * *声，找到差距，明确努力的方向。
第四，掌握批评的武器，发扬“慎独”；精神
修身必须理论联系实际。思想道德修养的过程主要是一个自我认识、自我监督、自我放弃的过程。它要求人们对自己做出正确的评价，即正确认识自己的长处、短处、优点和缺点。优越感，不足，长与短对于一个人来说都是客观存在的。只有正视这些问题，严格解剖自己，才能不断发扬优点，克服缺点。对于别人的缺点和错误，要采取认真负责的态度，真诚地指出来。同时，要虚心对待别人对自己的批评，认真反思，坚持“有则改之，无则加勉”；正确的态度。同时，修养重要，要提倡“慎独”；精神。“谨慎独立”；意思是君子在别人看不见的时候总是很谨慎，在别人听不见的时候也很警惕。最隐秘的东西最能展现人的品质，最小的东四最能展现人的灵魂。“谨慎独立”；精神从防止未成年人耽误和培养自觉自我改造精神的角度来看是有价值的，是思想道德修养更高境界的体现。
五、思想道德修养与学习遵守学校规章制度相结合。
一个人的思想修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到预期的效果。通过理论学习，可以积极指导自我修养，通过实践检验自我修养的效果。而法律法规则是通过理论与实践的结合来引导人们培养自己的思想和行为，约束人们的越轨和越轨行为。在校期间，大学生应认真学习和执行学校的各项规章制度。因为这些规章制度是紧密结合高校实际贯彻法规的行为准则，是保证高校贯彻德智体美全面发展的教育方针，促进大学生沿着正确方向健康成长的需要。