大学生实践周总结报告

根据大学生实践周的总结报告，每个大学生都要经历一次实习，才算完美完成学业。实习就是通过在学校学到的东西在日常工作中锻炼。我们来看看大学生实践周的总结报告。

大学生实践周总结报告1

我在学校实习了六个星期。我这次实习的主要工作是当班主任:两周时间，指导学生完成“诚信在我心中”主题班会，组织班级友谊赛；信息技术教学:完成教案4个，试讲4个，课时6个；信息技术与学科整合:搜索中文学科信息，参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育调查:选择课题，合作设计问卷，发放问卷，统计问卷，完成教育调查报告；研究性学习指导:为期两周，指导高一部分学生完成班级主页的制作。

在教育信息化发展的过程中，信息技术教师发挥了巨大的作用。作为教育技术专业的学生，我认为在校期间更重要的是学习各方面的技能，努力提高自己的信息素养和专业素质。只有这样，他们才能充分体现自己的价值，为信息化的发展做出贡献。从这些专业实习中，我深刻的认识到我在学校学到的专业知识，无论是理论还是技术，都不够细致和深入，比如做网站，帮老师做一些课件，我发现我的技能还是比较欠缺的。我们所学的更多的是入门基础，理论的学习根本没有应用到实践中。这次实习是一次很好的锻炼机会，学到了很多在学校学不到的知识。4.建议我希望我们学院今后能与中学多接触，与他们建立长期的基地关系，开展一系列的合作。包括课题的研发、教学设计、课题资源网站的建设等。，并为我们安排所有这些任务。这样，我们就能更好地学以致用，为我们的教育技术做好宣传。

经过一个月的实习，我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣，也体会到了当老师的责任。在实习老师的这一个月里，我能严格要求自己为人师表，处处注意自己的言行举止和仪容仪表，照顾好实习学校的学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力做好班主任，做好教学中的每一项工作；同时，作为实习生，我能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导，与其他实习生共同努力，完成实习学校交给我们的任务，塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。

大学生实践周总结报告2实践周体会

土壤作为树苗的营养来源，总是呼唤或多或少的风雨来考验树苗。他告诉我们，如果我们想吸收更多的营养，我们必须打下坚实的基础。

又是一个充满希望的四月。在同学们的热烈期待下，属于我们7 (2)班的实践周也随着一阵微风悄然而至。

当导师解释说练习周要完成的任务堆积如山时，我想打退堂鼓。这么麻烦的任务我能完成吗？天下没有免费的午餐。想要顺利完成练习周的任务，就必须为之努力，获得可以让你受益终生的乐趣。

我被安排在校门口站岗，发现违规的学生要登记。这项工作需要极大的耐心和细心。我们需要眼疾手快，检查每个学生的校牌或红领巾的佩戴情况，一旦发现有违反纪律的行为，就立刻制止他，询问班级名字，这需要勇气和沟通能力。我在这里遭受了巨大的损失。有的同学名字写的不清楚，以至于我在给名字打分的时候很困扰。不过下次我会从错误中吸取教训，提醒他们把名字写清楚或者让他们直接口头写。

这次的失落让我明白了，凡事都需要细心，发现问题要早，解决问题要及时，但这个过程需要通过实践慢慢摸索。

这次实践周我们期待的是“烹饪大咖秀”。有的同学一周前就开始准备了，有的同学在活动前一天就开始着急了。要做的菜没定，自然食材没准备，然后人力也没分配。而我是后者。因为我的拖延症，我负责的团队也很紧张，我很惭愧却无法弥补。

通过这次犯的错误，我醒悟了。我宁愿提前做好准备，也不愿提前担心。拖延的代价是让事情难以挽回。

为期一周的实践活动在学生们没有放弃的情况下结束了。这段时间，有喜有悲。有收获，也有遗憾；有付出就有回报。总之，实践周不仅仅是为了让我们锻炼自己，更是为了增进师生和家长之间的感情，让我们从一次次的失败和成功中发现成长的真谛。

经过一番风雨，地平线上搭起的彩虹下随风摇曳的幼苗焕然一新。它因为成长而快乐。