采访作文1000字
人物访谈范文1000字。作文的种类很多，但没有一个通用的模板。小品是一种情感的表达，写作手法很多。跟我一起学习《人物面试范文》中的65，438+0，000字，大家一起讨论。
面试作文1000字1职业面试报告范文:
面试者:xx
名称:xx
性别:男
教育背景:北大本科xx。
学位:法律和经济学学士。
目前工作单位及职务:xx公司投资分析师
面试时间:20xx年x月x日
面试方式:QQ面试
受访者简介:
20xx年以宁夏省理科第二名的成绩考入北京大学元培学院法学专业，选修经济学，获得法学学士学位和经济学学士学位。
20xx年，正式加入上海三圣鸿业投资(集团)有限公司资本策划部，从事资本运作。
面试流程:(以下对面试者称“我”，对面试者称“李”)
我:李哥你好。很高兴你理解我的采访。
李:不客气。只是一点点努力。
我:好吧，兄弟，我们开始吧。
李:好吧。
我:你目前的职业具体叫什么？你对目前的工作条件和薪水满意吗？你觉得和你的专业匹配吗？
李:我所在的部门是一个综合部门，主要业务分为资本规划和资本运营。前者主要负责集团内部的资金调配，提高资金的使用效率，而资本运作就是我们所说的狭义金融，以项目的形式与外商合作。
这份工作非常适合我的专业，因为它不仅需要全面的金融知识，还需要对法律有必要的了解。我初入职场学到的第一课就是，所有的操作和步骤都要严格按照法律的规定进行，这样才能在每一个节点规避可能的法律风险。
我:你是怎么找到这份工作的？
李:大四上学期开始找工作。我投了近70家公司，涉及各个行业，最后在咨询、制造、IT、金融四个行业定了金融，选了三盛。
一开始是通过学校的招聘信息了解三生，然后通过一系列的笔试、面试、非正式沟通，最终得到三生的录取，这是一个双向选择的过程。
我:你觉得做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
李:如前所述，经济学和法学的基本原理和知识是必要的，但更多的实际操作需要在具体工作中积累。
我:你刚入职的时候有什么岗位培训吗？对工作有实际帮助吗？李:我参加了一个叫BeBeyond的求职培训，这是一个系统的培训。从自我意识开始，涵盖求职技巧的训练和进入职场后的一些场景。经过培训，自我意识和求职技巧，尤其是简历的撰写都得到了不同程度的提高，对工作也有很大的帮助，因为工作是对一个人综合素质的考验，而这次培训也是从这个角度出发，尽可能的激发大家的潜力。
我:你大学的时候有没有规划自己的职业生涯？这份工作是我的梦想吗？
李:本来是有计划的，但是不断调整，特别是在继续读书和离校的选择上。我结合自己的情况研究了很多因素。我认为一个清晰但不具体的计划很重要。明确是为了大方向，而不是具体的职责，这给了我更多的空间根据实际情况进行调整和改变。
我:大四学生读了双学位，那么，对于我们来说，是不是读了双学位就业的压力就会小很多？
李:看行业。不能一概而论，就像金融行业，了解一些规律是很有必要的，其他行业我也不太了解，但并不是说读双学位压力就会小一些，找工作最重要的还是个人的综合素质。
我:你觉得你在大学生涯中学到的最重要的东西是什么？
李:谦虚和自信，还有逻辑和知识。
我:你平时是怎么培养自己的个人素质，性格，技能的？你认为大学期间最需要培养的是什么？
李:经过不断的自我反省，不断的和身边的同学老师交流，加上运动，我非常喜欢篮球。
在大学里做一个好学生的主角，不要刻意培养为了工作而训练的能力，要培养做学生的能力。
我:学长怎么看待考研、工作、出国之间的关系？换句话说，哪个会更有利于后期发展？
李:这是最不确定的问题。读研，工作，出国都是经历，没有优劣之分。只要相信自己的选择，坚持下去，一定会有满意的结果。
我:你觉得一个大二的学生要想以后有一份好工作，应该注意什么？
李:学好知识，学会做人。当你把工作定位为事业时，你就会明白知识和做人是事业的两大支柱。
我:你最早在大学实习是什么时候？在什么领域？你觉得对你以后从学生主角变成社会人，快速适应工作有帮助吗？
李:法院惯例。属于司法领域，工作的关键是沟通。信息越完整，你的工作就越好。所以任何实习都是提高自己与人尤其是社会人沟通能力的机会，对快速适应工作很有帮助，同时也有助于培养良好的工作习惯，让自己在最初的工作中少走弯路，少花力气。
我:学长们觉得从大学生向工薪阶层过渡的最好方式是什么？
李:记住两个字:勤奋。
面试作文1000字2有人说，老师是辛勤的园丁，培养学生茁壮成长；有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类高贵的灵魂。老师是严冬里的炭火，给人温暖，老师是雾海中的航标灯，指引着人们前进。教师像园丁，为祖国的山川增添了美丽；老师如春雨，神州大地处处是美景。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小就梦想成为一名教师。随着年龄的增长，我的目标也越来越明确，那就是将来成为一名大学老师。
为了更好的了解高校教师这个职业，明确自我努力的方向和信息，我采访了政法学院的老师。
一、目标职业简介
刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。刘老师一直致力于政治理论课的教学和研究，长期从事本科教学工作。编写了多部政治理论方面的书籍和教材，教学质量和教学口碑得到了广大学员的一致好评。
二、面试流程简介
1.时间:201**年165438+10月21。
2.地点:政法学院副院长办公室
3.方法:面对面访谈。
4.过程概述:我向老师说明目的后，开始面试。根据事先设计好的面试问题，我们开始交流，主要围绕刘老师年轻时的职业目标，如何走上教师岗位，对高校教师工作的看法，教学经验，对我的规划的看法等信息。刘老师热情耐心的回答了我的问题，面试过程顺利愉快。
三、面试经历
通过与刘老师的交流，我了解到了作为一名高校教师所需要的基本素质，加深了对高校教师这一职业的认识，也让自己未来的行动方向和轨迹更加清晰。首先我从以下几个方面来谈谈面试经历:面试经历的总结，对目标职业的分析，对自己认识的改变，对自己自主创业和未来职业发展的帮助。
1.面试经验总结
面试很顺利，很成功。来自几个方面:(1)对象选择正确。我在政法学院学习。刘老师过去上过我们的课，通过学院活动，我和刘老师有了相互的了解，比选择一个陌生的老师面试要顺利。另外，刘老师平易近人，和蔼可亲，我和她交流时并不觉得拘谨和紧张。(2)时间安排合理。面试前我和刘老师约好了，因为大学老师一般都比较忙，所以要协商好时间，有利于面试的连续性和可操作性。(3)提前准备。去采访刘老师之前，我设计好了采访问题，找到了帮我摄影的同学，保证了采访的连续性。(4)面试方式得当。面试的时候，我和刘老师更多的是一种生活化的聊天，既结合了事先准备好的面试问题，又在性质上延伸了话题，比那种形式的面试更有利于交流。当然，面试中也存在一些问题，比如设计问题过于宏观，面试中对高校教师的具体工作数据挖掘不够等。
2.目标职业分析
面试结束后，首先了解到很多知名院校对招聘教师的要求越来越高。单从学历来看，一开始是本科生，后来是硕士。此刻太原理工大学要求外教必须有博士学位。再加上其他知名大学都要求老师本科就读，可见当大学老师越来越难了。
其次，高校教师的待遇和工作环境相对较好。对于名校有限的岗位，教师供大于求，高校教师岗位竞争日趋激烈，这与国家重视发展教育事业，提高教师待遇是分不开的。
说到底，一个大学老师应该具备的一些基本条件。除了要有明确的报考目标高校教师的条件外，正如刘老师所说，高校教师要有爱心，有耐心，有责任心，有事业心，有专业技能。而爱是最重要的，因为教师作为一个不同于很多职业的特殊职业，在于他们的崇高和敬业。没有爱心的人即使走上教师岗位，也很难有所作为。相反，你会因为不热爱这份工作而感到痛苦。
3.自我意识的改变
和刘老师交流后，感觉对自己的了解加深了。第一，坚定了选择高校教师作为未来职业的信心。正如刘老师所说，高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值和自我价值的有机统一。第二，高校教师不是一个能带来权力和金钱的职业。从事高校教师职业的主要收获是有一个稳定的生活状态，丰富的精神状态和一种饱览天下桃李的成就感和满足感。每个假期都能打开手机，看到很多同学的祝福短信，是最大的幸福。第三，当大学老师不容易，除了入职难，还有入职后成长的痛。
4.对自主创业和未来职业发展的帮助
经过这次面试，我学到了很多东西。在采访中，刘先生指出我的计划不够具体。我要想到职业道路上的各种困难，做好挫折的准备，提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。今后，我将努力从以下几个方面提升自己:
(1)努力学习专业知识。作为一名大学生，学习是义不容辞的责任，未来打算做一名高校行政管理的老师，需要扎实的专业理论基础。我想合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。
(2)在实践中勇于进取。在学习期间，除了基础学习，我还会积极参加各种校内外的活动，全面提升自己，因为教学不仅需要知识和文化，还需要口才、组织等综合素质。
(3)努力做一名德才兼备、有爱心的高校教师。想当大学老师，首先要有一颗博爱的心和良好的品德。所谓师德高尚，为人师表就是这个道理。其次要培养自己的基本素质，达到成为一名教师的基本条件。作为教师，要不断提高自己的专业技能，用发展变化的观点与时俱进，不断关注每个学生的变化情况，不断更新自己的知识储备，形成终身学习的习惯。
经过这次职业人物的采访，我对高校教师这一职业有了更多的了解，使我明白了成为一名高校教师所需要的技能和条件，也认识到了自己的不足，这将有助于我及时制定合理的职业规划，为我未来职业目标的实现奠定基础。千里之行始于足下，把握今天，成就未来。我坚信总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，跨越深深的大海，只要我努力工作，一步一步地朝着我的目标前进，我的职业目标终将实现。
附件一:
职业人物访谈记录
1.你觉得大学老师这份工作怎么样？
答:教师是高尚的，尤其是他们的思想道德素质对社会意义重大。可以让学生进入社会，融入社会，具有很大的社会价值；教师是一种荣誉。
能简单介绍一下你从大学到当大学老师的经历吗？
我大学毕业后被分配到教师岗位。其实我一开始也不想当老师。但是，从事教师工作后，我把这个职业当成了一种追求，我非常热爱教师这份工作。
你学生时代有什么职业目标吗？如果有，是什么？你是什么时候决定当大学老师的？
答:因为时代的影响，我学的是大学包裹配送。当时只是想做一个未来有用的人，并没有非常明确具体的职业目标。
4.我的规划路径:2012-2020期间顺利完成学业，这是一个短期目标。毕业后顺利成为重庆大学贸易与管理学院讲师，争取做两年副教授，这是中期目标。从2023年到2028年，完成从副教授到教授的晋升是一个长期目标。你觉得可行吗？有什么需要改进的地方吗？
答:这个大致路径可行，但是不够具体，感觉比较空洞。它没有预见到职业道路上的挫折，也没有提出应对困难的具体措施。
5.你觉得大学教师这个职业给你带来了什么？
答:主要是给我稳定的生活，丰富的精神追求，成就感和满足感。
6.在你多年的教学生涯中，给你印象最深的是什么？
答:有两件事让我印象深刻。先是有一年，一个土木工程的学生在校期间遇到了困难，找我帮忙，终于帮他解决了问题。我感到非常满意。第二，每个假期都能收到很多同学的祝福和问候，感觉很开心。
7.你认为成为一名大学教师需要具备哪些素质？
答:做一名大学教师需要具备很多素质。我觉得至少这些品质应该具备:第一，爱是第一位的；第二，要有耐心，才能教好学生；第三，要有责任感，对学生负责，对自己负责；四是要有奉献精神；五是要有基本的业务技能；第六，要宽容。
8.你认为我们怎样才能做好大学老师？
答:做好高校教师，要做到两点:(1)不断提升自己的专业技能，这是基础。(2)学会用变化的观点看待事物，不仅要不断更新自己的知识体系，还要关注每个学生的发展变化，以便更好地开展教学工作。
9.你觉得当大学老师有哪些困难？
答:主要在于成长的压力。作为高校教师，科研、项目、教学都有必要的压力。目前我们学校的老师都要当班主任，有很多事情要处理。
10.有什么建议让我选择做一名大学老师吗？
答:你应该做到以下几点:第一，努力学习，达到当大学老师的基本要求；二是培养自身的基本素质，胜任教师工作；第三，要有优秀的道德品质，为人师表，为人师表，为人师表，为人师表。